翻新时间:2015-12-13
离开雷锋的今天──教学《雷锋叔叔,你在哪里》有感
【雷锋真傻】
师:你认为雷锋是一个怎样的人?
生:雷锋是一个助人为乐的人。
生:雷锋是一个有爱心的人……
师:对!雷锋叔叔是一心为人民的人,只要看到别人有困难,就一定会去帮助。
生:那也不一定,应该是可能去做吧!假如说有位中年妇女在小溪里洗衣服,衣服被水冲走了。那他去追的话,不是不聪明了,衣服又不值钱。
生:可以用其他的办法的呀!比如说棒子呀?游泳啊?
生:如果雷锋什么好事都去做的话,那他也太傻了。别人就会什么事都不去做,故意装做不会,叫他去做。那他不是要做死了。
【我不想当警察】
当一名解放军,当一名警察是多么光荣的事,这几乎是我们儿时所有伙伴的梦想。当我们讲到雷锋救人而忘记自身的安危的时候,一位学生忽然冒出这样一句话:“我不想当警察。当警察要牺牲的。”一时间到真引起了不少学生的共鸣。
我还真不知道该怎样来转变学生的这种想法,这可能跟时下正在热播的警匪片有关吧!我只能苍白地反问:“没有警察的牺牲,你还能过上平安的生活吗?
那位学生冲着我不好意思地笑了笑。其实我明白他的思想还是没有转变。
看来,学生虽然年纪比较小,已经学会自己思考问题,只不过他的思维很容易受外界的影响。怎样在学生没有能力独立地对一件事物作出判断的这一时期,教师能引导他们正确的思考问题,真是一件太重要的事情。
【怎样才算是一名小雷锋】
雷锋的文章学了,雷锋的事迹也听了,雷锋的主要精神已经明确了。想想已经贯彻得够透彻了吧?该到写作业的时候了吧,能力训练中有这样一道题:
( )是你们班的小雷锋,你写几句夸奖他的话( )
全班有百分之六十的人写了朱江华。(朱江华,班长,学习优等)夸奖他的话:你的书背的真快!你的字写得真漂亮!你是我们班的班长!你帮老师管我们真辛苦!……
再三强调:雷锋是做好事的人的化身,但不知何时当班长也成为雷锋的一种优良品质了。
【反思】
1、雷锋是否真的离他们而去了,对于他们来说是否是遥远了一些?其实,生活中这样例子也不少,但似乎见的并不多。空口的说教是激不起情感的,多想借助多媒体来帮助,可惜没有。
2、生活中平平凡凡的雷锋事迹是否没有得到大家的关注呢?我们是否过多得关注学优生了呢?在他们的心中,学优生是否就是一切好品质的化身呢?值得思考。
3、生活中应该让我们的学生学会观察,学会发现别人的优点。这一点很重要。
4、看来自己在整个教学的活动中没有把教书和育人放在同等重要的地位。这是一个比较重大的错误。
下载文档
网友最新关注
- 可怜的小燕子
- 我的理想
- 小白兔
- 我最敬佩的人
- 秋
- 我的好班长
- 成长中的一件事
- 味道好极了
- 一次考试中的教育
- 这件事让我感动
- 蜘蛛与苍蝇
- 欢度元旦
- 生活中的小窍门3
- 六月的话题
- 日环食
- 2009年初一生物教学计划
- 五年级数学上册复习计划
- 小学五年级数学下册复习计划
- 小学一年级数学期末知识整理复习计划
- 2009年初中政治科教学计划
- 小学第八册数学复习计划
- 治理商业贿赂自查自纠工作总结
- 2009年数学教研组工作计划
- 乡镇平安创建工作总结
- 乡镇学习贯彻社会主义荣辱观工作总结
- 2009年小学体育教学工作计划
- 2009年小学英语教学工作计划
- 六年级数学复习计划
- 2009年小学数学教学计划
- 历史教学工作计划
- 民俗旅游的文化政治详细内容
- 内生与延续:近代中国乡村高利贷习俗的重新解读(下)
- 对民事审判监督程序改革之我见法律法学研究论文(1)论文
- 对我国刑事证据收集规则的反思法律法学研究论文(1)论文
- 浅谈涉港澳民事诉讼管辖权冲突法律法学研究论文(1)论文
- 《灵知派经书》与隐微的教诲
- 内生与延续:近代中国乡村高利贷习俗的重新解读(上)
- 浅谈民事审判监督程序之重构法律法学研究论文(1)论文
- 每一个中国人骨子里都有专制思想
- 试析艺术民族性与世界性详细内容
- 先秦儒学的开展与中国文化的历史命运
- 中国少数民族文艺理论概览详细内容
- 孤独·疏离·悬置
- 元杂剧的“宾白”与“表白”
- “反思十七年”与中国戏剧的当代发展详细内容
- 一纵三横 用心织出“爱心课”──《雷锋叔叔,你在哪里》朗读与讨论教学活动设计
- 外国友人盛赞雷锋
- 雷锋牺牲经过
- 离开雷锋的今天──教学《雷锋叔叔,你在哪里》有感
- 教《雷锋叔叔,你在哪里》有感
- 《雷锋叔叔,你在哪里》教学杂谈
- 古老而又年青着──教学《雷锋叔叔,你在哪里》有感
- 《雷锋叔叔,你在哪里》教学反思
- 火热的时代,英雄辈出的时代
- 以情动人,在综合实践活动中与文本对话──《雷锋叔叔,你在哪里》教学活动设计
- 我们班的守门员
- 《雷锋叔叔,你在哪里》词义辨析
- 我为人人,人人为我
- 《雷锋叔叔,你在哪里》教学反思
- 《雷锋叔叔,你在哪里》课后题解