《爬山虎的脚》教学反思
翻新时间:2023-08-10
《爬山虎的脚》教学反思
《爬山虎的脚》一文的教学的重难点是通过对词句的理解了解爬山虎的特点,并体会作者是怎样用准确、生动的语言写出它的特点。
在描写爬山虎脚的部分教学中,我引导学生按步骤进行学习:
1、读有关段落,找出描写爬山虎脚的位置、形状、颜色的语句读一读,再用自己的话说一说。
2、观看课件,对照课文内容,了解爬山虎脚的样子。
3、与此同时,理解比喻句“茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角”从而体会作者观察的细致。
4、最后,引导孩子结合板书,练习背诵段落。在读、说、看的基础上进行理解,练读,有助于学生读懂课文。
爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的?这部分内容有一定难度。教学时,我先引导学生找出描写爬山虎动作的词语,接着通过做动作体会词语,初步感悟。再展示爬山虎紧贴着墙往上爬的课件,引导观察直观理解,从而突破理解上的难点。
由于教学经验积累尚有许多不足,教学中,还未能很好地围绕中心对重点词进行比较,理解,品味。
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 一件令人痛心的事
- 学钩花
- 到中学操场
- 特殊的美
- 我的班主任
- 玩蚂蚁
- 游湛江
- 杀鳝鱼
- 今天我下厨
- 雷雨
- 拍照
- 做工艺品
- 轮胎没气了
- 校园壁画
- 假如我有一朵七色花
- 胰体肿瘤的逆行性胰体尾切除术
- 化学溶核术治疗腰椎间盘突出症临床分析
- 浅析高校开展民族体育教育的现实意义
- 肝脏移植术后胆道并发症的防治
- 浅析市场需求视角下大学外语多维立体教学模式的构建
- 肝脏撞击伤后气腹压力对肝动脉血流量的影响
- CT三维重建对后踝骨折手术处理的指导意义
- 透明质酸钠治疗膝骨关节炎临床疗效观察
- 试析网络民主意识对大学生思想政治教育的影响
- 非骨水泥型髋关节置换术中照相及其临床意义
- 试析职业化视角下高校辅导员的自主与自为
- 肝移植术后乙型肝炎病毒再感染的预防与诊治
- 低机械指数实时超声造影对增强CT漏诊肝细胞癌的诊断价值
- 腺病毒介导凋亡素基因对人胆管癌细胞凋亡的研究
- 重症急性胰腺炎并发韦尼克脑病的临床分析
- 《吆喝》教学设计
- 《吆喝》教学设计
- 《吆喝》优化测控
- 《吆喝》教学设计
- 《吆喝》教学设计
- 《吆喝》教学设计
- 《吆喝》教学设计
- 《吆喝》教学设计
- 《吆喝》说课设计
- 《吆喝》说课设计
- 《吆喝》教学设计
- 《吆喝》同步轻松练习
- 《吆喝》教学设计
- 《吆喝》教学设计
- 《吆喝》同步达纲练习