翻新时间:2011-12-27
2012年小学班主任工作总结
忙碌的一学期一晃就结束了,还有几个同学没有个别谈话,还有几个同学的学习态度有问题,还有好多想说的话还没有说完......一学期怎么就完了呢?!回顾充实的半年,感慨颇多。
一, 重力打造一支班干部
开学初,我采用就职演说的方式选用班干部,内容包括:我以前担任过什么职位,我准备竞选什么,我打算怎么做好我的本质工作。。。。。。并试用一个月,请全班同学监督并评比。学生的理念是:我选用的班干部我服!(田华丽因给男生写字条被撤职)
对班干部的要求是:管理好自己的组,管理好自己的人!班级实行组内量化管理,一天一总结,严格实行奖惩制度,一周一公示:第一名的组可以任意选择座位,一个月一揭晓:对积分排前十名的同学进行奖励,期中和期末一总评:对总分前五名有更优厚的奖励。
二, 高标准高要求练就德智体美劳全面发展的尖子生 用耐心去培养有爱心懂感恩的学困生
“不让孩子输在起跑线上” “让优秀的学生起跑就冲在前”,期中考试后就确立必须冲刺年级前十名的同学,对他们课内外 各个学科都有明确的要求,并且对班级能超越他们的同学实行特别的奖励。
对学习上有困难的学生,每个人安排一个人专职辅导组长,主要是培养他们的学习习惯和态度,树立正确的人生观 价值观。
三, 用“健康人生 和谐共进”的理念合力建设班集体
我忘不了一幅幅感人的画面:
运动会上,在袋鼠跳的最后一程负责冲刺的余姗姗同学突然鼻子出血,大流不止,换人已经来不及了,“怎么办?”我焦头乱额,但是她却象没事一样的说“老师,我能行!”,我不知道她是怎么冲刺的,只看到她每跳一下,血就喷洒在她那洁白的校服上,我双眼模糊。。。。。。一向沉默寡言的丁强,家境很不好,很少买零食,但是运动会期间,我班就坐的地方尽管泥泞,他却不厌其烦的把他人不慎掉在地上的瓜子壳拾起来;晚会
过后,我班所坐的地方没有垃圾。。。。。。
甲流感期间,我班是最先出现疫情的,我咨询了相关的医生,深知它的厉害性和危害性,“提前防控”是首先要做的,我利用班主任谈话时间,从各个方面做了要求,也得到了每个学生的配合:按时量体温,相互监督;每个人必须准备预防药。其中也不乏让我感动的小故事,我班也没有因疫情的蔓延而放假。
四, 下学期努力的方向
1,建设有管理特色的班级。本学校集“忙 苦 累”于一体,疲于奔命的应付工作,感觉并没有按自己的想法去管理班级,去建设班级。
2,用好四个人:
李剑林:本人有相当聪明的头脑,当然课外就是一活跃份子,老师随时进教室,都会看到他在教室的各个地方,虽然没有做很哈的事,但是可以看出他的不安分。
何应力:生活上很拖沓,个人卫生不怎么好,而且严重影响寝室卫生,开学初就因被子叠的不标准多次扣分,后又因为多次晚上吃零食,又没有把垃圾处理好而多次扣分,我班的量化管理的扣分主要根源在于他。
田华丽:四次给班上的男生写字条,而且厚颜无耻,是班上的一个危险分子,最后一个月里有好转,学习上升很快。
陈中奇:极具煽动性,背后说老师的坏话,任何老师说不得,尤其是学习上很浮躁,成绩很不理想。
用好他们可以带动整个班级,激活学生的发展热情。
3,一个请求:明年可否把四班调到三班的旁边?便于我的全部课任老师进行学生的辅导,我班的所有老师都担任两个班的教学任务,但是都不在一层楼,辅导很不方便。就我教的英语来说,三班已经沦为第五,虽然差距不大,但足可以影响我的寒假心情。仔细分得出:我的ab等略胜于他班,但是后面差生人数影响了我的p值,下学期想家大辅差的力度,请领导考虑。
班主任工作可以锻炼一个人,可以成就一个人,更可以成长一个人,我希望可以继续和我的学生一起快乐的成长。
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