翻新时间：2011-12-26
第一学期生物教研组工作计划
一、指导思想和工作目标
全体教师要继续不断学习贯彻落实“人本化、民主化、信息化”的办学思想，在生物教学中要体现当代生命科学特征的生命科学教育，以学生为主体培养全体学生的科学态度、科学精神和创新思维习惯，要继续把生物组的发展同学校的发展紧密联系起来，发扬爱岗、敬业、团结、协作的精神，提高我校的生物教学质量。
二、工作重点
1、继续通过集体备课，相互听课，评课，不断学习教育教学理论，提高本组教师的师德修养和教育教学水平，营造良好的教育教学氛围。
2、不断加强科研意识，以科研促教研，无论是对新教材的执教心得，还是复习方法等都要认真做好教学经验和体会的记录和总结工作。
3、积极探索生物竞赛的辅导模式，争取在指导学生参加各级各类组织组织的各种生物竞赛和学科评比活动中取得好成绩。
4、加强信息技术与生物学科的整合，进一步完善生物教研组网站的建设工作，探索网络教学。
5、在已经开设的拓展型课程的基础上，立足于以学生发展为本的原则，逐步开发、完善生物校本课程和教材
三、常规工作
1、抓好教研组和备课组的工作，要求每位教师必须认真参加教研组活动和备课组活动：
2、抓好全员德育工作，要求每位教师做到教书育人。
3、抓好实验室管理工作，要求每位教师遵守实验室规章制度：
4、抓好其它常规工作，要求每位教师积极参加各项活动：
教 学 进 度
周次
时间
教学内容
措施
一
9.3—9.9
二
9.10—9.16
制定本教研组计划，有序开展各项活动
三
四
9.24—9.30
开展新教材教学研究活动，建初中生物博客
五
10.1—10.7
六
10.8—10.14
听、说、评选组内优质课
七
八 校本教材编写情况阶段性总结
九 对半学期来教研组开展的各项工作进行回顾
十
11.5—11.11
总结，了解学生思想动态，结合期中考试，沟
十一 通分析学生学习现状，调整教育教学要求
十二 制作课件
十三
十四 学习方法总结指导
十五
十六 校本教材定稿
十七
十八
12.31—1.6
期末复习方法研究
十九
1.7—1.13
二十 教研组工作总结
二十一
下载文档
网友最新关注
- Baking a cake
- 写自己喜欢吃的食物
- The litte green man
- My Family
- My Teacher‘s House（我的老师的房子）
- My Study（我的学习）
- Chinase New Year is coming soon
- A Dream
- myself
- My teacher
- My father
- Mr. Wang
- Introduce myself
- My Home
- 一封信
- 小学档案室管理规章制度
- 校本培训管理制度
- 重大危险源安全管理制度
- 生产制品管理制度
- 学生奖励条例
- 传染病预检分诊管理制度
- 中学评选优秀班主任制度
- 课题研究管理制度
- 政务大厅管理制度
- 幼儿园后勤管理制度
- 校本课程管理制度
- 私立学校幼教管理制度
- 社区在职党员双重管理制度
- 小学班级管理制度
- 住宿管理条例
- 国内女性油画家探索
- 巴蜀书法奇才蔡永成
- 论雾凇泼墨画与抽象美
- 论美术行业经济投资价值
- 对油画构图艺术剖析
- 浅论伦勃朗与维米尔绘画的差异性
- 浅谈水粉画静物写生教学
- 海派文化在油画艺术的体现
- 对油画艺术的色彩运用思索
- 小议民间美术的进展
- 谈巴蜀书法奇才蔡永成
- 澳门美术扫描
- 论走向现代英国美术300年
- 持之以恒的教研活动与民主和谐的教研氛围
- 工艺美术创作上的误区
- 《半截蜡烛》考点练兵 阅读篇
- 《半截蜡烛》趣闻故事
- 《打电话》重难点分析
- 《打电话》重点字词梳理
- 《打电话》随堂练习 提高篇
- 《打电话》教学设计一
- 《半截蜡烛》美文欣赏一
- 《半截蜡烛》考点练兵 理解篇
- 《半截蜡烛》随堂练习 巩固篇
- 《半截蜡烛》重点问题探究
- 《打电话》美文欣赏（一）
- 《打电话》老师语录
- 《打电话》随堂练习 巩固篇
- 《打电话》作家作品及写作背景
- 《打电话》重点字词的意思