翻新时间:2011-12-27
高二下学期班主任关于思想品德教育的工作总结
在本学期班主任工作中,密切联系本班学生实际,主要做了以下几方面:
(一)对学生进行思想品德教育,教育学生热爱祖国,树立理想,增强集体主义观念,充分发挥每位同学的主人翁责任感,同心协力把班集体事情办好,形成良好班风班貌,配合品德教育开展了“谈自信”、“纪律大讨论”“友谊地久天长”等主题班会,深受学生欢迎,使学生在轻松愉快的气氛中,提高了自身的品德修养。
(二)教育学生学好各门功课,学习科学文化知识是学生的基本任务,所以根据青年学生的特点,不断帮助他们明确学习目标,端正学习态度,改进学习方法,在此邀请了高三年级部分优秀学生交流学习经验。教育学生遵守各项纪律,创造良好的学习环境,并协调好各科教学工作,督促学生完成各科作业,帮助学生提高各门功课的学习成绩,完成学习任务。开展了三次知识竞赛活动,以提高各门功课的学习成绩。完成学习任务。开展了三次知识竞赛活动,以提高学生的灵活应变能力。
(三)组织学生参加各类文体活动及劳动,指导学生课外活动。本学期组织开展了丰富多彩的文体课外活动,有:讲故事,歌舞表演,美术,书法,手工比赛,辩论会,演讲比赛等,陶冶了学生的情操,提高了学生的思想品德水平和欣赏能力,增强了抵制不良思想侵蚀的能力,通过劳动,培养了学生的劳动观念和良好的劳动习惯。
(四)关心学生身心健康。青年学生处于身心发展的时期,我十分关心他们的健康,了解每位同学的个性特长,深入学生及其家庭之中,关心他们的学习,生活情况,帮助学生解决生活,学习中的困难,密切师生感情,成为了学生的知心朋友和生活顾问,如:开展献心活动,帮助贫困学生解决生活困难,坚定学习信心。
(五)指导本班班委会工作。班委会是班主任的有力助手,但因学生干部经验不足,所以我定期召开班委会,了解全班各项情况,及时强化工作职责,本学期在班主任的指导下班委组织开展了丰富多彩的主题班会,得到了全体同学的一致好评。
在班主任工作中,由于我以身作责,真心关心,爱护每一位同学,全面地,有计划地,有目的地做好教导工作,使我所担任班主任工作的“44班”,形成了良好的班风班貌,建立了良好的师生感情。每位同学在44这个集体中发挥了巨大的能量,在学校的各类学习考试活动及劳动中均获得了优异的成绩,今后我将继续努力,争取更好的成绩。
在班主任工作中,我深刻地体会到,要建立良好的班集体,教育学生达到理想的境界,爱心和责任是基础,相互尊重是前提,思想品德是关键,工作热情是动力,恰当的方法是途径。
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