翻新时间:2011-12-23
乡镇学校完小教育教学质量提升规划
一、全镇完小的基本情况
××学校下辖5所完小和校本小学部。本学年我校小学部共有1671名学生,其中有892名学生(占54%)在完小就读,可见,加强完小管理、提高完小的教育教学质量迫在眉睫。
二、提高完小办学水平,促进全镇教育均衡发展。
从本学年开始,我校将提高完小办学水平作为工作重点,确立“严管理、重实效、创特色、求发展”的完小管理工作指导思想,我们的主要工作方向是:
(一)教师发展
1、实施完小教师交流制度,促进教师自主发展
我县教育“三制”改革促进了教师工作积极性的提高,但随着课程改革工作的深入,又要求教师有强烈的自主发展意识,单靠工作积极性已远远不够。基于这个关键背景,我校规划制定出了《教师综合评价方案》《教师奖惩条例》,依据对教师综合考评的结果,每学年度评选出25%镇级优秀教师,在其中又产生县级优秀教师候选人,评选出县级优秀教师。对在综合考评中连续二年位居全镇倒数三名的教师将进行异校交流。
2、认真贯彻教学“六认真”,注重落实, 向常规管理要质量
以教学“六认真”为基准,对完小进行每月一次的常规工作抽检。注重常规检查与指导,深入教室、课堂,把握常规现状,促进常规到位。继续对教师的教案、学生作业以及学习情况作不定期检查,对好的做法给予肯定、表扬并加以推广,对存在的问题给予指导并帮其纠正,尽快规范。
3、扎实开展校本教研,实现教研重心的下移
(1)、抓完小教师理论学习。教师发展,理论先行。我校在多方论证的基础上,针对教师理论学习,实施“三定”举措(一定时间,二定主讲人,三定内容)。在学习内容层面上包含“规定动作”和“自选动作”,我们还制定了每学期的“六个一”工程。
(2)、抓完小校本培训。
采用“走出去,请进来”办法,多种专题、讲座,中心与完小结对帮教、课题研究、鼓励个人努力等形式,加强校本培训,以此提高教师的综合素质。
(3)、抓校本教研活动
①深入课堂,以集体备课为切入点,同时实施“同课异构”、“多次备课”等方式。
②注重行动研究。确立“教、学、研、修”一体化的思想,以课例、课题、课堂教学的微格分析为研究载体,搭建互动交流学习平台,培养教师在行动中研究。
③以完小为教研基地,大力推行“四类课”教研活动。
常态的推门课、听教师的互观课、扶植性听课、磨课活动
(4)、抓教师教学反思。我们大力提倡教师撰写教学反思、教学后记、教育随笔或教育日记、心得体会、课改视点等,把校本研究的过程变成教师学习理论、创造教学成果、促进专业成长的过程。并在科研处的领导下建立了校本教研问题库。
4、实施行政人员挂点完小制度,彰显指导、服务、帮扶功能。
我们对行政人员深入完小,作出了严格的职能限制:中心小学行政人员不得越权插手完小内部事务,不得干扰完小正常的工作的秩序,不得借工作之名结伴到完小吃喝玩乐等等,行政人员具体的职责是指导、服务、帮扶,促进完小更快更好地发展。
5、关注年老教师在课改背景下的理念更新、教学行为的变化,帮助年老教师跟着课改走。
我们全镇教师年龄偏大,特别是完小的绝大部分教师都是“民转公”,这部分教师的自身知识贫乏、年龄偏大、接受现代信息比较慢。针对这种情况,我们将召集了45周岁以上教师座谈会,讨论交流,提高认识,全面理解学校发展方向。我们还经常组织专题讲座,组织老教师听课改观摩课,组织青年、老年教师上同课题的对比课等活动。有效地帮助年老教师顺利地参与课改工作,推进了他们教学行为有较快的转变。
下载文档
网友最新关注
- 爬南山
- 小闹钟
- 做冰沙
- 捉蝴蝶
- 我的小白兔
- 云
- 我的新雨伞
- 我的“奥比岛”
- 开学了
- 电视
- 下雨了
- 糖果雨
- 意外的发现
- 蜜蜂
- 学成语
- 2012年父亲节促销活动方案
- 商城圣诞节及元旦促销活动策划方案
- 医院市场部营销方案
- 国庆中秋促销方案
- 矿泉水市场的营销方案
- 元宵节促销方案
- 美容院三八节促销活动方案
- 购物广场七夕情人节促销策划方案
- 商场“七夕”情人节全场促销策划案
- 家电商场国庆促销方案
- 中秋节超市促销活动策划方案
- 圣诞节促销方案设计及说明
- 春节服装促销方案
- 商场端午节促销活动方案
- 商场十一黄金周促销计划方案
- 穿行于民歌与美声之间——浅观吴碧霞
- 论中小学音乐教师应具备的素质
- 浅谈儿童古筝教学
- 对农村小学音乐课堂教学的探索
- 高速公路机电系统维护与管理问题的探讨
- 民族唱法与美声唱法的艺术比较
- 谈音乐课堂中的审美教育
- 分析美声唱法在中国的发展道路
- 音乐研讨会评析
- 谈超级女声对中小学生的影响
- 琵琶弹挑和轮指教学
- 我对儿童小提琴启蒙教育的探求
- 20世纪中国大陆合唱音乐创作的发展历程
- 如何培养学生在音乐课堂中的创新能力
- 论新课程改革语境中的中小学音乐教师
- 《日月潭》教学设计与反思
- 《称赞》教学
- 《难忘的一天》教学设计1
- 《卡罗尔和她的小猫》教学设计与反思
- 《一分钟》教学设计
- 《一分钟》教学设计1
- 《从现在开始》教学设计及反思
- 《快乐的节日》教案
- 《一分钟》教学设计
- 《我多想去看看》第二课时说课教案
- 《我选我》教学设计2
- 《假如》教学设计与反思
- 《北京》教学设计(第二课时)徐国丽
- 《难忘的一天》教学设计
- 《小白兔和小灰兔》教案