翻新时间:2023-07-23
弯弯的月儿像什么──《小小的船》教学片断与点评
曲阜师大李如密教授认为:“教学艺术乃是教师娴熟地运用综合的教学技能技巧,按照美的规律而进行的独创性教学实践活动。”本文采用其说,从教学的“拙”与“巧”来探讨小语课堂教学艺术。“拙”,这里指的是遵循常规,采用常规的教学方法。教学时守拙,就是要遵循大纲提出的基本教法或事先设计的教学安排;“巧”,指不循常规,灵活运用教学方法或在课堂教学中根据课堂的各种情况进行及时调整。教学中“用巧”,要符合教育学和心理学原则。在教学中,我们既要遵循常规,又要突破常规,两者结合运用,才能取得最佳的教学效果。
【片断】
在参加一次教育教学研讨活动中,一个老师正在执教小学语文观摩课,课题是《小小的船》。“弯弯的月儿,小小的船。小小的船儿,两头尖。我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天。”在结课的时候出现了下面的情节。
老师提问:“作者把‘弯弯的月儿’比作什么呀?”“船”。同学们齐声回答。老师在黑板上板书一个“船”字,接着又问:“什么样的‘船’哪?”这下学生大多显得茫茫然了,老师也显得有些紧张。正僵持的时候,幸好有一个学生起身“救驾”:“小船。”“你太聪明了!”老师喜出望外的给予鼓励。老师又在黑板上板书一个“小”字。不料老师还在继续发问:“再请同学门思考,什么样的‘小船’哪?”这下学生全都懵了。你看看我,我看看你,再无一人举手。执教老师瞧瞧后面上百听课的教师,心想:“这下要出丑了。”脸上的汗也流下来了。这个老师毕竟久经沙场,在关键的时刻终于动用“杀手锏”:“实在想不起来,就请看看课文吧。”学生一看课文,立刻恍然大悟,齐声回答:“小小的船。”“对,小小的船。”老师急忙又板书一个“小”字。老师精心设计的课题板书终于全部展现在黑板上。老师如释重负的一声“下课”,宣布了课堂的结束。
【评点】
这个案例反映了部分教师课堂教学中强烈的“教案意识”。所谓“教案意识”是指教师在课堂教学中,不顾学生的学习实际,只是按照预设的教案进行教学的倾向。案例中,教师为了在结课时板书课题,以求画龙点睛的功效,不惜一步步引学生进入“圈套”,与其说这是在教学,毋宁说这只是租用学生帮老师表演“教案剧”。教学过程是师生、生生间积极有效互动的动态生成的过程。真实的教学情境应该是具体的、不确定的。教师的智慧在于关注课堂上创生的学习资源,而不在于用教师的结论替代学生的思考。我们不反对教师授课要有教案,但是,我们必须明白“计划”应服从于“变化”。当你实施教案非常顺利的时候,那证明你已经误入了“教案剧”的极致状态。
总之,美在和谐,在教学中,我们要灵活运用各种教学技能技巧,使之处在协调、适中、完美的状态中,使学生在和谐中发展。
下载文档
网友最新关注
- 社区活动站的“大管家”
- 《凡卡》续写
- 曙光社区居民文明公约
- 我们的社区
- 我是社区小主人
- 读《老人与海》有感
- 心声(续写)
- 在社区活动站的日子里
- 睦邻卡
- 我是社区小主人
- 续写《孔乙己》
- 一处美景
- 我们的社区
- 脚踏大地
- 续写《孔乙己》
- 少先队德育工作计划
- 秋季小学少先队工作计划
- 大学学生会2009年度工作计划报告
- 2009年第二学期学生会信息部工作计划
- 小学2012年秋少先队工作计划
- 2008-2009学年第二学期学生会文艺部活动计划
- 2009年学年下半学期邮科院校区学生会工作计划
- 2012年小学少先队工作计划
- 2011学年第一学期少先队计划
- 小学2010-2011学年少先队工作计划
- 学校少先队工作计划
- 少先队大队工作计划
- 少先队中队工作计划
- 2009年下半学期团委学生会工作计划
- 少先队德育工作计划
- 成本法在水电站设备资产评估中的应用
- 复合土工膜在渠道防渗工程中的应用
- 两种新的非充分灌溉模式
- 东周欲为稻,西周不放水
- 适合发展中国家小农户的低成本滴灌系统
- 廖坊水利枢纽工程大坝监测观测资料初步分析
- 浅谈农业节水灌溉技术
- 坝基开挖及边坡支护技术交底
- 熵权决策法在区域水资源开发最优排序中的应用
- 城市暴雨强度公式研究
- 渠道防渗工程施工方法
- 关于关心西部偏远地区水文测站职工队伍建设的几点建议
- X县水利系统年终综合总结
- 滴灌技术在棉花栽培中的应用
- 成立咸阳市水文勘测队的设想
- 《金色花》“花开四步”教学方案设计
- 《金色花》教学设计
- 《金色花》教学设计
- 往事·七
- 《诗两首》教学设计
- 《诗两首》教学设计
- 《诗两首》教学设计
- 《诗两首》教学设计
- 《纸船》教学设计
- 我的歌
- 《金色花》教学设计
- 《金色花》教学设计
- 《金色花》说课设计
- 《纸船》四步教学方案设计
- 《诗两首》教学设计