《跨越海峡的生命桥》教学反思
翻新时间：2023-02-27
《跨越海峡的生命桥》教学反思
《跨越海峡的生命桥》是一篇感人至深的文章。课文先后描写了同一时间海峡两岸的两个不同场景：第一个场景是在杭州某医院的病床上，躺着生命垂危的小钱，他在静静地期待着那来自海峡彼岸的救命骨髓；第二个场景是在台湾花莲的慈济医院，李博士正在地震余震的危险中抽取台湾青年的骨髓。他们冒着生命危险，做着一次又一次的努力，直到青年的骨髓涓涓流出。
所有的这一切，都是为了挽救海峡彼岸一个年仅１８岁的生命。两岸同胞的心是永远紧紧相连的。所以教学中，只有悉心推敲、比较、品味文本用词造句、表情达意的精妙之处，让学生浸润在人文精神的海洋里，才能领略祖国语言文字的无穷魅力，进而深刻地领会连岸人们血肉相连的真情。
学生开始对“谈何容易”、“辗转”两个词语的理解都出现了偏差，特别是“辗转”一词的理解对于学生来说是有一定难度的，我马上引导学生在各大城市之间“辗转”寻找骨髓，学生很快理解了“辗转”不仅仅说明了骨髓难找，还蕴含着医护人员在找骨髓当中付出了多少艰辛啊！只有真正品味出“辗转”的含义，才能领会本篇课文的人文内涵。感受海峡两岸人们的血脉亲情。
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 在自然中生活
- 带着感动出发
- 请迷茫走开
- 浸泡过的陈山楂
- 每当存亡的时刻
- 超越极限
- 好奇心
- “谢谢”
- 灭鼠联盟致人类的一封信
- 女孩的成长滋味多
- 沉默的大多数
- 杯家四兄弟
- 人之常情
- 人生无极限
- 带着感动出发
- 浅谈男幼儿教师的培养及其对幼儿心理发展的影响
- 对幼儿教师生命的反思
- 论有中国特色的循环经济发展模式(1)
- 当前幼儿教师职业认同存在的问题、原因分析及其提高策略
- 关于幼儿教师创造性的教学智慧来源问题
- 转变外贸增长方式 促进对外贸易可持续发展(1)
- 农村幼儿教师短期培训研究
- 浅谈新手型幼儿教师教学用语童趣化的探究
- 浅谈如何促进和提高幼儿教师的专业成长
- 集团战略与多元化经营目标研究(1)
- 新贸易理论及其技术和制度因素(1)
- 以内容型激励理论透视幼儿教师专业成长动因
- 发展中国家的贸易与环境问题研究(1)
- 浅谈新理念下农村幼儿教师继续教育数学教材的开发研究
- 法经济学研究方法的新思路——基于结构方程模型的简介(1)
- 《影子》教学设计2
- 《吃水不忘挖井人》教学设计6
- 《爷爷和小树》教学设计
- 《吃水不忘挖井人》教学设计4
- 《吃水不忘挖井人》教学设计7
- 《吃水不忘挖井人》教学设计5
- 《比尾巴》教学设计
- 《哪座房子最漂亮》教学设计
- 《小小的船》教学设计
- 《小小的船》教学设计2
- 《吃水不忘挖井人》教学设计1
- 《影子》教学设计1
- 《掌声》教学设计
- 《小小的船》教学设计1
- 《静夜思》教学设计