六年级语文每课一练：桃花心木

【字词荟萃】

1、读拼音写汉字。

chā yānɡ    kū wěi    duàn liàn

(     )     (    )    (    )

yōu yǎ   lún fān    bó bó shēnɡ jī

(    )    (    )     (       )

2、形近字组词。

秧( ) 锻( ) 番( ) 勃( )

殃( ) 缎( ) 翻( ) 脖( )

3、近义词填空。

偶尔( ) 依赖( ) 特别( ) 模仿( )

优雅( )

【句段集锦】

摘抄课文中对你有启发的语句。

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【课文链接】

读句子，回答问题。

(1)奇怪的是，他来得并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。

这句话写种树人的奇怪做法，有两点奇怪：一是_______________________

_______________________；二是________________________________________ ___。

(2)不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。

句子中“不确定”的意思是_________________________________________ _______；

这句话的意思是___________________________________________________

__________________________________________________________________。

【课外延伸】

1、阅读：

李广巧计退兵

西汉时期，北方匈奴势力逐渐强大，不断兴兵进犯中原。飞将军李广任上郡太守，奉命抵挡匈奴南进。

一天，有三名匈奴兵又来侵扰，李广大怒，亲自率领一百名骑兵前去追击，一直追了几十里地，终于追上三名匈奴兵，杀了两名，活捉一名。

李广的队伍正准备回营时，忽然发现有数千名匈奴骑兵正向他们这边前进。匈奴队伍也发现了李广，但看见李广只有百名骑兵，以为他们是为大部队诱敌的前锋，不敢攻击，急忙上山摆开阵势，观察动静。

李广沉着地对部下说：“我们只有百余骑，离大营还有几十里远。如果我们逃跑，匈奴部将必定追杀我们。如果我们按兵不动，敌人反倒疑心我们有大部队埋伏在附近，他们决不敢轻易进攻。所以我们只能进，不能退。”

部将们听了李广的话，依计而行，跟着李广继续前进。

到距离敌阵仅二里地光景的地方，李广又下令：“全体下马休息。”李广的士兵卸下马鞍，悠闲地躺在草地上休息，战马在一旁津津有味地吃草。

匈奴部将感到十分奇怪，派了一名军官出阵观察形势。李广立即命令士兵上马，冲杀过去，一箭射死了这个军官。然后他们又回到原地，继续休息。

匈奴部将见此情形，更加恐慌，料定李广胸有成竹，附近定有伏兵。天黑以后，李广的人马仍无动静。匈奴部将怕遭到大部队的袭击，慌慌张张地领兵逃跑了。

李广的百余骑兵安全返回大营。

(1)请仿照“津津有味”写3个“AABC”形式的词语，并用“津津有味”写一个句子。

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(2)从短文中找出下列词语的近义词，填在括号里。

镇定( ) 察看( )

(3)你认为李广是一个怎样的人呢？

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2、写话：

学习了课文，你懂得了什么？

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参考答案：

【字词荟萃】

1、插秧 枯萎 锻炼

优雅 轮番 勃勃生机

2、秧(秧苗) 锻(锻炼) 番(轮番) 勃(勃发)

殃(遭殃) 缎(绸缎) 翻(翻身) 脖(脖子)

3、偶尔(偶然) 依赖(依靠) 特别(特殊) 模仿(仿照)

优雅(优美)

【句段集锦】

略。

【课文链接】

(1)一是来的时间不确定，隔三差五，或十几天来一次；二是浇水的量也不确定，时多时少。

(2)“不确定”的意思是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。句子的意思是，只有经得起生活中风风雨雨的考验，才能成为坚强、有作为的人。

【课外延伸】

1、阅读：

(1)闪闪发光 彬彬有礼 喋喋不休 他正在津津有味地吃饭。

(2)镇定(沉着) 察看(观察)

(3)略。

2、写话：(略)