《小松鼠找花生》朗读指导
翻新时间：2023-08-04
《小松鼠找花生》朗读指导
本课课文较长。可以采用多种方法让学生朗读，把课文读正确，读通顺。
本课语言浅显，富有童趣。教学时不必分析讲解，要让学生在读中感悟小松鼠心情的变化。重点指导第四、五段的朗读。第四段：用较慢的速度表现出小松鼠急切渴望的心情；第五段：结合图画和具体语境理解“自言自语、奇怪”，在感悟的基础上朗读。第二段中小松鼠和鼹鼠的对话可以采用分角色读、表演读的形式，激发朗读的兴趣。
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 美丽的家乡
- 植树
- 春天来了
- 深圳
- 我和伙伴找春天
- 美丽的小区
- 春天的画
- 未来世界
- 金银花
- 我喜欢美丽的春天
- 小鹰和小鸡学飞翔
- 找到春天真快乐
- 老师骗人
- 比赛
- 春天来了
- 自我鉴定的概念
- 读书笔记的概念
- 自我鉴定的特点
- 简历的特点
- 鲁讯自传
- 日记的实例二
- 个人写作的作用
- 自我鉴定的作用
- 读书笔记的种类
- 日记的实例三
- 简历的格式
- 自传的种类
- 简历的概念
- 读书笔记的作用
- 个人写作的特点
- 浅淡民族声乐应借助戏曲表演抒发情感
- 浅析铁路工程顶进涵施工技术
- 浅析练声曲在声乐训练中的作用(1)
- 浅谈音乐欣赏教学课
- 多媒体电脑在专业音乐欣赏课中的应用(1)
- 交通工程集团企业财务成本管理探讨
- 多媒体CAI运用于乐器法教学的探讨(1)
- 高铁高架桥场景TD
- 声乐辅导中的呼吸训练
- 分析交通工程建设项目投资控制与管理
- 研究全球化背景下我国传统音乐的保护问题
- 如何加强学生音乐欣赏能力的培养
- 有关“儿童早期音乐教育”的若干理论问题(1)
- 小学音乐课堂有效教学浅探
- 市政综合管线规划在城市地下交通工程中的应用
- 《她是我的朋友》教学设计
- 《为中华之崛起而读书》教学设计之二
- 《为中华之崛起而读书》教学设计之一
- 《纸船和风筝》教学实录
- 《恐龙的灭绝》教学设计
- 《活化石》教学设计
- 《女娲补天》教学设计之一
- 《秋天的图画》教学设计
- 《称象》学案
- 《纸船和风筝》教学设计
- 《我是什么》教案
- 《手捧空花盆的孩子》教案
- 《窗前的气球》教学设计
- 《为中华之崛起而读书》教学设计之三
- 《植物妈妈有办法》教案