教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 范文> 其他范文> 范文:2005年3月份思想汇报

范文:2005年3月份思想汇报

上传者:网友
|
翻新时间:2011-12-23

范文:2005年3月份思想汇报

“三个代表”重要思想,使我的马克思主义理论水平、思想政治觉悟得到进一步提高,入党动机得到进一步端正。通过深入系统地学习中国共产党的发展历史、党的章程及在新的历史条件下党的基本任务、目标,在心中进一步明确我们的党是中国工人阶级的先锋队,同时也是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心。

始终坚信党员是一面旗帜,哪里有艰险,哪里就有共产党员。党员是为人民服务的,不是贪图享乐的,永远充分体现了党员的先锋模范作用。

要扎扎实实地为群众办好事,办实事,能常走到群众中去,了解群众之所想,急群众之所急。 通过学习,更加深了对“三个代表”重要思想的理解和认识。

“三个代表”重要思想始终代表先进生产力的发展方向、代表先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益,是总结我们党八十多年历史经验得出的一个重要结论,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。“三个代表”不是三个方面的简单相加,而是一个有机的统一整体,发展先进生产力,促进经济增长,是发展先进文化、实现人民根本利益的物质前提和基础;发展先进文化,是发展生产力和实现人民利益的灵魂;代表和实现最广大人民的根本利益,是发展生产力和先进文化的根本目的,是共产党人全部工作和实践活动的出发点和归宿。

不但要认真学习“三个代表”重要思想,更要在实际工作中践行“三个代表”。 刚刚闭幕的党的十六届四中全会,是贯彻落实十六大精神、全面建设小康社会的开局之年、也是在我国改革与发展进入关键时期召开的一次十分重要的会议。

对于会议决定中提出的一系列新观点、新论断和新举措及下一步改革要涉及到的一些深层次的矛盾和问题,更需要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,更加自觉、更加坚定地坚持解放思想、实事求是,与时俱进、开拓进取。作为一名教育系统的员工,更要认真学习十六届四中全会精神,不断掌握新知识,积累新经验,增加新本领,以饱满的热情、积极的态度、正确的观念投身到高校改革浪潮中去。

今年即将成为过去,坐下来细细回味一年来的工作、学习情况,感觉是工作上紧张奋进,思想上收获颇丰。如何在平凡的工作中体现“三个代表”重要思想、践行“三个代表”,是我们需要认真思考的问题。

我的岗位平时的工作比较零星繁杂,平凡中也有它特殊的一面,政策性很强,所有我们工作的好坏将直接影响到学校与教职工的利益。回顾近几年的工作,在党组织的关怀教育下,在领导和同事们特别是周围党员同志的关心帮助下,使我在本职岗位逐步踏上上了一个思想层次。

每当我思想上有波动反复,他们会及时给予提醒与引导;每当在工作中遇到困难和挫折,他们会及时给予鼓励与帮助,使我在工作中不断得到锻炼,树立服务观念,端正服务态度,工作质量不断提高。这也从一个层面上提升了“三个代表”重要思想的践行。

我们在基层工作的同志,一定要有务实精神,踏踏实实、认认真真干好每一件事。我将在今后的工作中更努力地学习,不断提高自身的思想道德境界,争取早日成为一名合格的、正式的中国共产党员,更好地树立投入到共产主义事业中去的决心和信心。

以上是我这阶段学习的一点点收获,希望党组织加强对我培养和教育。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

我家的小金鱼
我的小金鱼
电话-仿写
我爱我的家
好吃的野火饭
小灰兔-续写
我的好朋友
我是环保小卫士
旅行
可怕的沙尘暴
风-仿写
种合欢树
我的宇宙游乐园
热闹的健身广场
金鱼变成五环了
捐资助学感谢信
幼儿园爱心捐款感谢信
对鼓励朋友的感谢信
大学生助学贷款感谢信
给教官的一封感谢信
致心理援助爱心联盟志愿者的感谢信
对赞助商感谢的感谢信
致医院全院员工的感谢信
致同学朋友们的感谢信
感谢信范例
母亲节写给妈妈的感谢信
家长写给幼儿园的感谢信
感谢信范文格式
给母亲的一封感谢信
儿子写给父母的感谢信
CPA审计风险与职业责任承担之研究(二)(1)
国有商业银行内部经济责任审计(1)
略论采购成本的控制(1)
会计活动中存在的一些“异常现象”(1)
用Excel进行分步成本核算(1)
对网络时代审计要素的重新思考(1)
科学事业单位的内部控制制度初探(1)
会计电算化模拟实验的实践与探索(1)
企业内部会计控制问题及其对策研究(1)
现行预算会计制度改革的中长期思路(1)
人力资源会计信息(1)
注册会计师执业责任保险初探(1)
略论我国代理记账业务的发展(1)
浅谈会计制度设计中的内部控制(1)
利用成本性态对杜邦分析法改进刍探(1)
《司马光》说课设计(第二课时)
《乌鸦喝水》第一课时说课设计
《称象》教学设计五
《称象》教学设计四
《司马光》教学设计十七(第二课时)
《称象》说课设计
《乌鸦喝水》教学评析
《司马光》教学设计十四
《称象》教学设计一
《司马光》教学设计十八(第一课时)
《称象》教学设计十一
《称象》纸片教具的制作和使用
《称象》教学设计十二
《乌鸦喝水》教后有感
《称象》教学设计九