翻新时间:2011-12-27
三年级语文备课组第一学期工作总结
一、指导思想
本学期,我们三年级语文备课组在学校的领导下,根据我校语文教研组工作计划,全体成员能认真学习教育教学理论,研究教材教法,团结协作,较好地完成了学期初制定的计划,现简要总结如下:
二、主要工作
1、学习新课课程理念,转变教师的教育观念。
由于我们正处于课程改革的浪潮中,所以每位教师都有机会发挥自己的创新意识,但如果没有正确的理论作指导,就有可能误入歧途。我们清楚地意识到理论学习的重要性,因此本学期继续加强教育教学的理论学习。用先进的教育理念支撑深化教育改革,改变传统的教学模式。教师们把新课标的理念渗透到教学中,教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主,注重尊重学生的需要,培养学生的自学能力。
2、继续开展集体备课活动,提高教师的备课质量和教学效益。
本学期备课组成员能积极参加每周二下午的教研活动,,活动中人人能集思广益,各抒己见,授课者课后认真地反思教学过程,及时地把教学中点点滴滴的感受写下来,从深层次上去考虑自己的教学工作,写出有质量的教学反思。从而不断提高课堂教学水平。除了互相听课外,还利用市、省优质课比赛这一有利时机,认真听好每一节课,收益很大。
3、转变备课模式。充分发挥网络的功能,组织好本组老师在网络上备课,评课、写反思、后记的工作。
三、不足之处;
1、老师的教育教学能力和创新能力还有待于提高。在校本研训的听课、评课的过程中,教师能够以读促讲的方式进行教学,但是在训练学生的口语表达方面做得还是不够。
2、教师的学习意识和反思能力还有很多不足,如何在工作中不断提高教学的水平,实现自身的岗位价值,仍旧需要努力。
3、单周的集体备课未能发挥集体的智慧,大多是自己备课。
4、对于学生这一方块,优等和有潜力的学生,他们的语文综合素养仍旧有待提高,听说读写的能力还要在进一步挖掘培养,特别是写作能力要加强训练。另外,后进生的问题一直是困绕我们的难点问题,他们的成绩仍旧不尽人意。努力提高他们的及格率,是我们下一学期的奋斗目标。
四、 下一步工作的四点措施:
1、教师是教育的关键,我们要从自身找原因,不怨天尤人,不抱怨环境,努力加强学习,提高工作的责任心和工作的艺术性,努力提高我们备课组老师的专业技术水平。
2、集体备课一定要落实,充分发挥集体的智慧,大家团结互助,共同提高。
3、从学生的角度来讲,我们将以树立学习的自信心,树立竞争的学习风气为主,注重学习兴趣和学习方法的培养,扩大阅读量和作文量,进行有序地专门训练,提高他们的综合水平。组织了各种形式的语文活动,激发学生对语文学习的兴趣,如为扩大学生的阅读面,各班学生自带书籍互相传阅,解决学校图书不足的问题;再如普通话比赛,朗读比赛等,都有力地促进了语文教学。尽力做好后进生的工作,想各种办法,常抓不懈,努力不让一个学生掉队。
总之,备课组成员勤于研究,勇于实践,大胆实践先进的教学理论,以创新思维钻研教材,设计并组织教学,发扬从实求活,从严求新的教风。从教学实践中我们不断认识到,只有诚心诚意地合作,才能创造出优良的成绩。但是,教学之路任重而道远,我们备课组全体成员将会继续努力,扬长避短,把各项工作做得更好,全面提升学生的语文素养,为学校建设作出应有的贡献。
下载文档
网友最新关注
- 我
- 那是一次成功的尝试
- 十字路口
- 当我听到我是一个公主的时候
- 读好学校真的那么好吗
- 篮球比赛
- 幸福的一家子
- 那一次我魂飞魄散
- 小河笑了
- 做个爱国的人
- 暑假趣事
- 娃娃鱼的自述
- 重百酸辣粉
- 《找准人生的北斗星》的读后感
- 假如我是世界主宰
- 酒店中秋节营销策划方案
- 星级酒店营销方案
- 如何制定母亲节促销方案
- 2011年超市母亲节促销活动方案
- 超市2011年清明节促销活动方案
- 酒店各类主题活动策划方案
- 国际鞋业博览会总体方案
- 教你撰写节日活动策划书
- 2011年美容院三八节促销活动方案
- 餐饮企业素食策划营销方案
- 2011年圣诞、元旦双节促销活动方案
- 名特产品展销会实施方案
- 五金博览会总体策划方案
- 2011年315活动策划方案2篇
- 2012年商场春节促销活动方案
- 死罪、死刑与期待可能性
- 交易中的物权归属确定问题(4)法学理论论文(1)
- 新自然法学与人权理论(3)法学理论论文(1)
- 论纳税人权利保护的最低法律标准
- 死罪、死刑与期待可能性
- 交易中的物权归属确定问题(2)法学理论论文(1)
- 论纳税人权利保护的最低法律标准
- 论纳税人权利保护的最低法律标准
- 新自然法学与人权理论(5)法学理论论文(1)
- 死罪、死刑与期待可能性
- 技术理性、社会发展与个人自由
- “立党为公、执政为民”的法理基础(2)法学理论论文(1)
- 交易中的物权归属确定问题(6)法学理论论文(1)
- 死罪、死刑与期待可能性
- 技术理性、社会发展与个人自由
- 《冬阳·童年·骆驼队》教学设计
- 《通往广场的路不止一条》“点”式教材解析
- 《珍珠鸟》的教学后记
- 《桂林山水》教学有感
- 《去年的树》教学设计
- 《地震中的父与子》教学设计
- 《白杨》教学设计
- 《燕子》教学设计1
- 《开国大典》教案
- 《我的“长生果”》教例评析
- 《一面》
- 《开国大典》教案2
- 《长城》教学设计
- 《乡下人家》教学设计
- 《珍珠鸟》教学设计2