教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 范文> 其他范文> 结对帮扶工作方案

结对帮扶工作方案

上传者:网友
|
翻新时间:2011-12-26

结对帮扶工作方案

各科室、党小组:

为深入落实科学发展观,构建和谐社会。根据卫〔2011〕47号《关于继续深入开展统筹城乡卫生对接帮扶工作的通知》、綦江卫医〔2011〕47号《开展2011年“卫生下乡”活动方案的通知》和綦江卫委[2011]22号《关于深入开展“手拉手·心连心”支部联线结对共建和“三进三同”党性作风实践锻炼活动的通知》文件精神,结合学校2011年“质量年”工作目标,制定本方案。

一、指导思想

以党的十七届三中、四中全会精神为指导,深入学习实践科学发展观,坚持和贯彻以农村为重点、预防为主的卫生工作方针。深入开展卫生对接帮扶活动,大力推进城乡卫生事业统筹协调,科学发展,推进卫生系统医药卫生体制改革,为建设健康綦江作出应用的贡献。同时,结合2011年我校“质量年”的建设目标,将贯彻落实科学发展观结合到我校的实际情况中,坚持以人为本,促进学生全面发展、建设和谐校园。

二、结对帮扶的方式及要求

(一)学校结对乡镇卫生院

根据綦江卫〔2011〕47号《关于继续深入开展统筹城乡卫生对接帮扶工作的通知》文件精神,继续深入开展对郭扶镇中心卫生院、永新镇中心卫生院、乐兴卫生院的帮扶活动。具体要求为:

1、捐助物资、开展义诊活动及发放健康知识宣传资料。拟定捐助物质(价值每套220元的床上用品15套)。组织医务人员到结对单位所在乡镇举行每年一次义诊活动,并发放健康宣传资料。通过活动的开展,帮助结对单位增强医疗卫生服务能力,帮助广大群众了解更多的健康知识和保健知识,提高健康知识知晓率和健康行为的形成率。

2、选派单位的骨干到帮扶医院进行业务指导,举行专业知识的培训。协助开展新业务、新技术,提高医疗服务能力和水平。

3、帮扶领导每月到结对卫生院工作1天。结合帮扶医院具体情况,与帮扶单位研讨,完善管理制度,加强内涵建设,提升管理水平。

(二)手拉手·心连心支部联线结对共建活动

结合“三进三同”实践锻炼活动,綦江卫委[2011]22号《关于深入开展“手拉手·心连心”支部联线结对共建和“三进三同”党性作风实践锻炼活动的通知》文件精神,积极开展与我校支部结对的新盛镇石桥村支部的联系活动,实现“以城带乡、城乡互促、双向受益、共同提高”的目的。具体要求为:

1、支部书记为结对村党员上党课一次,并联系贫困党员1户。组织相关人员为结对支部党员做一次党课知识讲座。

2、校领导每人结1户“穷亲”,每年走访看望不少于2次。

3、学校帮扶1名贫困学生,从生活上、学习上给予关系给予他们最大的关爱。

4、下半年组织医务人员到石桥村举行义诊活动。并实地了解该村情况,必要时给予一定的物资援助。

5、认真做好篆塘镇白坪村的结对帮扶工作。

在整个活动中,学校领导干部要坚持“三进”:进基层、进村子、进农户,深入开展走访活动,宣讲政策时事,帮助群众解决实际困难。做到“三同”:与群众同吃、同住、同劳动。通过亲身感受基层群众和困难家庭的生活和所思所想,力争帮助联系的困难家庭摆脱贫困。

(三)党员结对班级

根据重医校支〔2011〕01号《关于开展2011年党员结对帮扶活动实施方案》文件,在学校开展党员结对班级活动,一个党员结对一个班级。结对党员与班主任配合,协助做好班级班风、学风的建设,以促进良好校风的形成。在思想上,帮助学生树立远大理想,形成健全的人格和良好的思想道德品质,及时解决学生的思想困惑和心理问题;在学习上,以人为本,关爱每一位学生,关注学生的发展过程;在生活上,关心爱护学生,促进身心健康,从而真正成为学生德智体美等各方面全面发展的引路人。每期在结对班级讲党课一次,培养入党积极分子一名。

(四)支委成员结对新教师

根据重医校支〔2011〕01号《关于开展2011年党员结对帮扶活动实施方案》文件,开展支委成员结对新教师的帮扶活动,包括传授教学经验、学生管理经验及应急事件处理经验。支委成员要积极帮扶新进教师,从学校文化、人文素养、师德要求、教育教学等方面进行帮扶。不能将帮扶活动认为是走过场的事情来对待。通过帮扶活动,建立起我校教师的良好精神面貌和过硬的专业素质。

三、高度重视,强化责任,建立长效机制

为了把结对帮扶活动作为深入学习实践科学发展观活动的具体体现,建立有效的激励约束机制,成立领导小组,以促进各项任务的落实,努力提高结对帮扶的实效。

组 长:

副组长:

成 员:

各参加帮扶的人员应根据与帮扶对象的具体情况,明确责任,按照要求,切实做好结对对帮扶工作。

为促进本次活动的顺利开展,建立长效机制。一是建立健全“结对帮扶”活动档案资料。二是要将“结对帮扶”主题活动纳入党员个人考核内容,作为评先选优的依据,以考核的方式使这项工作走上制度化的发展轨道。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

鲜花的讨论
花的色彩
拜年
仰望蓝天
放风筝
女子雄心
做个有心人
再过50年
生命的日历
书缘
盘古的悔
文学是盏灯
元宵节的起源与习俗
新学期计划
生病真难受
水务局人才工作总结和人才工作计划
市储蓄存款形势分析与预测
2012年教学工作计划
中学2012年教学工作计划
四年级数学教研组教学工作计划
2009—2012年第二学期四年级教学工作计划
2012年中学教学工作计划
2012年第二学期教学工作计划
小学科学实验室教学工作计划
2012年综合理科教研组教学工作计划
土木工程系科研部教学工作计划
五年级班语文学科教学工作计划
工作总结(评职称)
高三备课组教学工作计划
中学高二年语文备课组教学工作计划
“发展”的“异化”与“经济”的“文化”
朱学勤:2004:传统文化思潮激起波澜
关于我国政党制度的法律思考国家法、宪法论论文(1)
新传统主义与现代化——透视艾森斯塔德的东亚发展观
传统文化的更新与再生
论宪法权力国家法、宪法论论文(1)
关于现代主流学术传统的反思
中国宪法改革的途径与财产权问题国家法、宪法论论文(1)
轴心突破和礼乐传统
论宪法的自主性发展国家法、宪法论论文(1)
战争决定权授权的宪法透视
论知识产权(一)国家法、宪法论论文(1)
从东亚文明传统中开拓中国外交智慧资源
和平传统与中国崛起
论产权、产权法与财产法的体系国家法、宪法论论文(1)
《笋芽儿》课后题解
设境演练 寓教于乐──《草》片断赏析教学案例综述
在朗读中感悟童话的魅力──《笋芽儿》教学后记
《笋芽儿》教学杂谈
《笋芽儿》片断赏析及反思
《草》教学片断实录
《宿新市徐公店》教学片断及评析
《草》教学浅谈
《草》教学片断实录
《宿新市徐公店》教学随笔
为了“阅读”的阅读教学──窦桂梅《宿新市徐公店》课堂教学片断
《笋芽儿》词义辨析
《笋芽儿》词语理解、搭配与例句
《宿新市徐公店》案例分析
读画演议 促进自主发展──《笋芽儿》教学活动设计