秘书考证的五个误区
翻新时间：2011-12-21
秘书考证的五个误区
11月的秘书考证已经结束，综观各期试卷的评卷及考前培训的情况，一些考生应试落选主要存在以下问题。一是不熟悉秘书职业标准。
1999年9月，劳动和社会保障部颁发了秘书职业标准，规定了秘书考核的要求、内容和方法。有的人自以为学过一些秘书课程，做过几年秘书工作，而不去了解标准所规定的考核科目、内容和要求。
不按标准准备，盲目应试，结果落选。二是对考试教材不做全面复习。
考试教材对各级秘书的考核科目、范围都作了明确的规定，知识涵盖面也较广，题目也出得较细。但有的人强调内容多，工作忙，不肯下功夫全面复习。
在知识测试中，面对50道选择题、20道判断题和6道问答题，茫无头绪，错漏甚多。三是不会掌握考试重点。
劳动和社会保障部为考生应试编印了一本《考试指南》，列出了各科考试的重点——鉴定点，以便考生重点复习。但有的人对应试内容只满足于有一个粗略的了解，未能掌握知识的重点和操作的程序，答题时内容不全，程序混乱。
四是迷信前期考过的试题。每期考试的题目都是有变化的，前期考过的题目只可作为考生熟悉题型参考内容之用。
但有的人心存侥幸，不学习教材和指南，只背诵前期考试试题的答案，应试时遇到考试内容和题型变化，即感束手无策。五是不会综合运用。
秘书考试题目，如写作题、情景题等都需要考生运用学过的知识和技能，结合工作实际进行回答。但有的人只会背诵现成的答案，不会综合分析，试卷答非所问。
愿应试人员应接受前期的经验教训，认真备考，争取好成绩。
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 听
- 读《我们班的博客》有感
- 读《故事会》有感
- 读《夸父追日》有感
- 《把“我不能”埋葬》读后感
- 让世界充满爱
- 读《钢铁是怎样炼成的》有感
- 《小鸟，我放飞你》读后感
- 读《刮骨疗伤》之后
- 读《浓烟与烟囱》有感
- 笨鸟先飞
- 读《皮皮鲁的风筝》有感
- 种魔豆
- 读“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的后感
- 好笑的曹操
- 2009年后勤服务中心工作总结
- 2010—2011学年度第一学期高三班主任总结
- 县运管站2009年度工作总结
- 2009年度县森林公安分局工作总结
- 2010-2011学年上学期高一班主任工作总结
- 班主任工作总结——学制度、抓落实
- 超市2009年工作总结及2012年工作计划
- 高一班主任工作总结
- 上学期高一班主任工作总结
- 2010-2011年高三班主任工作总结
- 社会保障所2009年工作总结及2012年工作思路
- 县卫生局2009年工作总结2012年工作计划
- 上学期高三班主任工作总结
- 2010学年度第一学期高三班主任工作总结
- 政协机关2009年党建工作总结
- 基于TQM理论的MBA课程设计研究
- 中国MBA教育的现状及思考
- 企业NLP教练技术在MBA案例教学中的应用研究
- MBA非学历教育对医院管理职业化效用的研究
- 名不正负担重营利性医院危机四伏
- 基于MBA学生特点的研究与实践性教学探讨
- 湖南师范大学MBA 项目的网络支持与维护
- 浅析有关我国MBA教育改革
- 工程建设企业虚拟化运营与管理
- 医院管理教育与创新性管理
- 工商管理专业经营模拟实训教学的探索与研究
- 我国MBA教育发展研究
- 差距反思新进入MBA院校的可持续发展之路
- 从创新人才培养看MBA教育管理改革
- 对加强MBA研究生职业生涯规划与发展问题的研究
- 语文，因情感而美丽──《桂花雨》教后札记
- 《桂花雨》词语解释与应用
- 《桂花雨》教学杂谈
- 在阅读教学中使用现代教育技术的尝试──《桂花雨》教学反思
- 《桂花雨》课文解读
- 《桂花雨》主要内容
- 《桂花雨》备课思路
- 桂花简介
- 《桂花雨》中心思想
- 《桂花雨》好词好句好段
- 《桂花雨》结构图示
- 《桂花雨》课文导读
- 桂花雨
- 《桂花雨》分段及段意
- 《桂花雨》学习要点