翻新时间:2011-12-26
金英小学2004学年第二学期班主任工作计划
金英小学2004学年第二学期班主任工作计划
五(4)班
一、指导思想:
以学校的德育工作计划为指导,以课堂教学和教育活动为载体,坚持以学生发展为本的教育理念,发挥少先队组织的独特作用。加强现代学校文化建设,努力构建学校、家庭、社会三结合的素质教育环境。积极探究学科渗透思想教育及深化雏鹰争章德育专题研究,培养学生的现代文明素质。
二、工作目标
1、《创建特色班级》确定德育研究专题。
2、围绕研究专题加强学生常规管理,教育教学有机结合,提高学生的现代文明素质。
三、工作重点
1、认真学习、贯彻、落实德育专题。
2、在教学及教育活动中,培养学生的现代化文明素质。
3、建立“三结合”教育网络。
四、主要工作及措施:
二、三月份活动口号:争当爱心小先锋。
1、"以我是新世纪小雷锋"为主题开展系列教育活动,对学生进行热爱祖国、热爱学校、热爱班级的思想教育。开展“学雷锋,捡白色垃圾”活动。
2、组织队员在班级里开展讨论“我们该做些什么”。通过宣传加强对学校环境的保护,以养成良好的文明习惯,鼓励学生爱校,增强主人翁意识,将爱校落实在具体的行动中。
3、围绕向善的主题,结合开学典礼、节日(元宵节、植树节、“三八”妇女节……),开展形式多样的体验教育活动,让学生从体验中,获得爱心、友善、帮助他人的快乐,从而学会关心他人、热爱劳动。
四月份活动口号:“我为红领巾,为队旗增添光彩”争当智慧小先锋。主题活动:
1、围绕"人与自我"通过开展"少年先锋是我们骄傲的名称"等活动,让学生体验少先队员荣誉的宝贵,学会珍爱生命、保护自我,促进自身的健康成长;
2、结合期中评选出“智慧小先锋”。 并交流自己的体验感悟。3、创建班级特色活动队“茁壮成长”为主题的数码照片展。
五月份:活动口号:争当才艺小先锋。主题活动: “我是才艺小先锋”结合学校关于学生综合实践能力展示评比活动。
1、“科技创造未来”主题活动。
2、“小眼看世界”征文活动。
3、“走进2008”健身活动。
六月份结合“向上、向善、向新的主题,鼓励学生走出课堂,丰富自己实践经验和课外知识。
1、开展课外阅读和实践活动。
2、开展班级的知识能力竞赛活动。 3、参与“精彩六一我行我秀”现代文明素质展示活动。
五、每周工作安排
活动时间 | 活动主题 | 活动内容 |
第一周 | 1、 蓝天下的至爱开学典礼 2、 “红红灯笼,甜舔的心”元宵节 3、 寒假工作小结 | 1、 捐款、爱心竭力传递 2、 灯笼制作、小报、灯谜会,上传电子文稿 |
第二周 | 1、 雷锋精神代代传 2、 我是小雷锋 | 1、 打扫社区、校园 2、 班级征文、演讲 |
第三周 | 1、 我爱妈妈 2、 我为校园添点绿 | 1、 慰问信读给妈妈听,亲手制作的小礼物献给妈妈 2、 结合植树节 |
第四周 | 明理、诚信教育 | 1、 寻找周围诚信人的事 2、 自我显示个人诚信篇 |
第五周 | 我是清洁小卫士、我为校园、为校园整洁弯弯腰 | 人人承包清洁区、脸洁、人人做到三洁“手洁、人更洁” |
第六周 | 个人风采 | 数码照片展 |
第七周 | 照片中的故事 | 照片+征文+演讲,评优活动 |
第八周 | “惩恶扬善”活动 | 收集资料、联系自己进行一次“正反”双方的辩论会 |
第九周 | 为我喝彩 | 浦东新区开放十五周年活动 |
第十周 | 1、“惜时、勤学”篇 | 制定学习目标、计划 |
第十一周 | “五一”国际劳动节 | 上网收集资料 |
第十二周 | 节约资源 | “四个一”(一滴水、一张纸、一粒米、一度电) |
第十三周 | 从“名人名言”中得到启示 | 小报展示交流 |
第十四周 | “我的六一,我做主” | 庆祝活动方案征集 |
第十五周 | 精彩六一,我行我秀 | 参加“六一”活动 |
第十六周 | “立志图新”篇 | 奋发图强、刻苦学习、迎毕业考 |
第十八周 | “我长大了” | 毕业活动 |
第十九周 | 一份耕耘一分收获 | “硕果累累”展示 |
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