翻新时间：2011-12-26
弘扬和培育民族精神月活动方案
一、指导思想：
以教育部颁发的《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》为指导，结合新中国成立60周年为契机，以爱国主义教育为核心，以中华民族美德和革命传统教育为重点，培养学生爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。通过丰富多彩的教育活动，大力宣传红军长征引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，树立为中华之崛起而努力学习和锻炼的远大志向，继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感。
二、活动主题:
弘扬和培养“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、勇于创新、自强不息的伟大民族精神”。
三、活动目的：
教育和引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代风采，逐步树立民族自尊心和自豪感。
四、活动内容：
（一）组织收看“弘扬民族精神月”活动启动仪式。
组织学生收看“弘扬民族精神月”活动启动仪式。利用9月7日升旗仪式发表以弘扬和发扬“民族精神”为主题的国旗下讲话。少先队大队部向全体少先队员发出，号召全体少先队员积极参加弘扬民族精神活动。大队辅导员布置活动的主要内容及活动要求。
（二）开展“弘扬民族精神”的主题活动。
通过少先队大队、中队、小队的组织形式，开展丰富的教育活动，教育少年儿童了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，增强民族自尊心、自信心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
1、加大宣传，营造氛围。利用学校各班的板报、手抄报和广播等宣传阵地，大力宣传和弘扬民族精神。通过广播的宣传，让学生认识了更多的英雄少年的优秀事迹和精神，学生受到了颇深的感染和教育；学生搜集英雄少年事迹，学习英雄少年事迹，积极开展创建安全文明校园活动，营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围。
2、坚持升降国旗制度，每周一必须举行庄严隆重的升旗仪式，每周举行围绕弘扬民族精神为主题的国旗下讲话，让爱国主义教育“从点滴做起，从身边做起”。
3、学校在活动月期间组织学生开展“四个一”活动：要求观看一部革命历史影片；学唱一首歌唱祖国的歌曲；召开主题队会，进行一次“伟大祖国60年英雄故事会”讲故事比赛；举办一次“伟大祖国60年”的手抄报展评活动。
4、结合实际加强对学生行为习惯培养和教育，切实加强和改进学生行为规范养成教育的方法、途径，从而提高德育工作的实效性，努力提高学生的文明素质。
（三）活动安排：
1、各中队组织学生观看反映新中国成立及革命历史影片或读一部红书。
2、让每一个学生收集一个感动自己的革命英雄人物的故事；（第二至三周）
3、召开中队故事会，让学生讲一个革命英雄人物的故事并说说他们的精神和闪光点；（第四周）
4、完成一张纪念“伟大祖国60年”的手抄报（八开纸），在各中队进行展评，在中队展评的基础上进全校展评；（9月中旬三～六年级每班上交5张作品，在学校宣传板展出）；（第二至三周）
5、结合音乐课学唱一首歌唱祖国的歌曲；（第二至五周）
6、围绕“伟大祖国60年”这一主题进行一次教室布置。（第二周）
7、总结表彰
五、活动要求
1、我校把弘扬和培育民族精神纳入教育全过程，贯穿整个教育教学的各个环节，各个方面，积极营造弘扬和培育民族精神的氛围，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观；树立热爱祖国，报效祖国和人民是最大光荣；树立为中华之崛起而努力学习的远大志向，继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统。
2、活动力求"三贴近"，即贴近学生、贴近本校实际、贴近学生生活。学校以学生为主体，一切活动尊重学生，充分调动全体学生参与活动的积极性和主动性，同时引导学生自主组织活动，让学生在自主活动中受到教育，能力得到锻炼。我们从本校的实际出发，充分挖掘本校的教育资源。
3、各班级、各中队是活动的重点组织者，各班主任老师、中队辅导员要认真组织学生，按照学校的活动方案，注意安全，配合大队部落实好活动，确保活动实效。
下载文档
网友最新关注
- 采磨茹
- 母爱深深
- 试飞
- 妈妈，谢谢您
- 我们爱做小飞机
- 神奇的笔
- 放风筝
- 贪玩的孙小圣
- 我们喜欢的小飞机
- 妈妈，谢谢您
- 爱科学的孩子
- 清明随笔
- 拔草劳动
- 快乐的课间十分钟
- 礼物
- 动漫协会申请书
- 评优申请书
- 2011年小学艺术节工作方案
- 试用员工转正申请书
- 建设科技创新型城市实施工作方案
- 全市2011年主要污染物减排攻坚行动工作方案
- 2011年技术指导进村工作方案
- 2011年企业深化绩效管理工作方案
- 贫困助学申请书
- 2011区旅游局特色旅游工作方案
- 毕业生档案、户口转迁申请书
- 个人辞职申请书
- 大学国家奖学金申请书
- 采矿权转让申请书
- 2011年开展思想作风整顿实施工作方案
- 法学应该是一门最讲理的学问_法学理论论文(1)
- 广告语言中的模因类型
- 构建和谐社会的“法律助推器”_法学理论论文(1)
- 对煤炭企业市场营销策略的新思考
- 文化营销战略浅析——论普洱茶营销为例
- 大中农场农业营销工作的实践与思考
- 论法治的价值追求_法学理论论文(1)
- 构建和谐司法初探_法学理论论文(1)
- 企业实现绿色营销的路径分析
- 海尔集团的营销渠道剖析
- 浅谈构建中枢机场的初期价格营销战略
- 如何做好审查起诉阶段的提讯工作_法学理论论文(1)
- 先例与理性
- 浅谈我国企业实施绿色营销障碍与对策
- 超越法律实证主义和自然法理论_法学理论论文(1)
- 《呼风唤雨的世纪》教学片段及反思
- 《呼风唤雨的世纪》教后感
- 《桂花雨》
- 《电脑住宅》词语
- 《呼风唤雨的世纪》教学实录2
- 《呼风唤雨的世纪》教学设计5
- 《呼风唤雨的世纪》快乐练习：同步训练
- 《桂花雨》
- 《呼风唤雨的世纪》教学设计6
- 《呼风唤雨的世纪》快乐练习：达标训练
- 《桂花雨》
- 《电脑住宅》难句解析等
- 《呼风唤雨的世纪》第二课时教学实录及点评1
- 《呼风唤雨的世纪》第二课时教学实录及点评2
- 《电脑住宅》教学设计1