翻新时间:2011-12-26
2012年小学语文教研组工作计划
一、指导思想:
认真学习学校教育工作的精神,以贯彻落实新课改《语文课程标准》为契机,紧紧抓住教学主渠道,以学生为本、以质量为魂、以课堂教改为中心、以校本研究为主要方式,继续落实教学常规、规范,落实、优化教学过程,扎扎实实地提高教学质量。同时结合语文教研组全体教师的教研实际,为教师营造良好的教研氛围和展示舞台,全面提高课堂教学水平及业务能力。
二、具体措施
(一)进一步规范和落实教学常规管理,提高教学效率
1、教研组活动:定时、定点、定主题内容,定中心发言。每个备课组活动应以“二期课改”的精神为指导,正确把握三维目标,同时确立一个专题研究目标,以提高研究的实效性。此外,老师要根据通知准时高质量参与活动。
2、备课:做到“三备”,即备三维目标,备教材,备学生。加强集体备课意识,注重资源共同分享,做到备课要“深”。(教案每学期检查2次)
3 、上课:努力提高教学艺术,做到:求实、求真、求活、求新,充分利用现有的电教媒体,利用网上信息资源,拓宽学习时空,培养学生良好的学习习惯,不断提高课堂教学效益。师生对话应讲普通话,老师板书写规范字。课后写好教学反思,青年教师每月上传一篇教案及反思。
4、作业:作业设计要“精”,体现“轻负荷,高质量”的教学思想,批改要“细”,要规范、及时,注重纠错及情况反馈。(作业检查每学期2次)
5、辅导:做好自己对学生补缺补差的工作。要因材施教,经常分析学生,善于捕捉学生闪光点,热情鼓励,利用课外活动时间做好分层指导,使每个学生都能充分发展。
(二)深化教学研究,开展校本教研,提高教学实效。
1、组织教师继续学习《新课程标准》,改革课堂教学方式,促进师生发展。双周二上午第三节为语文教研大组活动,学习领会有关教育教学理念,大家共同收益,共同提高。内容包括:
(1)树立以学生为本的思想,建立民主平等的师生关系,营造积极、向上、和谐、宽松、有趣的教学氛围,给学生以人文的关怀,让学生在轻松愉悦的氛围中吸取知识。
(2)坚持工具性与人文性的统一,在培养学生语文运用、实践能力的同时,重视人文因素对学生思想感情的熏陶感染。
(3)积极倡导自主、合作、探究的学习方式,淡化繁琐的讲解分析,给学生足够的时间和空间,让学生在教师的引导下独立地提出问题,分析问题,解决问题,在主动实践过程中积累、感悟。
(4)突出学生主体地位,将教学过程看成是老师、学生、文本间平等对话的过程。珍视学生独特的感受、体验和思维方式,培养学生良好的学习习惯。
(5)树立大语文教学观,沟通课本内外,课堂内外,学习内外的联系,拓宽语文学习和应用的渠道,增加语文实践机会,提高学习效率。
(6)讲求训练手段的多样性,提高练习有效性,尝试课外作业阶梯式,让不同学生学有所获,具有作业批改的现代理念,包括建立学生的错题记录(鼓励老师们都去实践)。
第九周 教研组组内学习活动
第十周 师生共写随笔项目组活动
校本教研系列活动——学习沙龙
第十一周 校本教研(课堂教学)准备
教研组组内学习活动
第十二周 期中教学工作大检查
校本教研系列活动——学习沙龙
第十三周 “书香校园”项目组活动
教研组组内学习活动
第十四周 学生阅读考级活动
(一)
校本教研系列活动——学习沙龙
第十五周 教研组组内学习活动
第十六周 校本教研系列活动——学习沙龙
第十七周 学生阅读考级活动
(二)
教研组组内学习活动
共2页,当前第1页12
下载文档
网友最新关注
- 乘着音乐的翅膀
- 走过三米
- 音乐的魅力
- 第一次爱音乐
- 己所不欲,勿施于人
- 小镇的成长
- 流行音乐之我见
- 咱说小康
- 流浪的二胡
- 伴着音乐一起飞翔
- 敏而好学,不耻下问
- 新苑社区法院宿舍环境报告
- 社区变了
- 我喜欢音乐
- 社区植树
- 小女生勇闯法国大公司
- 面试中如何描述离职原因
- 拷问怪味面试
- IBM铺设蓝色之路
- 面试前应做有心人
- 面试第四阶段应注意哪些问题
- 这些问题如何回答?面试必备15问
- 面试应答技巧:把紧嘴巴 三思而答
- 如何应对用人单位特意设置的道具面试?
- 外企面试常见问题及回答技巧
- 面试应该注意哪些问题?细数面试七忌
- 面试声音技巧
- 面试第五阶段应注意哪些问题
- 求职心得讲述:写在被宝洁拒绝后的日子
- 应对棘手问题,面试致胜的几个“诀窍”
- 居住区绿化和树种选择
- 园林艺术的推陈出新
- 北方园林的自然特点
- 打造水景观建设生态城市
- 浅议城市广场照明设计
- 中国四大回音建筑之一—宝轮寺塔
- 谈人行道绿化设计
- 小区景观设计的未来
- 句容市新世纪广场设计
- 城市生态系统的生态调控研究
- 以“反规划”理念设计城市生态基础建设
- 思考高层建筑阐释传统园林
- 住宅区景观水体水质处理实例
- 桥梁景观的创作与思考
- 景观草坪点缀草花的选择
- 《黄河是怎样变化的》文学常识
- 《黄河是怎样变化的》整体阅读感知
- 《黄河是怎样变化的》教学设计四
- 《黄河是怎样变化的》重点问题探究
- 《黄河是怎样变化的》重点字词梳理
- 《自然之道》作家及作品介绍
- 《黄河是怎样变化的》重难点分析
- 《黄河是怎样变化的》随堂练习 提高篇
- 《自然之道》教学设计二
- 《黄河是怎样变化的》训练素材
- 《黄河是怎样变化的》随堂练习 巩固篇
- 《黄河是怎样变化的》老师语录
- 《自然之道》范文习作
- 《自然之道》训练素材
- 《自然之道》写作指导