教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 论文> 其他论文> 工艺美术创作上的误区

工艺美术创作上的误区

上传者:网友
|
翻新时间:2022-12-24

工艺美术创作上的误区

工艺美术创作上的误区 工艺美术创作上的误区 美术论文 更新:2006-5-15 阅读: 工艺美术创作上的误区

诸如“清明上河图”比比皆是,在同一个展览会里出现用刺绣、挂毯、木雕、漆刻、纸刻等等,有的全图表现,有的局部表现。似乎除此没有别的可表现了。再如“八十七神仙卷”同样也是如此,现有木雕、铜铸浮雕,甚至还有想用竹丝编织……这种贫乏的创作思路实在令人担忧!虽然在移植中,由于运用了不同的工艺手段,花费了相当的时间与人力,也出现个别尚有价值的作品,但毕竟只是一种复制性的,不宜提倡,更不应反复集中在相同的“题材”上,多看终究生厌。中华五千年的文明史,遗留的丰富内涵值得我们多方面研究挖掘,进行工艺美术再创作,使一些在历史上熠熠生辉的人物故事能在今天起到启示作用。鼓舞激励后人热爱我们伟大的民族。这一点在戏剧电影中已有很好的范例值得我们学习,唯有这样我们的创作思路才会越走越宽。

误区之二:乃盲目跟随“潮流”,放弃自身的创作特色和方向。不是扬自己之长避自己之短,而是扬短避长。笔者去年两次参加全国工艺美术大师精品展的评奖工作,从中发现有些大师本在传统题材与传统技艺上颇有建树,完全可以建立自己的风格特征,精益求精,倾注毕生心血创作出惊世之作。但他们偏要去赶时髦,表现什么前卫性的题材、裸体题材……,使一些作品的形式与内容很不协调,有些不是表现美而变成了丑,浪费了很好的材料和精力;有的甚至将漫画的形式和题材用名贵的玉石去表现,这样的“创新”值得商榷。大师中有此现象,而一些年轻工艺美术作者中又走向另一面,一味去模仿老一辈已经驾轻就熟的老题材、老内容、老形式而不能自拔!继承传统并不是步后尘、不是简单的模仿。年青一代应该努力掌握现代表现能力去反映时代新的内容和艺术特征。

在去年两次全国工艺美术大师精品暨优秀作品展中笔者也发现令人欣慰的一面,即有个别年青作者“青出于蓝而胜于蓝”,无论从创作的题材内容或是表现形式上均呈现出生气勃勃的时代精神。如在杭州西博会上看到福建寿山石雕中有两件不大的人物作品,一件是藏族少女、作者运用石料中土红色部分表现少女生活在高原脸上特有的红润肤色,表情形象自然生动优美,而外裹灰白色的石料正好表现羊皮袄的厚重感。细部皮块的线缝十分清晰逼真、整个作品浑厚细腻。第二件是“新装”男孩,顽皮嬉笑的表情和白里透红的脸蛋十分可爱,而身上白色带有透明感的毛衣,编结针法一丝不苟,充分体现传统工艺的特色。真不愧为精品之作。同样在上海展中见到江西赵坤写意性很强的陶塑动物,充分吸收中国画大写意的手法,“以形守神”,“大胆落笔,细心收拾”,运用大块泥板卷曲成型,注重结构与手感,细部点到为止,整体作品一气呵成,一改慢工细摸的僵化表现手法,脱去匠气,增强了作品的返朴归真的审美情趣。由于是着重手感自然成型,作品很难复制,故每件作品均为原作,标价不菲。这些富有个性的年轻工艺美术者是我们的希望。但愿前面所指的两个误区能够及早引起重视,使我们的工艺美术创作走向宽广灿烂的未来。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

我的课余生活
秋天美
爱什么颜色
照片的故事
我的父亲
门外传来吆喝声
我的自画像
马大哈舅舅
给心爱的书包洗澡
秋天
女人真麻烦
第一场雪
秋天美
假如我有翅膀
四季的歌
2009年税务工作总结
2009年度个人工作总结范文
银行职工工作总结
科文卫工作室工作总结
环境监察工作总结范文
煤矿职工教育培训工作总结范文
消防部队工作情况汇报
行政部优秀员工工作总结范文
09学校工会最新工作总结
某公司党风廉政建设落实情况汇报
审计科职工个人工作总结
森林防火工作总结范文
学校基础教育专项督查工作汇报
毕业生编辑部试用期工作总结
小学2009年安全工作报告
美国华裔文学所蕴涵的中国传统文化
中国现行死刑政策的评价及其反思刑法论文(1)
国术 传统文化 文化传统
传统文化热后国产动漫呼唤民族文化精神
浅谈柳与中华传统文化
一个不公正的司法解释刑法论文(1)
本土优秀传统美术文化在学院国画艺术教育中的传承与应用
劳动教养制度及其改革刑法论文(1)
漫话武术指导
传统文化在语文教学中的培养
犯罪过失若干问题的探讨刑法论文(1)
从传统文化看中国园林
了解传统美术文化提高审美能力
各个历史时期的传统文化对民族传统体育的影响
论传统美术\工艺文化遗产的旅游价值
《詹天佑》第二课时教学设计
《詹天佑》案例分析
《詹天佑》导读教案设计
《詹天佑》学案设计
《詹天佑》课文简说
《詹天佑》教学设计
《詹天佑》有感
《詹天佑》有感
《詹天佑》教学设计4
《詹天佑》教学案例
《詹天佑》导读
《詹天佑》教学设计1
《詹天佑》语文实践训练设计
《詹天佑》教学设计
《詹天佑》教学建议