《赵州桥》词语理解
翻新时间：2015-12-13
《赵州桥》词语理解
【设计】
〖理解〗
在正式做某项工作之前，根据一定的要求，预先制定方法、图样等。
〖例句〗
为解决这个问题，他专门设计了草案。
【参加】
〖理解〗
本课指加入某种组织或活动。
〖例句〗
艺术团全体成员参加了昨天晚上的演出。
【雄伟】
〖理解〗
雄壮而伟大。
〖例句〗
雄伟的长城是我国古代劳动人民建造的。
【创举】
〖理解〗
从来没有过的举动或事业。
〖例句〗
在印刷中使用活字是我国古代劳动人民的创举。
【坚固】
〖理解〗
结合紧密，不易破坏；牢固；结实。
〖例句〗
这座平房很坚固。
【美观】
〖理解〗
外形好看；漂亮。
〖例句〗
他们把新家布置得很美观。
【雕刻】
〖理解〗
在金属、象牙、骨头或其他材料上刻出形象。
〖例句〗
艺术家雕刻的人物塑像真是栩栩如生。
【缠绕】
〖理解〗
本课指用带状或条状物盘绕在其他物体上。
〖例句〗
在那次事故后，他的两腿绕上了绷带。
【智慧】
〖理解〗
辨析判断、发明创造的能力。
〖例句〗
智慧在决定一些重要问题时必然有其作用。
【才干】
〖理解〗
才能，办事的能力。
〖例句〗
我们要努力学习，增长才干。
【遗产】
〖理解〗
本课指借历史上遗留下来的精神财富或物质财富。
〖例句〗
雄伟的故宫是我国宝贵的历史遗产。
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 勇往直前，永不退缩！
- 阅读《上下五千年》
- 读《善良》有感
- 英雄辈出的时代
- 读《一夜的工作》有感
- 一本不敢读完的书
- 读《去年的树》有感
- 感恩、报答的心
- 读《桌椅的诉说》有感
- 坚持不懈，永不言弃
- 读《蜜蜂和蚂蚁》有感
- 读《自己的花是让别人看的》后感
- 懒蚂蚁的启示
- 观《可可西里》有感
- 读《施舍的树》有感
- 浅谈标志设计中错视艺术图形的应用
- 高等教育大众化背景下小学教师教育的挑战与抉择
- 平面广告图形艺术形式探讨
- 试论陶瓷艺术的现代性转变 －兼评张尧陶瓷艺术
- 人性美：文学创作的永恒主题
- 戏曲舞美艺术功能拓展论
- 论中学生的逆反心理成因及对策
- 中小学校园网络建设的意义、功能与效益初探
- 谈现代纤维艺术的现代性
- 试论中国古典舞身韵的特征
- 快速表现能力在环艺中的应用
- 浅谈环境艺术设计的继承与创新
- 对“多元建筑论的文化审视与批判
- 发达国家中小学教育科研改革的举措与经验
- 试论中国现代平面设计的现状
- 《小小的船》教案
- 人教课标版一年级语文上册 小熊住山洞
- 人教版第一册 自己去吧
- 《小猫种鱼》教案
- 《雪地里的小画家》教案
- 《哪座房子最漂亮》教案
- 人教版第一册《自己去吧》
- 人教课标版一年级语文上册 《小熊住山洞》教学设计
- 《自己去吧》教案
- 人教课标版一年级语文上册 口语交际《我们的画》教学设计
- 《画》教案
- 小学语文第一册第一组课文第四课《哪座房子最漂亮》
- 小学一年级语文第一册第六单元《影子》教案
- 雪地里的小画家
- 人教社小学语文第一册《雪地里的小画家》