翻新时间:2011-12-26
学校图书室工作计划
校图书室的主要功能是为教师的教学和学生的学习服务的,为了更好的发挥图书室的服务功能,使图书室成为教师教学、学生学习的好帮手,特制定如下计划:
一、 图书室的日常管理工作
1、为了提高图书的流通率,在开学初及时制定出图书借阅轮流表,方便大家的借阅。
一、二年级每周
一、三下午定期在阅览室阅览,三到六年级每隔一周借阅一次。
2、向学生宣传借阅制度、阅览制度
针对上学期有的学生借阅图书逾期未还、损坏图书的现象,本学期希望各班班主任利用晨会的时间,向学生宣传借阅制度,告诉学生借的图书应及时归还,丢失的图书要照价赔偿,损坏的图书要修补好。在阅览室读书时,要保持安静,不得大声喧哗,阅后要及时将图书放回原位,将桌椅排放整齐,保持阅览室的干净、整齐。针对图书丢失、不按时归还这一现象,建议扣除一次三项竞赛的优胜奖。
3、定期召开图书管理员会议,培养他们的管理能力
图书的借阅是一项繁杂的工作,只靠老师的有限精力是很难做好的,这时就应该发挥图书管理员的职能,让他们真正成为老师的好帮手、小助手。针对图书借阅中存在的一些问题,在本学期我将定期召开图书管理员会议,告诉他们如何处理这些存在的问题,培养他们的能力。
4、定期组织学生修补破损的图书。
图书在流通中难免会应各种原因而破损,针对这种情况,我将定期组织学生修补破损的图书,让学生在修补的过程中懂得爱惜图书。
5、做好图书的整理、归类、登记工作。
随着学校对图书室工作的日益重视,学校的图书、杂志、报刊越来越多,为了方便大家的借阅,也为了避免图书的流失,在本学期我将进一步做好图书的整理、归类、登记工作。
二、 定期向学生推荐优秀的儿童读物
新课程标准提倡学生必须多读书、读好书、好读书,面对浩如烟海地书籍市场,学生该如何选择?图书室应为他们做好导向工作。在本学期将和语文教研组配合,开展一系列的读书活动,向学生推荐适合他们阅读的儿童读物,并开展“我与语文”阅读竞赛、征文比赛。使他们能做到读写结合,学活语文。
三、为教学工作做好保障
加强教师阅览室建设,经常巡视整理,保持室内清洁卫生,教师教学需要的书籍,想办法配备齐全。文章引用自:
下载文档
网友最新关注
- 下象棋——我的最爱
- 我的家乡
- 老鼠和蚂蚱
- 美丽的秋天
- 我的课余生活
- 我属兔
- 我真想成为一朵云
- 我家小白兔
- 秋天的早晨
- 白色让我想起......
- 我与大队委无缘
- 我真想成为一朵云
- 迷人的郊外
- 小狗 “丁丁”
- 秋的变化
- 2010学年度上学期师德总结
- 六年级语文读写兴趣组工作总结
- 2012年小学教师工作总结
- 教师职称晋升个人工作总结
- 2010教师个人工作总结
- 2012年度幼儿园教师个人工作总结
- 普通教师教学工作总结
- 上学期教师个人工作总结
- 2012年教师年度工作小结
- 教师自我总结:师爱如水
- 中学一级教师工作总结
- 电子技术应用专业教师工作总结
- 英语教学反思
- 少先队中队辅导员工作总结
- 教师个人学习提高总结
- 浅谈城市消防通信指挥系统设计与实现
- 市政公用工程施工进度总结的编制
- 技术标准地下室
- 建筑物抗震设防原则
- 施工现场常见隐患50条
- 施工单位填写工程签证单的技巧
- 关于混凝土冬季保护措施
- 重大事故应急预案
- 试论GTM胶粉改性沥青砼路面施工技术
- 如何有步骤的进行家庭卫生间的装修
- 甲、乙、丙级防火门的设置部位
- 怎样鉴别真伪铝塑管
- 2010年暑期工地生产实习报告
- 工地上本不该有废钢筋头之说
- 建设工程竣工验收备案登记材料申报标准
- 《短文两篇》多音字辨析
- 常常,我想那座山
- 《短文两篇》词语解释
- 感谢的心
- 梧桐
- 《行道树》课后作业
- 《行道树》续
- 《短文两篇》词义辨析
- 冬日的行道树
- 美的欣赏
- 多色的太阳
- 秋天·秋天
- 《短文两篇》课内语段阅读训练
- 《短文两篇》基础知识训练
- 乞丐与露珠