《窃读记》印象
翻新时间:2015-12-13
《窃读记》印象
《窃读记》?窃读?听起来总有一丝不光彩的含义。怀着好奇,我细细地品味这篇文章。
“放学后,急匆匆地从学校赶到这里。”这似乎有点儿逆向思维,回家美美地往嘴里塞零食,多舒服!还可以享受精彩动画片,多带劲呀!干嘛为了看书把自己弄得腰酸背痛呢?读到这儿,我不禁对作者产生了第一印象:傻里傻气——因为书!
“从大人腋(yè)下挤进去!”为进书店,小作者勇闯第一关;“逢上顾客满盈”,作者便把自己“隐藏”起来,贴在大人身边,不仅免遭被店主赶出书店,还光明正大地过场“书瘾”;以避雨为由,在书店“磨蹭”时光……小作者的这些“花招”给了我第二印象:聪明绝顶——因为书!
在书海中遨(áo)游,而忘了一切概念。“当饭店飘来一阵阵菜香时,当书店开起日光灯时。”这时的“我”才猛然想起自己存在的这个现实空间。空着肚子看书,这可不是件舒服事哦,作者竟能“熬过”两个多钟头,丝毫没有察觉,反应过来时,可想而知,已经饿到什么程度了。虽然饿肚子,不按时吃饭不是好习惯,但我还是不禁肃然起敬,于是,第三印象也油然而生:执着——因为书!
百思不得其解,小女孩的动力从何而来?回答是:书的魅力!
书,有何魅力呢?作者最后精辟地回答:“你们是吃饭长大的,也是读书长大的。”每逢读书,都有一种汲(jī)取智慧的愉悦,和一份在故事中遨游的淋漓畅快,难怪她“脚站得有些麻木,却觉得浑身轻松。”
仔细品读完《窃读记》,脑海中浮现了许多勤读书的词:手不释卷、如饥似渴、孜(zī)孜不倦……这些词仿佛在鼓励我们,光有物质食粮是远远不够的,还要有精神食粮,两种食粮结合起来,才有助于我们健康成长。
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 偷偷摸摸的看电视
- 我希望我的房间是……
- 打针
- 变化多端的云
- 照片里的故事
- 举世无双的宝贝——我
- 宽容让我进步
- 我们的校园
- 新世纪广场
- 公园里的花
- 我喜欢的声音
- 养鱼
- 我向往的地方--西沙群岛
- 变废为宝
- 家乡的小枣
- 自然人民事责任能力性质的再思考 _民法论文(1)
- 网上消费者个人诚信危机探析 _民法论文(1)
- 信息公开、知情权与公民隐私权的保护_民法论文(1)
- 中国个人数据保护立法的现状与展望_民法论文(1)
- 民事诉讼视角下个人独资企业债务的承担_民法论文(1)
- 析垫付责任_民法论文(1)
- 论《民法通则》与《物权法(草案)》的合宪性_民法论文(1)
- “抢媳妇”现象刍议_民法论文(1)
- 我国现代商号制度的完善_民法论文(1)
- 民事诉讼中法官释明权运用之我见_民法论文(1)
- 论我国破产监督人制度的设置思路_民法论文(1)
- 韩国民法上的传贳权制度_民法论文(1)
- 论一般人格权的立法模式_民法论文(1)
- 中国民法典的基本理念_民法论文(1)
- 再论物权行为无因性原则与善意取得制度_民法论文(1)
- 《荷花》第二自然段教学片断
- 《平平搭积木》教学设计
- 《静夜思》教学设计
- 《找春天》口语交际课
- 《比尾巴》教学设计
- 《草船借箭》教学设计
- 《小小的船》教学设计
- 《雨点儿》教学设计
- 《凡卡》教学谈
- 《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学思路及设计
- 《鸟的天堂》综合性学习活动教学设计
- 《阳光》教学设计
- 《影子》教学设计
- 《植物妈妈有办法》教学设计
- 《我多想去看看》教学设计
