教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教学分析> 《地震中的父与子》教学反思

《地震中的父与子》教学反思

上传者:网友
|
翻新时间:2023-03-15

《地震中的父与子》教学反思

《地震中的父与子》是人教版实验教材第九册第六单元的第一篇讲读课文。本组课文重点是让学生感受父母之爱的深沉与宽广。通过认真阅读课文,把握主要内容,想一想作者是怎样通过外貌,语言和动作的描写白哦县父母之爱的。

《地震中的父与子》描写是是巨大的灾难面前,父与子凭着坚定的信念创造了一个人间的奇迹。在教材的处理上,根据教学要求和文本的特点把课文划分为两课时进行教学。两课时的教学立足语文,紧扣文本,设定目标的时候,力求做到简明,这样课堂上就能够集中兵力,打歼灭战,学生就能在反复触摸文本的过程中获得丰富的感受,实现三维目标的有效达成。简明的教学目标既贴近学生,使每个学生通过文本的学习都能有所收获,有所发展。

通过本文的设计,教学,我对新课程的理解进一步加深。在教学中,我尽力落实新课程的全新理念。

一、抓重点句,文本解读

第一教时抓住“不论发生什么,我总会和你在一起!”这牵一发而动全身的句子,贯穿整个教学内容。通过旁人与父亲的对比,体会出父亲那种近乎失常的举动背后,蕴含的坚定的信念,体会深沉的父爱。通过揣摩父亲的心理来更好地多元个性解读文本。

在学习重点句描写父亲动作,外貌的这句话时,“他挖了8小时!12小时!24小时!36小时!没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。”学生通过反复朗读,以读带讲,每次的朗读都提出要求,提升读的质量。多元解读,突出亮点。

二、灵活处理教材,发展思维

词语教学这一环节,理解词语跟感知课文内容联系起来,在对文中的词语进行梳理后分组进行教学。一组是地震后的场面,通过选词说话的方式,来检查学生初读课文的效果,而不是机械地说说词语的意思。一组描写父亲的神态认读并说一段话,概括了课文的内容,训练了学生的语言表达,学生通过语言的转换,促进其语言的内化进而提高学生的表达能力。可谓一举多得。

阅读教学尊重学生的阅读体验,在引导学生体会“父亲”的心理活动时,鼓励学生对文本进行适当的补白,进而有感情地体会朗读,更深层次地体会深厚的父爱。心理活动进行想象,抓住文本的缝隙,既训练了思维能力,又发展学生的语言能力。

三、在教学中,也存在不足

一是在训练学生语言的表达时,设计的形式变化还不够多。学生在对文本补白时的语言,不仅要关注他的对不对,还要关注他的语言的质量。教师的语言对学生起到了示范作用,你能不能像老师这样说说你自己的感受从而提升学生的语言质量。二是高年级的学生在学习文本时在表达方式上还可以做点文章,那么多的小时作者在表达的方式为什么这样写?又能反映什么呢?对于学生的写作起到潜移默化的作用,结合文本的内容来进行整合。三是在重点段设计训练点的时候,集中力量做一点,时间会更充裕效果会更好。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

妈妈
21世纪我称象
愉快的郊游
我心中的妈妈
沙子
鸡窝里的秘密
游玩淘气猫
小乌龟画画
小猫学本领
春天来了
学做陶艺
放鞭炮
一处美景--我们的社区
我梦中的小发明
关于医学高专学生党员后续教育体系的构建与效果初步评价
关于高职“电子技术”课程教学方法探索
关于经济结构调整中河南高职教育研究
简析职业院校教师同情心
关于外语学习中学生同伴互助模式分析
关于中职教育专业划分原则的探讨
关于高职院校与企业精神文化融合探究
试论“车间组织”管理的高职院校实践教学改革
关于职业院校学生自主评价的几点认识
对于高职院校加强传统文化教育探析
试论高职院校班级管理工作
关于产业转型升级与高职人才培养模式的嬗变
关于中职免学费政策实施中的问题及对农村职业教育的影响
试论国际化视野下职教师资培训的问题
关于江西省高等职业技术教育的现实困境与应对方略
《囚绿记》词语解释
《囚绿记》词义辨析
《故都的秋》教学设计
《囚绿记》重难点讲解
《囚绿记》中心思想
《囚绿记》问题探究
《囚绿记》难句解析
《囚绿记》课文评点
《故都的秋》教学设计
《囚绿记》研读赏析
《故都的秋》教学设计
《故都的秋》教学设计
《故都的秋》教学设计
《囚绿记》写作借鉴
《故都的秋》教学设计