翻新时间:2011-12-23
乡人民政府小春生产计划意见
各村委会、乡级有关单位:
小春生产在我乡农业生产中占有较大的比重,直接影响全年农业的丰收和农民增收增效,因此必须切实抓好2011年小春生产,现提出如下意见:
一、认真分析形势,增强责任感
由于外出务工人员较多和近年土地摞荒现象较突出,农资价格上涨等,一定程度上影响了农户的小春生产积极性。为此,抓好2011年小春生产,对于推动全年农业生产,维护社会稳定将有着十分重要的作用,我们要利用国家粮食直接等一系列惠农政策进行提高广大干部和群众的农业生产积极性,克服一切困难和不利因素的影响,千方百计落实面积和关键技术,全力以赴抓好2011年小春生产。
2011年小春生产思路:稳粮扩油调结构,良种良法创高产,提质增效兴产业。粮食播面##8520亩,其中其中小麦5100亩,洋芋1520亩,豌葫豆等杂粮##1900亩。油菜面积稳中略增##3812亩,其中:“两高双低”率##90%以上。小麦亩产##265公斤,油菜亩产##183公斤。小春蔬菜面积913亩。冬水田3100亩左右,重点提高蓄水能力。
二、点面结合,落实小春生产技术措施
在布局方面:小麦面积和单产及病虫害防治上要有较大的突破;蔬菜生产重点抓好210线和赵碑线交通便利的石佛庙村、伍龙寺村、高码头村,同时辐射带动其他村社的蔬菜生产,面且要对冬闭地、苎麻空行套种蔬菜要形成规模和习惯。
在良种推广方面:小麦主推小麦39,小麦44等高抗优质高产良种,利用1-2年时间自繁,抓好新品种的更新换代;油菜主推蜀杂11号、油研9号、蓉油11号等“两高双低”和高抗菌核病的优良品种。
在技术措施方面:
1、小麦生产技术路线:抗病良种,旱地改制,疏株密植,配方施肥综合防治。巩固完善旱地规范化设制成果,全部实行2.5:2.5或3:3。提倡小麦入地,油菜下田推广疏株密植技术和麦豌混种模式。扩大杀粮各植面积。大力推广免耕覆盖沃土栽培为重点的节本、增效、排湿新技术。重施底肥,旱施追肥,增施磷钾肥。播种时间10月20日—11月5日。
2、油菜生产技术路线:两高双低,抗病良种,育苗移栽,合理密植,重施磷钾,增施硼肥,综防病虫。9月10日__9月20日育苗,直播10月上中旬。适时早栽:一般叶龄5-7叶,苗龄30-40天移栽为宜,坚持分级移栽,合理密植,少伤根,多带土,提高移栽质量,栽时做到“匀、直、深、稳”。早施追肥促早生快发。蕾苔和花期要增施硼肥。控制病、虫、草、鼠、湿害。
三、加强领导,齐抓共管,努力夺取小麦丰收
各村、乡级有关单位要高度重视,认真研究,精心布置,狠抓落实,重点要抓好宣传发动,充分调动广大农民的生产积极性,杜绝土地撂荒现象,做到种满种尽。各村要将小麦生产面积分解到社、户,乡农技站要指导各村抓好示范点,其他有关单位要切实负责,齐抓共管,确保我乡2011年小春获得丰收。
下载文档
网友最新关注
- 读《坚持到成功的那一天》有感
- 读《红梦楼》有感
- 学会感恩——读《三袋麦子有感》
- 掩饰过错的后果——读《百般掩饰过失的猫》有感
- 做个守信的人——读《名人故事》之《我不能失信》有感
- 读《安徒生童话》有感
- 师生情深——读《女生日记》有感
- 成也细节,败也细节——-读《一千零一夜》有感
- 学会理财——读《三袋麦子》有感
- 读《西游记》有感
- 一张好看的碟片
- 冉冬阳,我学习的好榜样——读《女生日记》有感
- 读《悲惨世界》有感
- 男子汉——读《男生日记》有感
- 《窗边的小豆豆》读后感
- 学校2009年9月份安全工作小结
- 乡镇团委年度工作总结
- 2009年卫生院医德医风教育和行风建设工作总结
- 2009年上半年县政府工作总结暨下半年工作计划
- 区安监局2009年工作情况总结
- 县交通规费征收稽查所2009年工作总结
- 高二2010下学期班主任工作总结
- 第一学期高三班主任工作总结
- 2010学年高三上学期班主任工作总结
- 2009年县卫生监督员培训班小结
- 小学地震紧急疏散演练活动总结
- 人才和干部教育培训工作半年总结
- 高三上学期班主任工作总结
- 2012年班主任工作学习总结
- 理补班下学期班主任工作总结
- 银鸽集团与河南大学共建MBA实习基地
- 中国MBA教育发展战略问题研究
- MBA成经济危机离职避风港
- MBA到底要教给学生什么?
- 浅谈如何确定企业环境管理的对象
- 浅谈国家文化差异对中国FDI企业绩效的影响
- MBA教育对我国成人高等教育的启示
- 浅析工商管理硕士教育的市场竞争及定位
- 美国大学工商管理教育专业认证评析
- 培养应用型工商管理人才的路径分析
- 欧美MBA市场营销教育研究
- MBA教育的价值取向及方略选择
- 中外MBA差距在哪里
- MBA案例教学法对军队院校管理教学的启示
- 浅谈MBA教育的市场竞争与市场定位
- 《桂花雨》教学反思
- 撞击心灵的一课──《桂花雨》教学案例
- 《桂花雨》课件设计说明
- 《桂花雨》听课随笔
- 斯人已逝,余香袅袅──《桂花雨》教学随笔
- 《桂花雨》的评课
- 《桂花雨》教后记
- 《桂花雨》片断设计
- 《桂花雨》教后反思
- 《桂花雨》课堂实录
- 沐浴《桂花雨》──语文教学研讨与观摩活动有感
- 《桂花雨》教后反思
- 《桂花雨》教学反思
- 《桂花雨》教学反思
- 《桂花雨》听后小感