翻新时间:2011-12-26
2011—2012学年度第二学期初三年级政治教学计划
本学期备战中考,为了搞好九年级政治复习,进一步培养学生公平意识,坚持社会正义的良好品质和高尚的道德情操,初步了解我国的基本国情、根本的经济制度、政治制度、了解党的方针政策、树立民族精神,位学生在未来激烈的竞争中找到自己的位置打下坚实的基础。特制定此计划。
二、教材内容分析:九年级政治全一册。书的内容都围绕着第一单元“在社会生活中承担责任------”、第二单元五星红旗我为你骄傲-------、第三单元关注国家的发展------、第四单元我们的未来不是梦------内容编排逐层递进,由浅入深,由感性到理性。书的内容编排符合学生身心发展的规律,具有时代感,力求体现学生发展为本,培养创新精神,加强实践环节等推陈出新进素质教育的理念。
三、具体措施:
1、针对有的学生行为习惯差,自我约束能力,学习动力不足,严重缺乏集体观念,作为任课教师应积极配合班主任抓好班级管理,向有经验的教师学习,再管理学生方面,探讨有效的方式方法,提高自己管理特殊学生的能力。
2、做好日常教学工作,针对学生的情况,配合学校的措施,在优秀生的培养上下功夫。
3、学习昌乐二中的教学经验,在细节上下功夫,树立细节决定成败的理念,履行好教学常规,认真备课、上课、批改作业。
4、改进教学方法,每一课上课之前教师出示所讲内容的提纲,学生根据提纲要求预习,然后教师根据提纲讲解。
5、课前布置学生到生活中自己收集相关的实例,带到课堂教学法中进行交流。
6、由于九政治所涉及的内容注重培养学生关注国家大事,内容相对于原来的内容有很大的不同,以往注重对学生健康心理和道德情操的培养,现在主要接触国家的大政方针,拥护中国共产党等方面的教学,对学生来说较抽象,对课文中的理论阐述很难理解,所以教学中注重指导学生关注时政,关注身边的变化,用所学的理论去解释,调动学生的热情,树立信心。
7、充分利用课本中的“说一说”“议一议”“想一想”“写一写”等栏目进行讨论,归纳,以加深对知识点的理解。
8、每上完一单元后,利用练习中的活动材料组织同学讨论,交流,教师指导对此单元进行课外辅导。
9、对学习差的同学做好思想工作,提高他们学习的积极性,多进行课外辅导。
10、每上完两单元后,利用学校月考的机会进行检测,及时获取同学们对知识的掌握情况。
1
1、教材渗透教育现代化气息,改变了以往教材枯燥的教学说教,注意激发学生的学习兴趣,培养学生观察、分析社会现象的能力,教学众多使用现代化手段进行教学,提高上课的效率。
四、教学进度计划第一周:
第一单元
第一课时:我们向往公平
第二课时:为正义高歌第三课时:责任对于你我他
第二周: 第二课:
第一课时:面对责任的选择
第二课时:让社会投我赞成票
第三课时:复习
第三周:第二单元
第三课
第一课时:感受共和国巨变
第二课时:党是我们的领路人
第三课时:充满生机和活力的基本经济制度
第四周:
第四课:第一课时:切好蛋糕共同富裕
第二课时;一年一度人代会
第三课时:独具特色的民族区域自治
第五周:复习、检测、讲评
第六周:十一放假
第七周:第一课时:试卷讲评
第二课时:发展是硬道理
第三课时:讲述春天的故事
第八周:第一课时:时代的选择
第二课时:创新是关键
第三课时:可持续发展——我们面临的重要课题
第九周:第一课时:我们在行动
第二课时:民族精神耀中华
第三课时:高擎民族精神的火炬
第十周:复习、测试、讲评
第十一周:第四单元第一课时:共同的理想、共同的使命
第二课时:奋斗成就未来
第三课时:在旋转的世界舞台上
第十二周:第一课时:在竞争中和平发展
第二课时:直面升学择业
第三课时:人生追求无止境
第十三周:复习、检测、讲评
下载文档
网友最新关注
- 飞走的丹顶鹤
- 大地,我想对你说
- 保护家园——地球
- 保护环境靠大家
- 燃放烟火对环境的污染
- 我那可爱的土地
- 我们正阳的护城河
- 路上的口香糖
- 蛀虫的木头
- 人带给地球的是灾难
- 节约用水
- 不要摘花
- 高科技的副作用
- 沙尘暴的自述
- 小鸟的怨言
- 林业局政务公开总结
- 中学英语课改工作总结
- 春节期间廉洁自律反对奢侈浪费工作总结
- 2008年厨师工作总结
- 关于开展庆祝建国五十六周年主题团日
- 2008年期末工作总结
- 2008年校务公开工作总结
- 整改提高阶段“回头看”工作小结
- 怎样写年度总结
- 旅游局 “五•一”黄金周工作总结
- 关于做好我为团旗添光彩主题团日
- 2008年干部管理室工作总结(纪委)
- 2008年县“联县驻村帮扶”工作总结
- 乡镇学习贯彻社会主义荣辱观情况总结
- 2008年英语工作总结
- 试析现代汉语方言拟声词研究
- 民营中小企业融资难的原因及对策(1)
- 论《混沌初开》的象征结构
- 试谈“好好X”句
- 语言学转向背景下的小说语言观念变异
- 探讨高科技型中小企业的融资特征
- 中西方姓名宗法与宗教信仰异同
- 融资成本分析和融资决策(1)
- 浅析银行如何发展中小企业融资业务(1)
- 外国学生离合词重叠式的偏误分析
- 命题的结构
- 信息不对称与中小企业融资方式选择(1)
- 15种创新融资策略(1)
- 企业如何选择银行结算方式(1)
- 以精确之训诂 作古茂之文章
- 森林地区为什么多雨?
- 利用动画 巧解难词──《雷雨》教学片断
- 为什么“急雨易晴,慢雨不开”?
- 雨水为什么不能喝
- 《雷雨》片断赏析
- 《雷雨》教学札记
- 为什么山区的降水量比平原多?
- 精彩的课题导入──《雷雨》教学案例分析
- 寓教于趣 激思导入──《雷雨》教学片断实录与评析
- 为什么海岛多夜雨?
- 雷雨前
- 关于低年级教学中积累、感悟、运用的反思──听《雷雨》教学有感
- 夏季和春季雷阵雨发生的时间为什么不同?
- 雷雨过后
- 一年下雨知多少?