翻新时间：2011-12-26
实验小学教导处工作计划
根据学校工作要点及学校工作计划安排，本学期教导处工作重点是：学习新课标。转变观念，面向全体学生，关爱每一个学生，决不落下一个差生，全面贯彻教育方针，加强教学过程管理和教学研究，合理运用现代教育技术，提高教学效率，全面提高教学质量。
具体搞好以下几方面工作：
一、加强学习，转变观念，规范常规管理，严格执行各项制度
1、本学期严格坚持日常教学管理制度，严格考核，做好常规管理，规范管理，主要领导深入各学科组参加教研活动，坚持领导听课制度。
2、组织好每学期的教育理论学习，以学科组为单位进行，每月两次，把集中学习与分散学习相接合，始终看重学习内容的实用性，学习效果的实效性。组内公开课每月一次。
3、领导分工负责各学科组工作,注意各学科组的教学动态，及时反馈，调整，指导教学。
4、开好每月一次教学情况分析会，即使掌握教学情况，调整工作重点。
二、加强教学研究，提高学习效率，全面提高教学质量。
根据学校工作要点及校工作计划安排，本学期课堂教学目标，实施爱心教育注意个性，在合作，自主，探究的过程中，提高学生的学习效率。做到教学思想前沿化，教学手段现代化，教学过程最优化，教学管理规范化。在六年制五年级四班进行合作、自主、探究尝试性教学研究。
具体实施：
1、开设全校研究性公开课3节，教导处协助学科组长做好说课、上课、讲课、评课工作，并力争运用现代化教育手段。
2、加强对学科组的指导，认真研究各学科教学工作，指导学科组长指定出切实、科学的工作计划，并予以落实，做好期中、期末测试的质量分析。
3、组织教师开展“六个一”活动，即：认真上好每一节课，关爱每一位学生，决不落下一个差生，期末写好一篇论文，批改好每一次作业，力争每学期都有一个大的变化。
5、认真组织教师进行业务学习，由各学科组定人员，定时间、定课题，做到有组织、有计划、有落实，不搞形式主义全面提高教师业务水平。
6、开学初制定出本学期各学科教学目标，期末以检测各科的教学效果。
三、加强对活动课、选修课、其他副课的管理
按计划对活动课、选修课、副课进行检查、督促。活动课选修课参率达100%，各课必须有教学进度安排表，教案、计划，要具体，可操作性强，严禁空谈，室外课严禁“放羊”的现象发生。
四、开展学科竞赛
本学期共组织学科竞赛五次:
1、电脑制作比赛
2、五年级综合知识竞赛
3、作文比赛
4、优秀教案评比
5、优质课评比，
教导处要做好准备出题、组织竞赛及评奖发奖工作，并将有关材料存档。
五、做好日常管理工作
学籍管理要有序，做到一人一号，学生转进转出手续齐全，各项资料详细，摆放整洁，同时随时处理突发性事务，发挥学校总调度作用。
六、具体安排见校历
下载文档
网友最新关注
- 看眼睛
- 打水
- 包饺子
- 快乐的星期天
- 福娃
- 让座(看图写)
- 猪宝宝泡温泉
- 妈妈生气时
- 看猴
- 开学第一天
- 校园
- 制作“心情相框”
- 期中语文考试
- 一场大雨
- 穿衣比赛
- 市农机局党支部工作总结
- 2006年党风廉政建设工作总结
- XX中学保持共产党员先进性教育活动工作总结报告
- 述职述廉工作总结
- 2006年度精神文明建设工作总结
- 2006年文化局工作总结和2007年工作思路
- 药监局2006年行政执法工作总结
- 水利基建工程质量监督站2006总结及下一年计划打算
- 劳动就业局年终工作总结
- 2006年度精神文明创建工作总结
- 漳州开发区交通局公路处2006年工作总结
- 2006年度龙津中学安全工作总结
- 收费站监控员2006年工作总结
- 2006年第一学期龙津中学教导处工作总结
- **市教育局2006年德育工作总结
- 当代知识论：概念、背景与现状
- 论营业税改征增值税试点的几点思考
- 中小企业税务风险管控路径研讨
- 对于税收和经济增长的实证研究
- 增值税的转型与转型中的增值税
- 对于营业税改征增值税的难点研究
- 辩证法与“变戏法”
- 小议代付款证明税务风险的规避路径
- 税务风险管控措施研讨
- 企业税收筹划风险应对路径分析
- 对个税改革问题与化解路径分析
- 构建和谐社会的奠基石：天赋权力，义务之解析
- 论实践的主体超越性——社会个体生成论的实践哲学观概要
- 销售收入与退回的税务风险
- 关于激励企业技术创新的税收政策取向
- 《槐乡的孩子》教学后记
- 我和孩子们商量着上《槐乡的孩子》
- 快乐原来如此简单──《槐乡的孩子》教学案例
- 用昔日的童年触动学生──《槐乡的孩子》教学反思
- 《槐乡的孩子》教学杂谈
- 让孩子在快乐中自读──《槐乡的孩子》教学反思
- 学生与人本之间的矛盾对话──《槐乡的孩子》教学案例
- 采槐米──扩写《槐乡的孩子》
- 《槐乡的孩子》教学反思
- 《槐乡的孩子》教学后记
- 《槐乡的孩子》教学实录
- 略读课文，我们应放手让学生自读──《槐乡的孩子》教学反思
- 充分利用阅读课文进行自学训练──《槐乡的孩子》教学案例
- 《槐乡的孩子》教学片断赏析
- 淡淡清香 浓浓幸福──《槐乡的孩子》教学反思