翻新时间:2011-12-27
二3班2005学年第一学期班级工作计划
二3班2005学年第一学期班级工作计划
一、指导思想
认真贯彻落实《小学生日常行为规范》,结合本校德育工作,对班级进行日常德育管理,创造轻松愉快、内容充实的班级生活。以党的十六大精神和三个代表重要思想为指导,以小公民道德建设为重点,以实践活动为载体,以培养个性,充分发展为目标,通过开展符合少年儿童情趣和富有时代气息的活动培养少年儿童的自我管理,自我教育,自我实现的能力。我班力志于创建班级特色的同时,积极参加大队活动,引导学生快乐体验,自主发展,健康成长。
二、 主要工作
1、行规训练
一个人从小养成的行为习惯会长远地起着作用,甚至会影响一生。对于低年级小学生来说,培养他们形成良好的行为习惯是很重要的。如果培养得法,尽早形成良好习惯,不但有利于当前的学习,还将使学生终身受益。
因此我充分利用班会课、队会课、午间休息等时间多给机会让学生动手操作,使学生在实践中培养自理能力,并从中体会劳动的乐趣。
2、文明礼仪
尊敬师长是小学生的必备素质,友爱同学、平等待人,更是他们做人的道理,要求我班每个小朋友必须做到:
1)见到老师主动问好,接受老师的教导,经常和老师交流;
2)待人礼貌,文明用语,同学间互相关心,互相帮助。
3、树立班风
班级是一个整体,是学生学习、生活、成长的地方,良好的班风能够激励人、改变人。那就是一个团结、向上的集体主义精神,争先创优、爱班好学的精神。因此,我要求我班每一位小朋友要多做为集体争光。
4、干部培养
本学期我打算培养、三名课代表、二名班长、二名图书管理员,在班主任工作中不断渗透小干部的培养,培养更多的学生能成为班级的小主人,协助班主任老师搞好班级各方面的工作。
三、班级特色
1、班名介绍
班名:快乐虎
愿孩子有虎虎生气,快乐成长
口号:今天的努力就是明天的收获。
2、每月安排:
9-10月:
(1) 谢谢您,亲爱的老师
结合教师节,让学生说说老师教你学会了什么,说说老师工作的辛苦,做懂事的孩子。
(2)中国我为你自豪
引导学生搜集一些爱国故事和爱国歌曲,在班级里进行比赛。评选故事大王和歌唱大王。 激发学生爱国之情。
11月:
我为大家推荐一本好书
结合学校读书节,每个同学利用课余时间多读书,并为大家来推荐一本好书,激励学生养成爱读书的好习惯。
12月:
我喜欢的体育游戏
结合体育节,大家来玩体育游戏,丰富学生的课余生活。
1月:
我的收获
组织学生交流本学期的收获。
3、环境布置
通过新学期新目标、步步高、喜报、快乐的我们、佳作欣赏等内容,展示学生的优秀作品、荣誉,行为表现等,营造一个和谐的氛围,形成一个你追我赶,不断进步的集体。
4、完善成长档案和班级网页的建设
本学期希望通过以上各项活动的开展,力争使我班每一个学生都有所收获,班集体能积极进取,奋发向上。
下载文档
网友最新关注
- 咱们班的“疯丫头”
- 当我遇到困难时
- 第一次炒鸡蛋
- 我又看到了春姑娘的身影
- 美丽的梨花
- 我爱校园里的小狗
- 我爱《小学生之友》
- 板凳和雪花都笑了
- 我的梦想
- 新编《孟母三迁》
- 时空隧道
- 读《太阳请假的时候》有感
- 神奇的“笔”形钻地机
- 左右之间的美
- 踏苏堤
- 改变自己的决心书
- 证兵决心书
- 努力完成年度计划第四季度决心书
- 吃透政策 狠抓落实-先进性教育心得
- 2011年煤矿百日安全决心书
- 从新开始的决心书
- 毕业决心书
- 先进性教育分析评议与整改提高资料(党校版)
- 保先教育心得体会(四)
- 阿长与山海经读后感范文300字精选
- 大学生军训决心书
- 先进性教育分析评议与整改提高资料(行政审批服务版)例1
- 先进性教育分析评议与整改提高资料(个人版)例4
- 戒烟决心书
- 婚姻决心书
- 人权与国权的冲突与和谐_法学理论论文(1)
- 论我国商法的发展及影响 _法学理论论文(1)
- 我国服装品牌战略研究
- 刍议民法法源的涵义及效力_法学理论论文(1)
- 普法与乡村社会中的法律控制_法学理论论文(1)
- 论德沃金的道德解读_法学理论论文(1)
- 主体性理论与西方法学的演变 _法学理论论文(1)
- 对“流氓软件”的法律思考_法学理论论文(1)
- 关于国内人寿保险市场营销的探讨
- 医生利用处方权收取回扣行为的法律思考_法学理论论文(1)
- 中石化催化剂齐鲁分公司的国际市场营销策略
- 人大学的法学之维_法学理论论文(1)
- 《市场营销学》教学方法探讨
- 浅谈企业中物流管理与市场营销的关系
- 法学论文|法理学需要八个方面的变革_法学理论论文(1)
- 《火烧云》教学案例
- 《爬山虎的脚》课文简说
- 《爬山虎的脚》词句解析
- 《爬山虎的脚》第二课时教学设计2
- 《爬山虎的脚》教学设计1第二课时
- 《火烧云》快乐练习:课堂达标(二)
- 《火烧云》教学设计10
- 《爬山虎的脚》教学建议
- 《火烧云》快乐练习:课堂达标(一)
- 《爬山虎的脚》说课设计2
- 《爬山虎的脚》多媒体教学设计
- 《爬山虎的脚》第二课时教学设计3
- 《爬山虎的脚》说课设计3
- 《爬山虎的脚》说课设计1
- 《爬山虎的脚》重点段的教学设计