《跨越海峡的生命桥》教学反思
翻新时间:2023-02-27
《跨越海峡的生命桥》教学反思
《跨越海峡的生命桥》是一篇感人至深的文章。课文先后描写了同一时间海峡两岸的两个不同场景:第一个场景是在杭州某医院的病床上,躺着生命垂危的小钱,他在静静地期待着那来自海峡彼岸的救命骨髓;第二个场景是在台湾花莲的慈济医院,李博士正在地震余震的危险中抽取台湾青年的骨髓。他们冒着生命危险,做着一次又一次的努力,直到青年的骨髓涓涓流出。
所有的这一切,都是为了挽救海峡彼岸一个年仅18岁的生命。两岸同胞的心是永远紧紧相连的。所以教学中,只有悉心推敲、比较、品味文本用词造句、表情达意的精妙之处,让学生浸润在人文精神的海洋里,才能领略祖国语言文字的无穷魅力,进而深刻地领会连岸人们血肉相连的真情。
学生开始对“谈何容易”、“辗转”两个词语的理解都出现了偏差,特别是“辗转”一词的理解对于学生来说是有一定难度的,我马上引导学生在各大城市之间“辗转”寻找骨髓,学生很快理解了“辗转”不仅仅说明了骨髓难找,还蕴含着医护人员在找骨髓当中付出了多少艰辛啊!只有真正品味出“辗转”的含义,才能领会本篇课文的人文内涵。感受海峡两岸人们的血脉亲情。
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