翻新时间:2021-02-20
调查报告写作知识
一、概念与特点
调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题,经过深入细致的调查后,将调查中收集到的材料加以系统整理,分析研究,以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。
调查报告有以下几个特点:
(一)写实性。调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上,用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的基础。
(二)针对性。调查报告一般有比较明确的意向,相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。所以,调查报告反映的问题集中而有深度。
(三)逻辑性。调查报告离不开确凿的事实,但又不是材料的机械堆砌,而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证,探明事物发展变化的原因,预测事物发展变化的趋势,提示本质性和规律性的东西,得出科学的结论。
二、分类
调查报告的种类主要有以下几种:
(一)情况调查报告。是比较系统地反映本地区、本单位基本情况的一种调查报告。这种调查报告平方根是为了弄清情况,供决策者使用。
(二)典型经验调查报告。是通过分析典型事例,总结工作中出现的新经验,从而指导和推动某方面工作的一种调查报告。
(三)问题调查报告。是针对某一方面的问题,进行专项调查,澄清事实真相,判明问题的原因和性质,确定造成的危害,并提出解决问题的途径和建议,为问题的最后处理提供依据,也为其他有关方面提供参考和借鉴的一种调查报告。
三、写法
调查报告一般由标题和正文两部分组成。
(一)标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《甘肃建筑职业技术学院毕业生就业情况调查》,提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》,正副标题结合式,正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题,副题标明调查的对象、范围、问题,这实际上类似于“发文主题公文写作”加“文种”的规范格式,如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》等。作为公文,最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。
(二)正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1.前言。有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。
2.主体。这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3.结尾。结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召。
下载文档
网友最新关注
- 猫儿脸花
- 肯德基储蓄罐
- 给刘翔的一封信
- 天上一家人
- 可爱的照片
- 争当环保小卫士
- 小鸡过河
- 神奇的大树
- 我的小房间
- 香蕉
- 洗抹布
- 我的同学
- 我爱秋天
- 雪
- 送温暖
- 宿舍、教学楼消防火灾应急疏散预案
- 教师办公室计算机使用规章制度
- 学生在校期间突发病的处置预案
- 公共财物管理制度
- 校舍安全应急预案
- 早操、眼保健操制度
- 小学办公室安全管理制度
- 小学突发灾害安全防护工作制度
- 卫生检查评比制度
- 中学教师办公室环境卫生制度
- 食堂火灾事故的处理预案
- 学校安全工作管理条例
- 小学校内公共活动场所安全管理制度
- 小学公物管理使用制度
- 小学校产管理制度
- 沥青路面早期破坏原因的浅探
- 夷山市公路建设与环境保护
- 高速公路收费权拍卖可行性分析
- 谈贝多芬D大调小提琴协奏曲的创作特征
- 对剧场声学环境的评价
- 分析音乐教学与语文美术关联
- 再论音乐欣赏方式与心理发展阶段
- 对普罗科菲耶夫钢琴奏鸣曲创作特征分析
- 玻纤格栅在防治反射裂缝中的应用
- 中国音乐:跨世纪的后殖民现象批判
- 中国经济发展战略的转变与物流现代化
- 全球卫星定位系统GPS及其在现代交通运输中的应用
- 切勿进行置身事外的研究
- 高等级公路养护管理发展对策研究
- 世界交通运输EDI技术的发展和应用
- 《一次成功的实验》重难点精析
- 《掌声》教学实录及点评1
- 《掌声》教学实录及点评2
- 《一次成功的实验》词语
- 《一次成功的实验》学法提示
- 《一次成功的实验》教学故事
- 《一次成功的实验》教学杂谈
- 《一次成功的实验》第一课时教学设计
- 《一次成功的实验》第二课时教学设计
- 《一次成功的实验》教学设计9
- 《一次成功的实验》教学设计10
- 《一次成功的实验》学习目标和教材简说
- 《一次成功的实验》教学建议
- 《一次成功的实验》教学设计1
- 《一次成功的实验》句段理解