《跑进家来的松鼠》教学反思
翻新时间:2023-05-14
《跑进家来的松鼠》教学反思
1、导言:
上学期我们学了《松鼠》一课,请同学们回忆一下,松鼠给你留下怎样的印象,今天我们来学习《跑进我们家的松鼠》这篇课文,看一看这篇课文描写的松鼠给你留下怎样的印象?
2、快速地浏览课文,思考课文主要写了一件什么事?
3、再读课文,说说松鼠在“我”家做了哪些事?
4、再次用自己喜欢的方式读课文,可结合学生的自读,让学生说说最喜欢其中的哪件事?并结合相关的语句说说自己的体会。
5、再读感悟作者的表达方法,重点与上一篇区别开。同时研究文中的侧面描写,即爸爸说的话和作者的议论。
6、最后想像松鼠跑到你家里你会怎么做?把你想到的写下来。
从六点设计分解来看:第一点的设计让学生学会理性学习,运用已有的学习知识,学习和感悟新篇章。第二和第三点的设计是在整体感知课文的同时,培养学生的概括能力。第四点是勾画、批注。勾画、批注已成为高段学习的一种重要的思考方式,教学中要让学生多动笔,“不动笔不读书”。在这一点的设计我还尊重学生独特的阅读体验。在交流时,学生在思维碰撞中感受松鼠的可爱、聪明、灵巧和作者对松鼠的喜爱之情。在学生交流的过程同时,我还相继指导学生读好、悟好有关的句子和段落。使感悟和朗读有机结合,读体现悟,悟促进读。第五点和第六点是写的训练。此环节的教学采用了先整体感知再深入感悟,最后写的训练,做到了读写结合,此设计很符合学生的思维特点,我感觉这节课上的比较好。
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 燕子
- 难忘的早读
- 放烟花
- 我的课余生活
- 美丽的雪景
- 紧张的英语竞赛
- 走在春风里
- 第一次做家务
- 春风
- 校园的那株紫藤树
- 仙居观油菜花
- 妈妈的爱
- 我学会了溜冰
- 兰
- 可以增加知识的小游戏
- “低碳生活节约用电”倡议书
- 助学贷款申请书参考
- 公司安全生产月倡议书
- 大学文明观看世界杯倡议书
- 高空抛物倡议书
- 白血病募捐倡议书
- 小学生学雷锋倡议书
- 学雷锋活动倡议书范文
- 政审材料
- 暑假回乡倡议书
- 扶贫帮困助学爱心活动倡议书
- 济困扶危倡议书
- 城乡环境综合整治倡议书
- 党支部申报材料
- 号召教师捐款倡议书
- 做好药品营销,促企业和谐发展
- 艺术职院个人艺术档案建设
- 科技期刊英文摘要学术词汇的语步特点研究
- 浅谈中国特色社会主义与民主社会主义的本质区别
- 语料库语言学与壮语语料库的建设
- 童话世界的缔造者—宫崎骏
- 新经济时代企业市场营销战略新思维
- 浅论建立与发展社会主义市场经济相适应的市场监管机制
- 中国传统艺术在影视动画角色设计中的应用
- 论英语不定式和
- 术语的变异问题本文系国家社科
- 分析包装设计的艺术趣味
- 网上服装销售存在的问题及对策研究
- 对包装中空白的使用探究
- 关于当代社会主义与资本主义国家关系的理性思考
- 《女娲补天》教学设计
- 《七颗钻石》设计意图
- 《惊弓之鸟》说课设计
- 《惊弓之鸟》教学设计之一
- 《最大的“书”》教案
- 《翠鸟》综合资料
- 《惊弓之鸟》第二课时
- 《惊弓之鸟》教学设计之二
- 《月球之谜》教学设计
- 《翠鸟》第二课时说课设计
- 《翠鸟》教学设计之二
- 《惊弓之鸟》第一课时
- 《花钟》教学实录
- 《女娲补天》教学案例
- 《燕子专列》教学设计(第二课时)