教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教学分析> 学习语言,理解语言,运用语言──有感于肖老师执教的《玩具柜台前的孩子》

学习语言,理解语言,运用语言──有感于肖老师执教的《玩具柜台前的孩子》

 听了肖老师的《玩具柜台前的孩子》,感触很多,就象每次读这篇文章的感动,总被一种来自心灵的静静的感动所萦绕。我想肖老师也想在教课的同时给孩子一种心灵的触动。

一、注重孩子内心的独特感悟

感动是来自内心的,是一种特别主观的行为。作为语文老师,肖老师在这课中特别注重“悟”。一种对文本的感悟,一种对人性的感悟,更是一种来自生活的感悟。课标指出:“要引导学生积极参加听说读写的实践,重视在实践中学习语言,理解语言,运用语言”。语文教学中落实素质教育要求,重要的是要发展学生的语言,培养学生的语感,锻炼学生的思维。提倡阅读是学生个性化的行为,应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感的熏陶,获得智慧的启迪,享受审美的乐趣。而落实这一系列过程,感悟尤为重要。所以在课堂上,时时听到老师的话语:“你有什么感受,说说你的感受,你从什么地方获得的这种感受?”老师处处在细心聆听孩子的独特感受。

二、训练学生“抓住课文的主线”的能力

肖老师抓住“懂事”,以此为切入口引导学生从总体上把握,在训练学生一般语文基本功的同时,训练了学生“抓住课文的主要内容”的能力。另外教师一开始就从学生的感悟中抓住“懂事”一词,让学生边读课文边找出表现男孩“懂事”的词句,学生通过对这些词句的品读,对小男孩的形象从整体上进行感知,然后又抓住“不,我只看看,不要妈妈买。”“不,谢谢,我不要。”这个描写男孩的句子让学生结合上下文进行揣摩、推敲、朗读感悟,学生准确悟出了这孩子的懂事、关心父母。听听孩子的感悟:“爸爸生病是大事,买玩具只是小事,要分清大事和小事!”“如果买了玩具,爸爸买药的钱就没有了”“我们有很多东西想要,不能看一样就想要,那样是没有尽头的,家里也负担不起。” 学生言语简洁,童真稚气,但说得感人至深。这不也是老师想给孩子的进行的心与心的交流?所以老师课堂上也时时发出心灵的赞叹:“真好!多懂事呀!”我相信,更深深明白这就是老师由衷的赞叹。

三、把思想教育有机地融于语言文字训练之中,含而不露,隐而不晦

学生的生活活动,情感活动,心灵活动等所有的生命运动都是语文学习的过程。肖教师在课堂教学中更是努力营造师生平等对话的过程。在一种润物细无声中,让孩子紧紧地抓住文章的重点词句引导学生感悟,体会作者的写作意图,使学生在读、思、说的教学活动中受到教育和熏陶与感染。肖老师让孩子观看动画说:“你有什么想说的吗?你平时是怎么做的的?你从中学到了什么?把你最想说的话写在汽车上,送给男孩好吗?”于是,课堂上看到了孩子用心用情写下的话语,暖暖的,照亮了孩子,也打动了老师。这是在思维,是在运用语言,可这又分明是一颗颗孩子的心。真可谓是:捧出一颗心,收获一份情。

“美是一种遗憾”,“课堂也是一种遗憾的艺术”。在这课中,读的力度还显得有些不足,所以让学生充分感悟的基础显得欠扎实。在找感动的句子时,联系上下文进入语境也稍欠一点。这只是本人的一些拙见,不当之处,请老师们多指点!也愿和肖老师共勉!

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

月亮船
四季的脚步
爸爸,我想你
可爱的橘树
今天我去做客
星星
庆祝国庆
失败是成功之母
快乐的一天
看《福娃奥运漫游记》
爱护草坪
白杨树
捏飞机
幸福的味道
在“八一”复员退伍军人联欢座谈会致词
月份工作总结和月份工作计划
乡镇结对帮扶工作总结
市铁路护路工作总结
区教育系统妇女工作总结
环卫工作总结
总务主任述职报告
乡镇纪检监察党风廉政工作总结
上半年乡镇信访工作总结暨下半年工作计划
幼儿园老师个人年度工作总结
乡社会治安综合治理工作总结
市委第九督导组分析评议阶段工作总结
植物检疫工作总结
市妇联维权工作总结
保密工作总结
开展绩效审计应注重的几个问题(1)
浅谈电子商务对会计电算化的影响(1)
小议会计电算化在企业信息管理中的作用(1)
美国政府审计准则:电算化系统审计(1)
理顺预算执行审计与人大监督的关系(1)
新会计准则下企业各项资产减值核算的比较与分析(1)
会计准则相关问题浅探(1)
试论会计环境对会计发展的影响(1)
关于在企业推进会计电算化的思考(1)
会计模式在公司治理中的作用(1)
关于破产审计的几个问题(1)
截止期测试在销售收入审计中的应用(1)
浅谈我国企业会计监督现状分析及对策(1)
充分发挥会计核算的作用(1)
负商誉的会计处理(1)
《小小的船》第二课时教学设计之二
《小小的船》教学设计之二
《小小的船》教学评析
《小小的船》教学设计之四
《要下雨了》综合资料之二
《要下雨了》朗读指导及练习设计
《小小的船》教学设计之一
《要下雨了》教学设计之十
《小小的船》教学设计及反思
《小小的船》第二课时教学设计之一
《要下雨了》教学设计之二
《要下雨了》教学设计之八
《小小的船》教学设计之三
《要下雨了》综合资料之一
《小小的船》第二课时