翻新时间：2011-12-26
国家励志奖学金申请书
尊敬的学院领导老师：
您好！我是机电工程系供电4班的xxx。2010年9月很荣幸的成为我校的一名新生，满怀着对学校无比感激地心情，在激动与兴奋的心情中不知不觉地开始了我在柳州的大专生活，在过去一年里我始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己的同时，妥善处理好学习和工作两者之间的关系，在工作中锻炼自己。我认为在各方面均符合国家励志奖学金的评选条件，故提出该份申请书。现将我基本情况介绍如下，作为各位领导的评审参考。
从入学开始我在班里一直是班团干，第一学期不知道是什么原因，被辅导员安排去做副团支书，协助团支书工作的同时也为班级的管理出一份小小的力量；第二学期被当选为副班长，为我们班的出勤率做出了最大的努力。在进行班级工作的时候，我也有一些和同学们冲突的地方，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则，在解决各种矛盾的同时，我又一次得到了锻炼，得以在锻炼中成长。
另外，在社团方面，我现在担任蓝炫英语协会的副会长职位，社团工作和班级工作有所不同，社团里都是一群有共同兴趣爱好的朋友，基本上没有什么矛盾冲突。在社团建设中我认识到，社团活动是提升成员和决策者素质的重要平台，我通过参加一些社团活动以及参与活动策划，从中得以拓宽知识面，激发创新灵感，开阔视野，活跃思维。
我于2010年10月向党组织递交了入党申请书，从那时起我就时时事事严格要求自己。在思想上我积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观；积极参加党课的学习，时时以党员的标准来规范自己的言行。永远保持与时俱进，认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针政策，时刻关注着党和国家的发展形势，以及国内外的局势变化。
在学习上，我刻苦努力学好各门课程知识，乐于帮助在学习上遇到困难的同学，在学习上遇到了困难，我先是自己独立思考，如果自己解决不了我便会向同学﹑师兄请教﹑讨论﹑学习。在过去这一年里，我都学习用功刻苦，一份耕耘一份收获。我的成绩得到了任课老师、辅导员以及同学们的肯定。
在过去这一年里，我曾获得学院一等奖学金，以及优秀团干、优秀青年志愿者、宣传工作先进个人、柳州市“三好学生”等荣誉称号。
生活中，朴素节俭﹑性格开朗，严以律己宽以待人。平时很善于和同学沟通，也乐于帮助同学，在生活中建立了很好的人际关系。虽然家里的条件不好，但是我丝毫没有因为这个而对我平时的工作和交际造成任何影响。
我特别感谢辅导员的大力培养，各任课教师在学习方面的深入指导以及同学们在工作中给我的支持和帮助。在此我要特别表示感谢！今后我要更加严格的要求我自己，以求有更好的表现。
以上即为我的基本情况，敬请各位领导来师加以评判审核！
此致
敬礼
申请人：xxx
下载文档
网友最新关注
- 星星
- 雨姑娘，你为啥哭？
- 我想变
- “六一”梦想
- 我喜欢雨
- 鸭子学唱歌
- 心声
- 真想变成雨点
- 雨中即景口占
- 奥运颂
- 梦 愿望
- 听听秋的声音
- 回忆与忘记
- 假如我会变
- 有一天，我想......
- 招商局2006年工作总结及2006年工作打算
- 2006年度信息化工作办公室党支部工作总结
- 2006年国税工作总结
- 区2006年度计划生育工作总结
- 2006年农机化工作总结及2006年工作重点
- 建筑工程有限公司2006年度总结
- 经济技术开发区2006年工作总结及2006年工作思路
- 派出所二00七年度国内安保工作总结及工作计划
- 商务局2006年招商工作总结及2006年工作计划
- 通信公司营业中心2006年工作总结及2006年工作计划
- 2006年农机局工作总结及2006年工作打算
- 2006年全市科技工作总结
- *处2006年度共青团工作总结
- 县经贸局2006年度工作总结
- 司法局2006年工作总结及2006年工作安排
- 提升《化学反应工程》教学水平的创新策略方法
- 国内石油化工技术进展探索
- 对于化工就业化教改分析
- 智能军服上战场 生化攻击靠边行
- Al2O3两性和Al(OH)3受热分解的实验改进
- 化学工程中的绿色科技
- 化学工程技术研究生培养对策
- 化学工程技术的发展及对策研究
- 探究绿色化工的进展及展望
- 对生物化学工程环境改造分析
- 化学实验中的事故处理透析
- 职高应用化工技术教学创新论述
- 乙酸乙酯化学成分简述
- 抗生素Zyvox的光化学行为综述
- 谈化学工程中的绿色科技
- 改写《舟过安仁》
- 《清平乐·村居》教学设计
- 无雨打伞，借风驶船──《舟过安仁》改编
- 《古诗词三首》教学设计
- 改写《舟过安仁》
- 《古诗词三首》教学设计
- 《清平乐·村居》说课设计
- 改写《清平乐·村居》
- 《清平乐·村居》教学设计
- 《古诗词三首》教学设计
- 《舟过安仁》扩写
- 《清平乐·村居》扩写
- 《清平乐·村居》教学设计
- 《清平乐·村居》教学设计
- 《清平乐·村居》教学设计