翻新时间:2011-12-27
小学四年级班主任工作总结报告范文
我们四年级三班是一个温暖、和谐的大家庭,在这个“家”里,大家幸福快乐地度过每一天,形成一个凝聚力强、竞争意识强的班集体。善思、乐学、团结、进取、是我们的最大特点。现将这学期的工作作如下总结。
一、培养孩子的自我管理能力,争做班级的主人。
培养学生自我管理能力,争做班级的主人,从而建立良好班集体是我工作的一个重点。我个人一直提倡小学教育的全面性,教育不仅是要培养出成绩拔尖的学生,更是要让所有的学生都能够切身体会到教育的作用,让他们在幼小的心灵里种下善良的、美好的种子,让他们感受到爱,学到做人的道理,形成正确的人生观和价值观。所以,我常常和学生说的一句话就是“一枝独秀不算春,百花争艳春满园”,而培养他们的自我管理能力,热爱集体,争做班级的主人,无疑是十分重要的一步。我从以下三方面展开的。
(1)通过《小学生日常行为规范》的强化训练,配合少先队组织的日常行为规范评比活动,培养他们以集体为荣,为集体争光的意识。
(2 利用周记,进行心理交谈。半年来,每星期写一篇周记,学生一方面完成教师布置的心理问题,另一方面与教师谈心理话,在周记本上进行书面交谈,做学生的知心朋友,进行心理咨询和疏导,效果甚佳。
(3)争取家长的配合。经常与家长联系,和家长进行沟通,了解家庭情况,做好家长的思想工作,引导家长懂得孩子的心理特征,形成正确的家庭教育。
二、严格的班级管理制度,形成良好的的班风。
良好的班风来自于严格的班级管理制度。每学期初,我们班级根据本班实际情况,利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,对守则、规范逐条讲解对照,指出本班存在的问题,让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处,让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。课后组织学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约,在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定,并提出了相应的措施,让检察员检查并去督促做的不够好的同学,这样,一批又一批的同学合格了,成为了行为标兵、榜样、带头人。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的,因而效果较好,对于班级工作的展开比较到位。小到一只簸箕、一把扫把如何摆放,大到门窗、电灯的开与关,学生都能各负其责任。
三、加强班干部培养,增强了班集体的凝聚力。
我们有强烈的集体观念,有浓厚的班级情感,有坚强的班委会和集体核心,有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用,大家分工协作,互相配合,班级事务井井有条。每当开学初,我们班让学生推荐自己信任的班干部,通过学生评选组建班委。在管理班级工作中,不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会,由学生对班干部进行评议,给干部们提出合理的建议。教师趁机抓住典型来教育大家,这样调动班干部的积极性,激活他们的主动性,提高他们的自觉性,他们主动去帮助一个差生,为班级多做一点实事,如班级有劳动任务,他们能积极带头;班级要召开主题班会,他们能精心的布置、具有特色;出现一些偶发事件,他们能反馈、制止。这样,班干部心中有同学、有集体,他们的威信也就树立起来了,增强了班集体的凝聚力。在班干部的组织下,学生能完成相当一部分的自主作业,如练钢笔字、听写词语、口算练习、对批作业、课前预习等;开展好各项活动,如中队活动、课间游戏、体育锻炼等;完成好各项工作,如每周一大扫除,学生间的评价等。我们之所以有如此强的凝聚力,是因为同学们有着强烈的集体荣誉感,大家将班级视做一个大家庭,真正将自己视做这个家庭中的一员,逐渐形成了“班兴我荣,班衰我耻”的观念。
四、开展丰富多彩的活动,丰富了学生的生活。
在班级的集体生活方面,我们开展丰富多彩的班队活动。如:主题班会、学习竞赛、诗歌朗诵等,让每位学生在实践中多锻炼,发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭,大家每个人都在不断的进步,整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助,共同切磋,相互鼓励,提高了学习成绩,形成了良好的学风。我班的同学除了学习踏实外,在玩时也玩得痛快。他们画画、表演、运动样样都酷爱。在学校每次举行的各种活动中展示着自己的多才多艺的一面。在
六、一儿童节文艺汇演中,我们班排练的《读唐诗》受到了师生的一致好评。除了学校组织活动外,同学们还自发搞一些踢毽、跳绳比赛等等有益活动。在紧张之余适当放松,为以后的继续奋斗养精蓄锐。
一分耕耘,一分收获。师生共同努力使我班在各方面取得了较为突出的成绩。在学校的班级管理月考核评比活动中,我班每月都在年级中名列前茅。 “学无止境”,“进步无止境”,同学们仍需努力,这是我们对过去取得成绩的认识,也是对我们今后班级工作的要求。相信在全体师生的共同努力下,我们必将会走向更灿烂美好的明天!
下载文档
网友最新关注
- 假如
- 小雨滴
- 听听,秋的声音
- 奥运是什么
- 信
- 雪,我爱你,也恨你
- 白云
- 爸爸妈妈我想对您说
- 爱是什么
- 假如
- 树林里还有……
- 大树
- 夏天的儿歌
- 老师,我想对您说
- 那该多好啊
- 2011年全面提升年心得体会
- 幼儿园见习收获体会
- 公司新员工践行《员工手册》心得体会
- 银行网点文明标准服务心得体会
- 5.12护士节心得体会
- 如何推进素质教育心得体会
- 环境保护法心得体会
- 做人做事心得体会
- 语文听课心得体会
- 幼儿园保育员心得随笔
- 保护环境心得体会
- “三项整治”心得体会
- 公安交警三项建设心得体会
- 高速公路服务心得
- 教育心理学个人收获心得体会
- 村委会运作的系统分析
- 创新农村公共产品资金供给渠道
- 从农村土地问题看集体所有制的发展趋向
- 论村庄治理中的民间组织 ——以浙江先锋村为个案
- 浅谈农村税费改革后农村集体经济审计面临的问题与对策
- 论农村循环经济发展的基本思路
- 关于农民增收减负途径的深层次思考
- 新农村建设提出始末
- 农业制度创新和技术效率
- 农村基层选举与乡村治理
- 农民增收的环境建设研究
- 中国农业改革发展的趋势及策略
- 农地制度与合约选择
- 社会主义新农村建设中的经济组织创新
- 论和谐社会进程中的农民工社会保障问题
- 《一次成功的实验》好词好句
- 《一次成功的实验》点拨难句
- 《一次成功的实验》写法提示
- 《一次成功的实验》段落结构
- 《一次成功的实验》多音字同音字形近字组词
- 教材解读很到位,课堂实施不到位──评瞿茂森老师的《掌声》
- 《一次成功的实验》近义词反义词
- 《一次成功的实验》中心思想
- 《一次成功的实验》重难点精析
- 《一次成功的实验》课文内容分析
- 单字组词 连词成句 聚句为篇──《掌声》识字教学片断
- 让情感充满课堂──特级教师簿俊生执教《掌声》赏析
- 《一次成功的实验》写作特点
- 《一次成功的实验》学法提示
- 《一次成功的实验》句段理解