翻新时间:2023-03-09
将心比心 以爱博爱
冰心奶奶曾以“爱的哲学”让千千万万的读者所敬仰,爱母亲,爱孩子,爱自然中的一切。是啊!正因为有了爱,这个世界才变的如此美好。人,是感情的动物,而把感情宣泄于外的,深藏于心的,无一不是这“爱”字。回首四年来的班主任工作,我唯一可欣慰一笑的只因为有了“爱”,因为将心比心才会换来真心,以爱博爱才能拥有真爱。
选择教育事业至今我无怨无悔,虽然它苦点儿,累点儿,挣的少些;选择班主任我更无怨无悔,虽然它烦点儿,燥点儿,回报少些。因为我坚信心中有爱,付出爱,只有把爱给学生才无愧于教师这一名字,无愧班主任这一称号。我没有轰轰烈烈的大事迹,没有魏书生一人带三班的能力,也没有董大方慈母般的深情,只是芸芸重教师中的一分子,平凡,是我们的光荣,它,才真正属于我,属于全天下所有的教师。
随着教育改革的不断深入,新的教育理念告诉我们,关注学生的心理,推崇爱的教育,把学生的思想品德培养教育放在首位,是重中之重。班主任工作是德育的先导,作为班主任,他所接触的教育对象是一群有着独立思想和意识的孩子,是一块儿未经过太多加工的璞玉,是一张未曾涂抹太多颜色的白纸,纯洁、天真、幼稚是他们的本性,因此,班主任工作越发显得重要。倘若没有一颗充满仁爱的心灵,又怎能谱写出一篇篇心灵的乐章?倘若没有爱的教育,又怎能让一颗颗心灵的花朵绽开?有人说:不严厉就不是好教师,中国人也一直把“棒下出孝子,严师出高徒。”奉为名言。这也正是中国教育所以落后的悲哀。试看现代教育的楷模,哈佛女孩儿刘亦婷,留美硕士双耳全聋的周婷婷,哪一个不是用爱浇灌出的奇葩?我不是什么理论家,只是推行现代教育的普通实践者,相信不久会有更多的人与我同行。
关于“爱”的诠释,我不想作过多苍白的解答,下面有几个关于爱的故事不妨写出以供大家在甘为人梯,默默承受时共勉。
故事一:分班
那是发生在2001年3月的一幕,我今生难忘。那天我哭了,我们全班都哭了。当广播第三次催促分出去的学生搬桌椅到十班,当战校长板着面孔站在教师门口时,全班泣不成声。那是我带的第一个班儿,一个刚刚带了半年的班。初涉社会的我,阅历、经验都浅得很,更别说管理班级了,可有一个信念我一直坚持,我是他们的老师,他们的班主任,我必须教好他们,教会他们知识,教会他们做人。从接班的那一刻起,我就铁了心,要干就干出个样来,要干就得让这些学生服我、信我,把心交给我。就凭着这一腔热血,一股子“傻”劲儿,我开始了我的班主任工作。别人休息我不休息,别人讲一课我挤出两课辅导,甚至于全科辅导。那时班型大,有七十人,农村校学生也多,可半年过后这个班才真有点儿形了。虽然累点,但学生们都明白了,学习是为自己,班主任在为他们努力。要分班了,我真舍不得让他们离开,相信这个班里每一个人都不舍得离开,当我把精心批过的作文本亲自发到这些要走的同学手中时,我真想跑到校长那儿告诉他:这里有爱,别拆散它!
故事的结局是我“顾全大局”(不送也不行)把他们都送十班了,可接下来那半年我时不时的就要接待这些“班外来客”。
故事二:珍贵的礼物
礼物相信大家都收过吧,尤其当老师后,每逢教师节时,小学生们为了表达对老师的爱,总愿意买点小东西送给老师,在我的书架上有一份我认为是最珍贵的礼物,因为那其中凝结着深沉的爱和情谊。
去年教师节的早晨,我像往常一样早早的来到学校。可这时已经有人捷足先登了,黑板上写着“祝老师节日快乐”署名是原七班学生,桌子上摆了几份包装精美的小礼物。我会心的笑了笑,心想:又是过去那帮小坏蛋。这时我突然发现在礼物堆中躺着一个普普通通的信封,上面用楷书工整的写着“老师亲启”,我拿起来端详了一番,心中已知是谁的字迹。“是什么呢?”我带着疑问打开了信封,里面有两张信纸,一张是从日记本上撕下来的,上面的内容是我曾经写给她的评语;一张是她的信,她说:作为礼物这篇评语会让我的节日更快乐,作为教诲这些话将永远激她奋进。看到这我的眼睛有点潮,冥冥之中我觉得浑身充满了力量,这力量必将让我在教育这条路上走的更远、更稳。
故事三:没完结的爱
奇怪吗?因为这个故事正在我的班级继续呢!我们班就不怕学校收费,每次收费我都能最快最齐的收好。有老师问我:你们班就没有需要照顾的?家庭困难的?当然有了,可正因为如此,才让我们班爱的故事继续。我们班有一个特困生,可她也没欠学校一分钱,没少买一份资料,没少定一份卷子,也没从家里拿一分钱,因为他的一切费用全被班里其他同学分摊了。哦,你小心了,有人可要告你了。我才不怕呢!因为这是家长会上大家的决定,何况我还承担这所有费用的五分之一呢!在一次题为“有爱才有希望”的班会课上,孩子们用歌声,用激情,把这份爱紧紧地连在一起,并决定伴它走过初中的岁岁月月,走过人生的点点滴滴。
是啊!有爱才有希望,有爱师生关系才能融洽,有爱我们班的故事才会有许许多多!
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