教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 范文> 其他范文> 大学团支部工作计划

大学团支部工作计划

上传者:网友
|
翻新时间:2011-12-27

大学团支部工作计划

伴随着春日的温暖,春风的轻柔,我们xx班踏入新的学习和生活。在过去接近一年的锻炼和磨练,我班团支部变得更加成熟,发展也是初见成效,这主要依靠全班广大团员对我们工作的配合和支持,在这一年中,我们共同面对风雨,我们共同走过光辉。在今后的日子中,继往开来,我们会继续携手走过那漫长的道路,把我班的团支部建设得更好。对于未来团支部有如何打算,如何把团支部建设得更好,现有规划如下:

一、学习生活

学习是学生的天职,也是学生的重要任务,我们仍会将本学期的工作重心放在学习生活方面,为了进一步了解大学学习内涵和外延,进一步增加学生对所学专业的兴趣,进一步认识大学生自学能力的重要性,将具体工作如下:

1、在英语b级、四级考试临近时,针对同学对考试形式的陌生,不了解,我们将同老师沟通组织几次模拟b级、四级考试,使得同学们对考试的流程的了解,学会把握时间,提高考试的通过率。

2、班级组织成立学习互助小组,开展晚自习,提高同学们自主学习能力,同时有利于同学们对于学习问题的交流与讨论,提高班级的学习氛围,拉动没有学习积极性的同学学习积极性,促进全体团支部成员共同努力,提高全班的学习成绩。

3、另外,我们还将根据具体情况,

在学习委员和班长的策划下灵活组织一些关于学习方面的活动。

二、团学生活

针对我班同学大都是团员,我团支部有必要也有义务将团学工作搞得丰富一些,以增强团员的爱国主义,先锋意思,服务意识和集体主义观念,使团员们在学校生活中发扬勇于奉献,吃苦耐劳的雷锋精神,争取先进模范,努力使班级内形成“人人学先进,人人争先进,人人做先进”的积极进去、奋发图强,敢为人先的班级氛围。

在古代,百善“孝”为先,孝乃我们中华传统美德。母亲节即将来临,在母亲节期间,我们班将开展以“我的母亲”的活动,让同学们认识到母爱的伟大,母爱的感人。首先,活动开始,全体团员都为各自的母亲发送一条祝福短信。因为有很多人都认为父母对子女的好是天经地义的,不懂得感恩,也许连对母亲的一声谢谢也没说过,因此要让同学们学会感恩。接下来是进行以“我的母亲”的主题演讲比赛,演讲比赛的内容要真实,不能杜撰,让同学们通过演讲的形式抒发自己母亲的好,让同学们认识到母亲对我们默默付出有多少,而且在演讲的中间回参差一些互动环节,以活跃现场的气氛,最后的整理统分时,由班级同学组织表演有关于“母亲”的小品。最

后公布成绩,颁发一二三等奖。

另外,我们也可根据具体情况在组织开展一些有关于团学的活动,让同学们认识到自己肩负的历史使命,树立正确的人生观,价值观。并提高各方面精神。

三、业余生活

劳逸结合一直是我们的追求和向往,在适当的时候,我们将组织一些业余活动来丰富自己,娱乐自己,同学们对这些活动的参与也有利于拓展自己的视野,增强自己的能力,提高自己的综合素质,更可以展示自己各方面的才华,增强班级的向心力,凝聚力,更可以锻炼团委的组织能力,可谓一举多得。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

拍电视
妈妈的爱
第一次乘飞机
小鱼和小河
美丽的汤逊湖
音乐喷泉
这种愉快只有我知道
卷笔刀
我的一家
游牡丹园
春天
蜗牛的收获
第一场大雪
闪光的蝴蝶结
妈妈的爱
参观邀请函
邀请函样本
晚会邀请函
大班毕业典礼邀请函
研讨会邀请函范文
商务客户邀请函(中英文)
开业邀请函
大学毕业典礼邀请函
校庆邀请函
实习邀请函
婚礼邀请函
讲座邀请函
邀请函格式
企业邀请函范文
邀请函模板范文
论请求权与债权之关系混淆的历史成因与理论对策(1)论文
论我国林业物权制度的完善(1)论文
舞蹈:洋为中用50年
私法惩罚论-以侵权法的惩罚与遏制功能为中心(1)论文
世界文化视野中的楚美术
工业时代的戏剧命运对魏明伦的四点质疑
我国医疗侵权举证责任分配之反思与重构(1)论文
中国能否提高选举民主化程度?
20世纪90年代中国美术发展的社会文化背景
乡镇为什么是民主化进程的“绊脚石”
二十世纪中国舞蹈的回顾
文化多元音乐与感知结构的完形合一
何为艺术与科学——兼评“艺术与科学国际作品展”
什么是艺术作品的本源?
舞蹈文化观念与舞蹈本体意识
《吃水不忘挖井人》第一课时教学设计
《吃水不忘挖井人》教学设计
《吃水不忘挖井人》评析
《司马光》教学设计十二
《吃水不忘挖井人》第二课时
《吃水不忘挖井人》巩固复习
《司马光》第二课时教学片段
《吃水不忘挖井人》的启示
《吃水不忘挖井人》教学设计五
《吃水不忘挖井人》教学设计四
《吃水不忘挖井人》教学设计十三
《吃水不忘挖井人》教学设计六
《司马光》教学设计十三
《吃水不忘挖井人》教学设计十一
《吃水不忘挖井人》教学设计三