翻新时间:2011-12-26
秘书一科个人工作总结
过去的一年,在办公室领导的直接领导下,在同志们的支持、帮助下,我较好地完成了个人所承担的各项任务和领导交办的各项工作。
秘书一科承担着机关的组织、人事、工资、档案、信息、保密、文电收发、会议记录,大事记和计算机管理等工作。作为科长,我积极主动,超前谋划,不拈轻怕重;团结科室人员,积极搞好配合,保证各项工作有序进行。文秘方面:按照拟文规则,对常委会、办公室的文件从版面、字体、字号、称谓、落款、文尾等格式上进行把关,维护了人大机关的形象;工资方面:在认真做好机关干部职工正常调资的同时,完成了干部职工从93年工改到XX年的全部工资档案,理顺了工资关系;信息方面:在连续四年保持全省先进的情况下,XX年,在和小唐的共同努力下,省人大网上信息采用率和采用数均为全省第一;电子档案方面:建立、完善了领导电子像册、干部履历表、工资情况登记表、干部学历表、工作人员数据库、干部年报、党员年报、代表名册、人员编制、重要文件资料等电子档案;检查方面:在秘书长和办公室领导的直接领导下,我和小唐一道,完成了先进性教育检查、精神文明创建检查、保密检查、廉政建设检查、档案年检等各种检查评比的材料准备工作,并能做到超前考虑,细心谋划,积极创新,为领导出主意、想办法,使人大机关的各类检查评比均得到较好的成绩;年报方面:完成了党员年报、工资年报、干部年报、编制等各类年报;文字方面,全年完成各类大小文字材料近百篇6万余字。印鉴管理方面:除了各类文件的善印外,切实做到没有办公室领导的同意,不擅自动用公章。除此以外,我还完成了XX年机关报刊杂志的征订工作,开通了人大网站,输录各种资料几百万字。
一年来,我注重政治理论学习。积极参加机关“215学教活动”。在先进性教育活动中,作为支部书记,能严格按照总支要求,不折不扣,完成各个阶段中规定动作和自选动作;在日常工作中,模范遵守国家法律法规和机关各项规章制度,作风正派,办事公道;模范遵守社会公德和职业道德,爱岗敬业,公仆意识强;模范遵守廉政建设和各项规定,廉洁奉公,处处为集体利益着想。
一年来,我坚持出满勤。每天基本能做到提前上班,准点下班,主动打扫环境卫生;注重加强思想改造。牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,努力做到堂堂正正做人、认认真真学习、兢兢业业工作;坚持高标准、严要求。注意加强与相关部门的沟通和联系,尊重他人,团结同志;注重个人言行。维护机关形象,不争名夺利,不计较个人得失,一直保持旺盛的工作热情和良好的精神状态。
在取得成绩的同时,我在工作和思想上还不同程度地存在着许多不足,主要有:政治理论学习还缺乏深度,不能完全做到政治理论知识的及时更新和深化;讲话有时不注意方式,工作有急躁情绪,对人对事的了解还不够透彻,处理人与人之间的关系上表现生硬;自认为年龄较大,不适合做秘书一科工作,有贪图安逸思想。我决心在今后的工作中,牢记全心全意为人民服务的宗旨,严格要求自己,加强党性锻炼,强化学习,深入调研,改进工作作风,提高工作能力,以更加饱满的工作热情,更加积极的精神面貌,更加优异的工作业绩,回报组织和领导对我的关心和爱护。
下载文档
网友最新关注
- 我的同班同学
- 我的爷爷
- 新朋友
- 我的朋友
- 班会
- 二(8)班的宝贝们
- 我
- 我的好朋友
- 我的一家
- 我的爸爸
- 二(8)班的宝贝们
- 二(8)班的宝贝们
- 雨中送伞
- 好朋友
- 我的好朋友
- 学习经验报告
- 参观学习报告
- 研究性学习报告
- 学习考察报告
- 生物研究性学习报告
- 请示报告制度参考
- 请示和报告的异同
- 挂职学习报告
- 工程建设立项请示
- 学习工作报告
- 请示报告的格式
- 学习总结报告
- 培训学习报告
- 资金经费请示报告
- 请示例文
- 荀悦政治思想简论
- 华盛顿的宪政思想(7)国家法、宪法论论文(1)
- 论宪法对刑事被告人权利的保护国家法、宪法论论文(1)
- 宪政的规范结构
- 阳明学者的正统与异端之辨
- 论宪法监督司法化国家法、宪法论论文(1)
- 论孟子对孔子美学思想的继承与创造
- 论我国宪法监督制度的健全和完善国家法、宪法论论文(1)
- 论我国宪法监督制度的健全和完善(2)国家法、宪法论论文(1)
- 天行有常与生态伦理——荀卿的生态伦理思想新探
- 宪法与行政法良性互动关系之思考(2)国家法、宪法论论文(1)
- 孔子与《春秋》——关于儒学运动起源的冥想
- 关于宪法学涉及的几个理论问题国家法、宪法论论文(1)
- 社祀与殷周地缘政治
- 我国教育法制建设的回顾与反思(2)国家法、宪法论论文(1)
- 水上飞机导学案
- 《我要的是葫芦》阅读教学课堂实录及教后反思
- 磨坊主、他的儿子和他们的驴
- 看《我要的是葫芦》有感
- 《小柳树和小枣树》词语理解、搭配与例句
- 哲理的形象教育──《我要的是葫芦》教学谈
- 《小柳树和小枣树》探究活动
- 《小柳树和小枣树》多音字同音字形近字组词
- 《我要的是葫芦》快乐练习:习题精选
- 驴和骡子
- 《我要的是葫芦》教学杂谈
- 《我要的是葫芦》中一句话教学的启示
- 也谈“我要的是葫芦”──素质教育环境下“过程教育”初探
- 《我要的是葫芦》课堂实录片段
- 野藤和小树