《我的伯父鲁迅先生》教学反思
翻新时间:2023-07-02
《我的伯父鲁迅先生》教学反思
《我的伯父鲁迅先生》是一篇精读课文。课文用倒叙的方法记叙了“悼念伯父”、“谈《水浒传》”、“谈‘碰壁’”、“救助车夫”、“关心女佣”这五件事,作者通过回忆伯父鲁迅先生给自己留下深刻印象的几件事,告诉我们伯父是一个爱憎分明、为别人想得多、为自己想得少的人。表达了对伯父深切的敬爱之情。
在备课时,我把教学重点放在引导学生通过抓住含义深刻的句子进行领悟的方式,理解并感悟鲁迅先生的高尚品质,如:“四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗”,之后通过美读表达人们对鲁迅先生的崇敬和爱戴之情。
教学流程上,紧紧扣住为什么会爱戴‘伯父’”这个问题来展开,并以填空伯父鲁迅先生是一个()的人,作为每一段的小结。这样,随着学习过程的深入,学生自然而然地对“伯父为什么得到各色各样的人的爱戴?”这一问题越来越明白,答案会越来越丰满,越来越完整,最终得出:因为伯父关心青少年、敢于与恶势力作斗争、同情和关心劳苦大众,所以得到广大青少年、进步人士和劳苦大众的爱戴。
通过这篇课文的学习,同学们对鲁迅先生有了进一步的了解和认识。
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 我
- 划船
- 猫咪
- 滑旱冰
- 玫瑰蝴蝶
- 企鹅
- 我写的诗《甲秀楼》
- 植树
- 明媚的春光
- 送给幼儿园老师的诗
- 我的奶奶
- 包饺子
- 小兔子
- 节约用水
- 值日
- 以创新推动电视新闻改革发展
- 信息与政策及其制度分析
- 商业电影价值观的表达对策
- 电视叙事声画一体论
- 世纪之交欧洲社会党的变革
- 信访制度改革的理论分析和模式选择
- 村民自治:理想制度与现实困境
- 论电影《金陵十三钗》对传统战争题材的超越
- 国家政权建设与乡村自治单位——问题与回顾
- 有效政府的基本逻辑
- 电视文化身份的多维度审视
- 论受害人有过错的数人侵权责任分担(1)论文
- 中国传统动画电影的传统文化、艺术元素
- 中国武侠电影中的传统文化观
- 论中国电视剧的文化策略
- 《两只小狮子》教案
- 《快乐的节日》教案
- 《雪地里的小画家》教案
- 《借生日》教案
- 《快乐的节日》教案
- 《小壁虎借尾巴》第二课时教案
- 《坐井观天》第二课时教案
- 《雪孩子》教案
- 《地球爷爷的手》教案
- 《荷叶圆圆》第一课时教案
- 《地球爷爷的手》
- 《乌鸦喝水》教案
- 《乌鸦喝水》教案
- 《小小的船》教案
- 《小小的船》教案