翻新时间:2023-08-07
放风筝
星期四,我听说明天下午要去放风筝,高兴地又蹦又跳,教室里也像开了的锅一样,顿时沸腾起来。
第二天下午,我们来到体育场,王老师强调了一些需要注意的事情后,我们便开始放风筝了。只见蓝蓝的天上飘着各式各样的风筝:有长方形的、有三角形的、有“狐狸”的、有“大眼睛”的、还有“孙悟空”的……颜色花花绿绿,色彩斑斓,就是没有“鲤鱼跳龙门”风筝的踪影。我对肖琦说:“咱们赶紧让咱们的鲤鱼跳上龙门吧!”肖琦帮我拿着风筝,我对她说:“好了!”她就松开手,飞快地跑到我面前,帮我拉线。我们俩一个放线,一个拉线,配合得非常默契。可每次把风筝放起来,当线放到一半的时候,风筝就象倒栽葱一样落下来,真令人扫兴!
风筝好不容易晃晃悠悠地爬到了半天空,肖琦说:“我该去帮别的同学了,你自己放吧。”然后她就走了。她刚走,风筝就象生了病的小鸟一样,慢慢地往下落。后来,由于我对它的“医治不当”而“重病缠身,一病不起了”,我真是伤心极了!
经过我的精心“治疗”,我的风筝终于又“复活”了!但它一会儿往左歪歪,一会儿往右倒倒,弄得我害怕极了──不知什么时候它的“绝症”又要“复发”,但我又想它可能是在找朋友,因为它长期呆在地下室里阴暗的地方,就是大脑发达的人也会受不了的。
过了一会,它终于找到了一个朋友──李云鹏的小风筝。
可能是因为它觉得李云鹏的风筝非常可爱的缘故吧,它俩竟然成了好朋友,可我们俩却成了冤家。为什么呢?原来呀,我们俩的风筝打结了,而且还是个超大型的死扣。
还是一位大哥哥有办法,把几根“扰乱社会治安”的线狠狠地“处罚”了一番──把它们的“身体”弄断了,结束了它们短短的“寿命”。可是,我的风筝却变成“残疾风筝”了,哎!没办法,谁让它们“犯”了“法”呢?
回校的路上,我正在为我的风筝变成了“残疾风筝”而感到伤心呢,可放了一下午风筝了,心里还是很高兴的。
【评析】
王健鹏:小作者亲自经历了放风筝的整个过程,整篇文章写得真实、生动,很有个性。其中有两点特别突出:一是语言风趣,使文章读起来俏皮,可爱;二是心理活动真实,读起来如身临其境一般。
下载文档
网友最新关注
- 黄山风景区导游词
- 我们的教学楼
- 法国梧桐树
- 九寨沟导游词
- 小蚂蚁
- 九峰公园
- 胜似亲人
- 好孩子
- 妈妈,你休息一会吧!
- 黄鹤楼
- 黄龙导游词
- 詹天佑纪念馆导游词
- 鲁迅故居
- 血汗长城
- 一件好事
- 新疆生物质能源工程“破茧待出”
- 反收购模式的差异和趋同比较分析
- 供应链融资风险分析模型的构建策略分析
- 浅析三本院校大学生思想政治教育存在的问题及解决途径
- 废旧材料电石灰在公路工程中的应用研究
- 机电一体化粉体精密计量装置及控制系统的设计
- 让小组合作探究学习在数学课堂闪光
- 粒子滤波在GPS 动态滤波中的应用摘要
- 谈儒家伦理道德对青少年德育的影响
- 房屋出售一年有余 卖方无权要求返还
- 孔子学院:中国文化软实力的品牌
- 支票的托收手续
- 简述英国要求中小学教师获硕士学位
- 谈完善人民币对日元直接交易细节
- 投产博苏化学新异氰酸酯工厂
- 《春雨的色彩》知识点
- 《春雨的色彩》作者介绍
- 《春雨的色彩》课文结构分析
- 《春雨的色彩》课件 教案讲义
- 《春雨的色彩》文章问题分析
- 《春雨的色彩》知识点:仿写例句
- 《燕子飞回来了》
- 《春雨的色彩》知识点 生字
- 《春雨的色彩》随堂练习
- 《春天》
- 《春雨的色彩》考点链接
- 《春雨的色彩》课件 教学建议
- 《春雨的色彩》知识点:阅读知识
- 《春雨的色彩》作者其他作品
- 《春雨的色彩》重难点分析