狐狸与乌鸦
翻新时间:2023-08-06
狐狸与乌鸦
从前有两只狐狸,一只老狐狸和一只小狐狸。
有一天,老狐狸和小狐狸遇到了一只乌鸦。这只乌鸦落在树枝上,它的嘴里还叼着一小块肉。小狐狸对老狐狸说:“你信不信,我能把乌鸦嘴里的肉骗到口。”于是小狐狸对大乌鸦说:“乌鸦大姐,好久没有听到你的歌声了,你的歌声真好听。”乌鸦听了很高兴,放声大唱起来。一张嘴,肉掉到树下去了,小狐狸扑上去一口就把肉给吃了。
大狐狸看不起小狐狸,说:“骗一小块肉有什么了不起的?你看我的。”于是大狐狸一边打着飞吻一边对乌鸦说:“乌鸦小姐,你是当代的歌星,是我心中的偶像。你能下来和我握一握手吗?”乌鸦听了很自豪,离开树枝飞到了地上,伸出翅膀和大狐狸握手,大狐狸乘机一把抓住了乌鸦,把乌鸦给吃掉了。
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 那份特殊的礼物
- 宽容在我心,阳光伴我行
- 让座风波
- 深受启发的事
- 难忘的广播操比赛
- 有口难辩
- 下军棋
- 愉快的一天
- 吃火锅
- 烧烤
- 初冬瑞雪舞家乡
- 那天,我真快乐
- 打折背后
- 爱惜粮食
- 我家的环保行动
- “第五代”与“第六代”的文化策略(1)
- 电影院的兴衰(1)
- 浅析语文教学中如何对学生进行思想品德教育
- 境由心造 润物无声——试论小学生良好思想品德的养成教育
- 美国电影中华人形象的演变(1)
- 养成教育——论幼儿素质教育可持续发展的必由之路
- 探索中小学教师继续教育反思式专业发展模式
- 浅谈数学课堂教学中如何关注学生的差异性
- 浅谈用养成教育促学校发展——以辉县市拍石头小学为例
- 2000年度中国电视剧的喜与忧(1)
- 浅谈对初中校本课程开发的思考
- 试论建构主义学习理论对幼儿教育的启示
- 试论建构主义学习理论在生物学教学中的应用
- 理解人物和体现人物(下)(1)
- 基于网络的中小学教师教育技术能力培训模式探究
- 科学童话
- 为什么植物需要水分
- 中国暴雨漫谈
- 《雨点儿》教学案例
- 一毫米雨量究竟有多少水?
- 关于“雨”的知识
- 雨天的歌
- 雨点儿有多大?
- 华西秋雨和巴山夜雨
- 植物的光合作用
- 两只小鸟
- 下雨之前
- 由《雨点儿》衍生开的……──仿写《雨点儿》
- 雨,落在校园里
- 春南夏北 转眼落雨