翻新时间:2011-12-26
化学教学工作计划
指导思想
教学是一个塑造人类灵魂的过程,教学工作的效果直接关系到下一代人的成长,关系到中华民族的兴衰,所以我们要以“三个面向”为政治导向,使培养出来的学生能够适应时代,并使他们在一定程度上能够超越时代,真正能够面向未来,面向现代化,同时在教学过程中,要努力去实践“三个代表”,去做学生的贴心人,积极投入到新课程改革的浪潮中去,将新课程的理念贯彻到教学实践中去,争取将教学工作推上一个新的台阶。
我们的学生状况
本期我所任教的几个班级中,112班学生相对基础较好一些,学生的学习已经形成了良好的习惯,班级学风较为浓厚,大多数学生都有很强的上进心和学习积极性,有极强的求知欲,这就为本期的教学提供了较好的教学素材,也对老师的教学工作提出较高的要求;但相对来说,113却是全校里较差的一个班,有的是因为没有养成良好的学习兴趣,有的是因为在生理上有一定的不足,而导致这些学生对学习产生了厌倦情绪,这就给教学工作的开展带来了较大的难度,对于不同这样差距比较大的学生,我们只能因材施教,对寄宿班和普通班做不同层次的要求,使学生能够各取所需,在不同层次上得到充分的发展,同时又能轻松适应较园生活,做到真以人为本。
教材分析
九年级的化学教材为新教材,分为上下两册,其中上册为本期的教学内容,它由七个单元组成:
第一单元 走进化学世界 从三个方面向学生介绍了化学是一门以实验为基础的自然科学,通过一些日常生活中的化学现象将学生带入化学的殿堂,从而很自然地接受这门新的课程,并激发了学生的学习兴趣。
第二单元 我们周围的空气 首先从学生最熟悉的物质空气着手,研究了空气的组成,学习了空气中与人生命息息相关的一种气体——氧气,并探究了氧气的实验与工业制法。
第三单元 自然界的水 从水的组成,导入到微观世界,了解了分子和原子,为使书本知识与实践有机地结合起来,又对水的净化与水资源的保护进行了分析。
第四单元 物质构成的奥秘 这一单元抽象地向学生介绍了物质的微观构成,使学生学会去理解物质是怎样构成的,为今后的探究打下基础。
第五单元 化学方程式 这一单元让学生懂得物质不生不灭的道理,学会写化学方程式,并初步引入了化学计算。
第六单元 碳和碳的氧化物 从学生比较熟悉的碳元素组成的一些物质着手,对形成物质最多的一种元素进行学习,并探究了二氧化碳的制取。
第七单元 燃料及其利用 从燃烧的现象开始,去探究燃烧的条件,同时得出灭火的方法。让学生从身边去发现化学知识,了解燃料的种类以及燃烧对环境的影响。
学习方法
启发式教学,引导学生自主学习、合作学习、探究学习
注重实验教学,提高学生动手操作能力,要使得学生能在实验中用探究的方法去学习,领会知识的内涵,同时在一定程度上能够学会去发明创造。
教学目的
化学是一门以实验为基础的自然科学,化学领域内的探索成果关系到生产力的发展,通过初中化学的教育,激发学生探索自然变化规律,加强学习化学深层理论打下坚实的基础,锻炼学生的独立操作能力,培养学生的阅读、思考与理解能力,提高分析问题与解决问题的能力,使学生做到学一行,精一行,真正做到学以致用。
课时安排
走进化学世界 5小时
我们周围的空气 6小时
自然界的水 7小时
物质构成的奥秘 8小时
化学方程式 6小时
碳和碳和氧化物 6小时
燃料及其利用 5小时
复习 5小时
下载文档
网友最新关注
- 未来的学校
- 记一次拔河比赛
- 假如我是市长
- 蝉和蚂蚁
- 可爱的我
- 坚持就是胜利
- 我的小汽车橡皮
- 炒鸡蛋
- 刷碗
- 家乡的樱桃沟
- 观察蚯蚓
- 松鼠的名片
- 我的铅笔
- 请不要伤害花草树木
- 未来学校
- 入党思想汇报:党员的首要思想是端正入党动机
- 学生的入党思想汇报
- 君子有所取,有所不取——3入党月思想汇报
- 入党积极分子第二季度思想汇报
- 2011思想汇报:把自己奉献给中华民族的事业中
- 2011年优秀思想汇报范文4篇
- 入党思想汇报:“三个代表”情系我心
- 三季度入党思想汇报
- 大学生新学期思想汇报:新开始,新希望
- 暑期入党思想汇报
- 部队党员思想汇报
- 2011年思想汇报:为国家为社会而学习
- 党员思想汇报
- 经典入党积极分子思想汇报
- 入党思想汇报:实现自己人生价值
- 市政基础设施(燃气)工程施工许可核准
- 电力排管工程技术交底
- 邢临高速公路沥青碎石基层设计与施工(1)
- 电气施工口诀速记资料
- 某宿舍楼屋面找平层分项工程质量技术交底卡
- 配电箱(盘)安装
- 我国物流研究的现状及展望(1)
- 用绿色交通建设可持续发展的现代化都市(1)
- 公路工程监理工作总结
- 变电所消防系统设计浅析
- 某物流园工程建设工程实施细则
- 电气施工方案
- 电工安全技术交底单
- 某市燃气工程质量会议纪要
- 武警指挥中心装饰工程安全监理规划
- 《美丽的小兴安岭》第二课时教学设计之六
- 《美丽的小兴安岭》第二课时教学设计之五
- 《科利亚的木匣》教学设计之二
- 《美丽的小兴安岭》第二课时教学设计之五
- 《美丽的小兴安岭》教学设计之十
- 《美丽的小兴安岭》第二课时教学设计之二
- 《美丽的小兴安岭》教学片段
- 《美丽的小兴安岭》第二课时教学设计之三
- 《美丽的小兴安岭》第二课时
- 《科利亚的木匣》教学设计之三
- 《美丽的小兴安岭》片断赏析之二
- 《美丽的小兴安岭》第二课时教学设计之
- 《美丽的小兴安岭》教学设计之十一
- 《美丽的小兴安岭》教学设计之九
- 《美丽的小兴安岭》第二课时教学设计之七