翻新时间:2011-12-26
2011班主任学年工作总结
时间过得真是太快了,一晃一学年又结束了。回忆这一学年的工作就像是昨天一样记忆犹新,事事历历在目。
本学年我担任了四(4)班的教育与教学工作。随着时间的进展,我和孩子们由陌生到熟悉到相知、热爱,甚至有了相濡以沫难以割舍的情感,这其中的苦辣酸甜只有自己体味。班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来,我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为宗旨,在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育,在领导的关心、支持、指导和帮助下,圆满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做如下总结。
一、班级管理
1、常抓常规管理,初步养成良好习惯
学生从早晨上学到放学,一日的常规是否规范、文明,影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中,我主要从小事抓起,抓好常规管理,培养学生良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初,我就根据班中的实际情况,明确了各个岗位的负责人。如:红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、纪律检查员等。同时,我利用班队、晨会让全班同学讨论,明确小学生应做到哪些,不能做哪些。
2、让学生参与班级管理,充分发挥班干部的主动性。
班主任是班级的组织者,要圆满完成班级的各项任务,必须领导学生,信任学生,调动全体学生的积极性,让他们参与班级事务的管理。为了挑选出来的班干部成熟起来,我充分发挥他们的主动性,带好和管理好班集体,让他们真正成为我的得力助手。
二、教育教学:
1、尊重学生是以学生为主的关键。
在教学中,深刻体会到要以学生为主个人工作总结,以学生的发展为主。首先,必须尊重学生。尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神个人工作总结,尊重学生的思维成果。做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生探究。
2、分层合作,是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。
学生的层次不同,思考的效率不同,往往会造成一些学生怕于思考,懒于探索个人工作总结,依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组,这样好的学生永远成为领头人,成为代言人,而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法,在课堂上,根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务,学生在层次相同,能力相同的情况下有了思考问题的时间,这样就达到了分层次合作的目的,也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。
3、明确学习目标。
任何教学最忌千篇一律,容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学,课文分析,归纳总结,这样既费时又费力,学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。四年级的学生,字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教学中个人工作总结,我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体,新的文体传授给新的方法。然后,让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平,解决哪些疑难问题,学到哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。
4、规范作业。
学生学习新课和知识的系统化、条理化,要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰,条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点,而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。
5、多开展实践活动。
利用课堂课余及班队活动,进行一系列的实践活动是本学期教学的一个重要方面。在开展班级文化建设中,进行说“新学期的打算”、“我爱学校”、“我爱班”、“如何当好班级小主人”等一系列活动,锻炼学生的胆量和表达能力都有显着提高,不管是谁站起来都能说上一会儿。
6、制定帮教方案。
对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。例如,自己经常利用课余时间,辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。平时,自己还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。
三、加强家校联系。
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教育的效果。因此,在本学期主动与家长们保持联系,将一些孩子的表现通知家长,共同商量对策,也利用校讯通、或是平时放学时与多位家长进行交流。
以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。当然,我做得还不够,有待于进一步提高。相信在以后的工作中,我将会以更大的信心和热情投入到其中。
2011年小学班主任工作总结范文
2011年小学班主任工作总结
2011-2012年第二学期小学班主任工作总结
期末小学班主任工作总结范文
下载文档
网友最新关注
- 我
- 我的好朋友
- 钓鱼
- 坐飞机
- 我的妈妈
- 小小的我
- 妈妈我想对你说
- 自我介绍
- 我
- 我家楼下的大花园
- 葡萄牙之行
- 小小的我
- 小鸟的家园
- 金银岛畅泳
- 我的小狗
- 入党申请书示例
- 大学生入党转正申请书范文
- 6月大学生入党申请书
- 初中生入团申请书范文
- 预备党员转正申请书范文
- 大学生入党申请书范文:人类的正义事业
- 6月大学生入党转正申请书范文
- 在职人员的入党申请书范文1000字
- 入团志愿书怎么写
- 最近入党申请书范例
- 入团宣誓
- 最新入团志愿书
- 经典中学生入团申请书范文
- 入团标准
- 入团申请书例文
- 论中小学音乐教师应具备的素质
- 浅谈中学音乐课中的研究性学习
- 分析美声唱法在中国的发展道路
- 对农村小学音乐课堂教学的探索
- 原生态民歌的现状及对策分析
- 谈音乐课堂中的审美教育
- 论新课程改革语境中的中小学音乐教师
- 对中小学音乐教学模式的探索
- 音乐研讨会评析
- 浅谈儿童古筝教学
- 琵琶弹挑和轮指教学
- 穿行于民歌与美声之间——浅观吴碧霞
- 高速公路机电系统维护与管理问题的探讨
- 如何培养学生在音乐课堂中的创新能力
- 20世纪中国大陆合唱音乐创作的发展历程
- 《一株紫丁香》教育叙事
- 《一株紫丁香》教学实录
- 《一株紫丁香》教学设计三
- 《好汉查理》教学设计一
- 《一株紫丁香》教学设计四
- 《一株紫丁香》教学设计六
- 《一株紫丁香》课外阅读资料
- 《中彩那天》A 案、教学实录
- 《中彩那天》教学案例
- 《一株紫丁香》听课点评
- 《中彩那天》教学建议
- 《中彩那天》A 案
- 《中彩那天》 B案
- 《可贵的沉默》教学设计
- 《一株紫丁香》导入设计