《秦兵马俑》教学反思
翻新时间:2023-06-23
《秦兵马俑》教学反思
课堂上引导学生积极思考了解,兵马俑规模宏大,类型众多,个性鲜明及价值,再反映古代劳动人民所创造的灿烂文明。但学生没有身临其境体验,不能了解这宏大的场面,抓住课文中的重点词、句,通过深入学习体会,指导学生细细品读课文,把学生情感引发出来。在让学生结合图文细细评味,让学生来明白兵马俑之伟大,中华民族之伟大。
课堂上我让学生展开合理想像,想像他们为什么?他会怎么说,然后让学生从从已有的认识中去寻找依据,直接点出文章的中心句。揭示本堂的学习目标,感受“类型众多,个性鲜明的兵马俑”。课文中介绍了四种俑,在教学时为了避免简单重复的教学模式,是通过更合理手段,使学生进入到情境中去,调动他们生活经验,使他们有话说,有感觉有欲望说,这么课堂气氛才活跃,学生的学,老师的教,才默切配合,淋漓一片。
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 折飞鸽
- 妈妈,您听我说
- 寻找春天的踪迹
- 春天
- 四季的我
- 月亮辞职记
- 最新科技成果三则
- 母爱
- 在这个不寻常的春天里
- 觅春
- 拥抱春天
- 剪不断的“脐带”
- 我爱制作空模
- 春悟
- 我最喜欢春
- 交通规划“环评”搭建城市“骨架”
- 美国的老桥与北京的门楼
- 城市建筑美学 城市规划的宏大叙事
- 中小城市规划管理的探索与思考
- 中国建筑的历史分析
- 浅谈旧城成片改造的运作机制
- 北方园林的布局特点
- 小庭园设计的20个要素
- 扬州园林的低桥之美
- 彩色树种在园林绿化中的应用
- 城市景观规划
- 园林设计走进深绿时代
- 园林规划中当注意的几个风水问题
- 居住区景观不同于园林绿化
- 景观设计中的“灰色空间”
- 《乡下人家》教学设计二
- 《乡下人家》写作指导
- 《乡下人家》整体阅读感知
- 《牧场之国》随堂练习 提高篇
- 《牧场之国》随堂练习 巩固篇
- 《乡下人家》美文欣赏 故都的秋
- 《乡下人家》随堂练习 提高篇
- 《牧场之国》重点问题探究
- 《乡下人家》美文欣赏 等你,是一种风景
- 《牧场之国》老师语录
- 《乡下人家》趣闻故事
- 《乡下人家》随堂练习 巩固篇
- 《牧场之国》教学设计一
- 《乡下人家》考点练兵 阅读篇
- 《乡下人家》教学设计一