《吃水不忘挖井人》第一课时教学设计
翻新时间:2022-10-07
《吃水不忘挖井人》第一课时教学设计
【教学目标】
1、认识“忘、挖”等12个生字,会写“井、乡、面”3个生字。
2、正确流利地朗读课文。
3、初步培养学生自主、合作、探究的意识。
4、初步了解毛主席的伟大。
【教学重点】
识字,正确流利地朗读课文。
【教学准备】
1、生字卡片、词语卡片。
2、收集到毛主席的图片资料及小故事。
3、有关插图。
4、歌曲《东方红》、《太阳最红毛主席最亲》。
【教学过程】
一、谈话导入
同学们喜欢听歌吗?现在我们就来听一首好吗?(播放歌曲)说说你都听到了什么?你知道毛主席是什么人吗?(学生用一两句话介绍介绍)(教师小结,简介毛主席生平及主要贡献)。今天我们就来学习一个关于毛主席的故事。故事的题目是《吃水不忘挖井人》
教学生字。
二、读题置疑
读了故事的题目,你有什么问题吗?
1、“挖井人”是谁?
2“吃水人”是谁?
三、整体感知,尝试读文,解决问题
1、借助汉语拼音,带着问题通读全文。
2、边读边用自己喜欢的方法为自然段打上序号。
四、识字
1、导入:在生活中,要是遇到不认识的字该怎么办呢?(问老师,问同学……)
2、由于儿歌,指导学生用儿歌中的方法边读边画,自主识字。
3、认读生字,交流识字方法。(指名读,开火车读,扮演小老师领读。说说读、记这些生字时应注意什么?)
五、朗读感语
1、调皮的生字宝宝跑回课文中去了,你还认识他们吗?请你练习读一读课文吧!(用自己喜欢的方式读文。)
2、分自然段读课文。(指名读,男女赛读,同桌练读)
3、自由朗读全文,注意读准字间。
六、写字
1、出示“井、面、乡”,读准字音,认清字形。
2、观察位置,说一说怎么写好看。
3、书空后,师范写。
4、学生练写,评议。
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 画风
- 大象
- 妈妈的声音
- 家
- 快乐最重要
- 我
- 打预防针
- 我
- 我
- 我
- 春雨
- 美丽的森林
- 玩电脑游戏
- 我
- 我
- 商标注册申请书
- 国家励志奖学金申请书2000字
- 贫困学生借款申请书
- 伤残等级鉴定申请书
- 幼儿园老师辞职书申请书
- 申请加入系团总支学生会申请书
- 证人出庭作证申请书
- 十佳少先队员申请书
- 申请店长的升职申请书
- 青年志愿者协会的申请书
- 取保候审申请书范例参考
- 商标申请书件的要求
- 优秀学生奖申请书
- 乒乓球社团申请书
- 大一申请国家三等助学金申请书
- 新会计准则与管理者信托责任(1)
- 谈谈会计信息失真的法律责任认定问题(1)
- 会计标准国际趋同的经济学分析与启示(1)
- 风险导向审计是“五大”审计失败的原因(1)
- 浅谈会计电算化全通用理论(1)
- 虚假会计信息的成因及对策(1)
- 民间审计准则的比较与借鉴(1)
- 企业内部绩效审计探析(1)
- 论新农村建设与水土保持工作的关系
- 微量元素硒对水稻影响的研究进展
- 试论乡镇审计如何健康发展(1)
- 连云港市农村消防工作存在的问题及对策
- 园林计算机辅助设计教学探讨
- 浅议建设工程结算审计
- 论可持续发展条件下绿色会计的推行(1)
- 《黄山奇石》 教学设计一
- 《看雪》教案
- 《我是什么》教案
- 《黄山奇石》 教学设计三
- 《清澈的湖水》教学设计
- 《我要的是葫芦》教案
- 《难忘的一天》教案
- 《黄山奇石》 教学设计五
- 《北京》教案
- 《难忘的一天》教案
- 《兰兰过桥》教案
- 《黄山奇石》 教学设计四
- 《植物妈妈有办法》教案
- 《黄山奇石》 教学设计二
- 《坐井观天》 教案