翻新时间：2011-12-26
抗击 甲流倡议书
抗击“甲流” 从我做起
——致全班同学的倡议书
亲爱的同学们：
大家好！至今，甲型h1n1流感依然在我国蔓延，引起了全社会的高度关注。学校为预防“甲流”做了许多工作，成效明显，至今没有出现疫情。但随着气候的转冷，甲型h1n1流感极有可能进入高发期，为强化同学们正确防控甲型h1n1流感的意识、观念和行为，保证大家的身体健康，服从甲流防控工作大局，班委会、团支部特向全班同学发出如下倡议：
一、正确认识“甲流”
甲型h1n1流感是一种人群普遍易感的新发疾病。“甲流”病毒在秋冬季节传播速度较快，我们不可掉以轻心，要坚决杜绝防控工作与己无关的错误思想和麻痹行为，严格执行学校的各项防控措施；也要清楚“甲流”是可防、可控、可治的，国家和学校已有完善的诊疗方案和应对疫情的工作机制，我们不必惊慌，不人为制造心理恐慌，要自觉维护校园安全稳定。
二、科学防控“甲流”
防控“甲流”要从我做起，希望同学们要勇担责任，自觉做到：
1．养成良好生活习惯。
（1）要保持早睡早起，不疲劳，合理作息，充分利用体育课，适当锻炼身体，增强自身抵抗力；
（2）要保持教室、宿舍整洁卫生，多消毒，保证开窗通风；
（3）要科学饮食，要多吃蔬菜水果，吃熟食，增强机体免疫力；
（4）要注意气候变化，适时添置衣物；
（5）尽量不到人多或人员密集场所，尽量避免与有感冒症状的人接触；
（6）讲究个人卫生，做到勤洗手，不随地吐痰，咳嗽或打喷嚏时用纸巾捂住口鼻。
2．增强自我防范意识。
（1）按照学校颁发的各项防控“甲流”文件要求，严格坚持“晨检”、“隔离”和因病、因事请假登记制度；
（2）应提高社会责任意识，一旦出现发热、流涕、咽痛、咳嗽、头痛等流感样症状，不得恐慌和隐瞒，及时离校治疗，坚决不能带病上课，延误治疗；
（3）同时一旦出现流感样症状应在第一时间向班主任老师汇报，确保“甲流”病例的早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。
3．坚定战胜“甲流”决心。我校已经针对“甲流”防控制定了科学的诊疗方案，并建立了长效防控应急机制，全班同学，一定要坚定信心，面对有可能发生的疫情，不慌乱，不紧张，不信、传谣言，不制造心理恐慌，自觉维护正常的学习生活秩序和学校和谐稳定。
4. 同学之间互帮互助。对出现发热症状的同学，同学们应该对其主动关心，要积极主动的帮助解决生活困难并进行学习援助，例如：生活用品和食品的购买，电话慰问，学习辅导等，形成困难面前大家帮的良好局面和和谐氛围。
三、勇当防控先锋
作为当代中学生，我们要充分发挥团员青年的先锋模范作用，以高度的责任感和强烈的主人翁意识参与到学校各项防控工作当中，从我做起，从现在做起，以主人翁的姿态，勇于担当，自觉奉献，为和谐健康的校园环境营建做出自己应有的贡献！用当代中学生的使命感与实际行动去诠释当代中学生的青春风采！
下载文档
网友最新关注
- 假如我是科学家
- 时间都去哪了
- 因为选择不同
- 观察豆子
- 观察
- 胜似亲人
- 教师节里的润喉糖
- 可爱的小猫
- 我的蝈蝈将军
- 再逢中秋
- 黄山导游词
- 颐和园导游词
- 养蚕
- 不是亲人胜似亲人
- 开学了，我们笑了
- 测量放线施工方案
- 现代企业管理体系下的国有企业思想政治工作
- 国企管理应符合所有制性质
- 国有金融企业客户关系创新-市场营销管理论文(1)论文
- 企业管理会计现状与发展策略之我见
- 群塔防碰撞方案
- 从三江并流想国企管理
- 浅议商业银行成本控制
- 论法约尔管理理论在油田HSE监督工作中的应用
- 对现代企业管理中5S管理应用的探讨
- 园林施工定额管理
- 关于优化劳务派遣管理的探讨
- 探讨无线传感器网络LEACH路由协议的变化
- 图书馆员职业倦怠心理透视
- 我国民营企业负债筹资探析-市场营销管理论文(1)论文
- 《春雨的色彩》课文结构分析
- 《春雨的色彩》知识点
- 《春雨的色彩》课件 教学建议
- 《春雨的色彩》文章问题分析
- 《春天》
- 《春雨的色彩》重难点分析
- 《春雨的色彩》知识点：仿写例句
- 《春雨的色彩》考点链接
- 《春雨的色彩》知识点：阅读知识
- 《春雨的色彩》课件 教案讲义
- 《春雨的色彩》作者介绍
- 《春雨的色彩》随堂练习
- 《燕子飞回来了》
- 《春雨的色彩》知识点 生字
- 《春雨的色彩》作者其他作品