教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 范文> 其他范文> 教育局党委书记分析评议阶段个人总结

教育局党委书记分析评议阶段个人总结

上传者:网友
|
翻新时间:2011-12-26

教育局党委书记分析评议阶段个人总结

深入扎实地搞好分析评议阶段工作,是巩固和扩大学习动员阶段成果,是认真剖析自我,查找问题,打牢整改提高阶段工作的关键阶段。在本阶段本人通过集体学习和个人学习以及在支部成员和同事的关心帮助下,收到了良好的成效,现将本阶段的收获做如下总结:

1.加强学习,提高认识,真正在思想深处得到触动。

本阶段在第一阶段学习动员基础上,再次认真学习了必读篇目,始终把学习当作改造自身主观世界,修炼自身的一种途径。把学习做为寻求自身思想先进,品德高尚,追求理想,信念坚定的出发点。本阶段本人认真学习了县上有关先教工作的各类文件,以及报刊杂志上有先教活动的文章。其二,积极参加了县上召开的有关先教活动的各类会议,并做了认真的笔记,而且本人以一名支部书记的身份,认真组织策划了本支部本阶段的各项活动。并以身作则,带领全局党员干部,认真学习文件,深刻领会文件精神,其达到提高认识,真正在思想灵处有大的触动。通过学习和同事的帮助,本阶段自己的思想觉悟有所提高,使自己真正认识到作为一名中共党员,敢于在问题面前正确地审理自我,查找问题,认真剖析。

2.认真对待群众提出的意见和建议

这次县上对县级机关进行调查时,对本部门5条以上类似的意见和建议共3条(加强学习,坚强团结,加强党风建设)支部对局上干部职工及城区3所中小学“三风”调查中,支部的意见和建议共三条,通过以上“三风”调查,本人深感自己作为一名支部书记,在率先垂范,身体力行。带领全局广大干部,加强理论学习,提高党员干部的思想素质,还存在着诸多与时代要求不相适应的地方,觉得自己负有一定的责任。这次“三风”调查以后,其次本人深刻地认识到群众是真正的英雄,群众是一面镜子,如果我们真正坦诚相待,持着一个过而改之的态度,对完善自我,剖析自我起到积极的作用。

3.认真剖析自我,注重整改,践行先进

根据第二阶段认真搞好剖析这个任务,本人在对照党章,结合两个大具体的要求,以及“三风”调查时提出的意见和建议,并结合自己三年以来思想上、工作上、学习上、生活上的不足及存在的问题,实事求是,客观公正的,对本人政治立场,理想信念,遵纪守法,廉洁清白,三观四意识等方面,作了深刻的剖析,并接受了本局党员干部满意度的测评和评议,此后,经报分管联系领导审阅后,按领导批阅的意见,再对剖析材料进行了修改。总之,这阶段本人持着一种对自己负责,对事业负责的态度和诚意,诚心恳请同事和领导提出宝贵的意见,以便在今后加以改进。

存在的问题:

1.对同事、对自己动真碰硬查找问题还存在表面化。

2.对单位和领导提到的意见和建议总认为提意见和建议也是“白提”,也解决不了什么问题的思想顾虑。

3.学习不够深入,有待加强。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

老师我爱你
我们的老师
五分钟的小老师
小狗的“雨伞”
小乌龟
我的老师
我的侯老师
小狗
机智的小松鼠
老师的手机不见了
我的小乌龟
老师,我想对您说……
可爱的小黑狗
我的老师
老师的眼睛
专业实习调查报告
大学生运动损伤的调查报告
暑假社会实践调查报告
大学生打工调查报告
在新的起跑线上---新生思想状况调查报告
教育实习调查报告参考选题
2009年社会实践调查报告范文(工厂)
暑期社会实践活动调查报告--国有企业改制问题调查
大学生爱情观调查报告
暑期会计工作实践调查报告
暑期社会实践调查报告
我国大学生调查报告
大学生诚信调查报告
社会调查报告怎么写?有什么格式要求?
2009年社会实践调查报告范文
浅谈中国传统哲学思想对山水画的影响
黑龙江省高校图书馆特色数据库建设的现状\问题及建议
论地方志的功能及其作用
坚持以人为本保护古村古镇
当代城市历史遗产的保护——以“互补方法论”的观点
浅谈中国传统文化与社会主义市场经济
再论宪政的平衡性(2)国家法、宪法论论文(1)
《浅谈维吾尔族帽子的特色》
中国画与诗的交融
再论宪政的复权(3)国家法、宪法论论文(1)
中国古代设计文化与美学思想探析
再论宪政的复权(2)国家法、宪法论论文(1)
谈民族传统休闲体育项目——空竹
从《论语》看孔子的孝道思想
浅谈演绎东方韵律美一一传统服饰文化之旗袍
六年级语文每课一练:北京的春节
六年级语文每课一练:灯光
六年级语文每课一练:手指
六年级语文每课一练:桃花心木
六年级语文每课一练:和田的维吾尔
六年级语文每课一练:一夜的工作
六年级语文每课一练:我最好的老师
六年级语文每课一练:为人民服务
六年级语文每课一练:跨越百年的美丽
《哪座房子最漂亮》练习
六年级语文每课一练:顶碗少年
六年级语文每课一练:十六年前的回忆
六年级语文每课一练:匆匆
《小小竹排画中游》课后练习
六年级语文每课一练:卖火柴的小女孩