《飞向蓝天的恐龙》教学反思
翻新时间：2023-08-11
《飞向蓝天的恐龙》教学反思
这是一篇科普文章，主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。文章既揭示了科学家在古生物研究方面的重大发现，也向学生开启了一扇探索古生物的科学之门，唤起他们对科学的浓厚兴趣。
恐龙对学生来说，太熟悉了。课一开始，学生就能说出十几种恐龙的名称来，并能够一一做介绍。抓住学生的兴奋点，提出质疑：这么大的恐龙能够飞向蓝天吗？它是怎样飞向蓝天的呢？学生也带着这许多的疑问，自己去读课文，自己去寻找答案。
说明文教学课堂，很多教师将大量的时间花在研究说明方法上了。教一篇说明文，就得讲说明的方法，否则就没有紧扣文本的特点，就没有完成教学目标，但是这样一来，本没有故事情节的说明文，使学生失去了阅读兴趣。
在这节课前，我查找了这节课的资料，发现了一张表格。在上课时，我就让学生自学课文然后填表，刚开始，学生不知道怎样来完成表格，我马上进行示范指导，学生的学习方法明确了，积极性也提高了。
在完成的过程中，也清楚地知道了恐龙飞向蓝天的过程。因为表格的提示，他们的叙述便显得十分的有条理。为学生用自己的话来描述这一过程做好了铺垫。也为分析文章说明的方法打下了基础。
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 山西之梦
- 难忘的围棋“生涯”
- 吹灭别人的“生命之火”
- 组诗
- 中秋夜，我想起了……
- 最敬佩的人
- 丽江之旅
- 家乡的秋天
- 给汶川小朋友的一封信
- 开心的周末
- 金金搬家
- 多彩的童年
- 包饺子
- 大年一天
- 二十年后的同学聚会
- 浅析“门”语义演变背后的文化因素
- 深层语义、表层语义与大学英语阅读教学
- 关于汉字的古今发展演变及历经的现实挑战
- 关于语用能力与语用教学
- 关于语用翻译及相关译法
- 关于现代汉语“之”字结构的修辞格分析
- 《史记》—一用字及其通用字
- 关于语用学理论与文化翻译
- 数据挖掘在江苏省中小企业融资途径选择中的应用
- 浅谈初中语文“综合性学习”
- 谈从语文阅读教学中培养学生的语言形式能力
- 关于我国企业资本结构与融资偏好问题研究
- 我国中小企业融资发展现状及未来融资趋势对策分析
- 关于语用等效翻译探徽
- 浅谈反语及其语用理解
- 《匆匆》教学设计3
- 《跑进家来的松鼠》教学设计1
- 《老人与海鸥》教学设计4
- 《桃花心木》教学设计B案
- 《桃花心木》教学设计A案
- 《伯牙绝弦》教学设计2
- 《伯牙绝弦》教学设计5
- 《我的舞台》教学设计
- 《伯牙绝弦》教学设计1
- 《顶碗少年》教学设计B案
- 《蒙娜丽莎之约》教学设计2
- 《顶碗少年》教学设计A案
- 《文言文两则》教学设计1
- 《伯牙绝弦》教学设计3
- 《蒙娜丽莎之约》教学设计