翻新时间:2011-12-26
一名研究生的入党申请书
敬爱的党组织:
我志愿要求加入中国共产党,愿为共产主义而奋斗终身!
我们党是伟大的党,是无产阶级的先锋队,是我们由中华民族优秀的先进分子所组成的,它代表着最广泛的人民利益,有着光荣革命传统的党。加入党组织是我为之努力奋斗的方向。为此,我向党组织郑重提出申请加入中国共产党,请求组织对我严格审查。
我生于新社会,长在红旗下,在党的阳光雨露滋润下我茁壮成长。是中国共产党培养我读书,得到了为人民服务的良好机会。在学习期间,党还指引我不断前进,使我多次受到表彰。
我是目睹祖国改革的一代人,是党和国家培养的研究生。在党的培养、学校的教育下,通过自己的努力,学习了马列主义哲学、政治经济学和科学社会主义等一系列理论,逐渐形成了自己的世界观,其中最根本的认识就是坚信社会主义最终战胜其它形式的政治制度,发展成为共产主义社会,达到人类最伟大的发展和全人类的共同幸福。
通过学习邓小平关于社会主义初级阶段的理论,使我认识到社会主义制度的发展和完善是一个漫长的历史过程,现实社会生活中还存在着一些需要解决的与所追求的目标不协调的问题。但是我坚信:在我们伟大的中国共产党的正确领导下,我们的目标一定能实现,我们社会主义一定会取得胜利。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的代表,是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目标,是实现共产主义制度。中国共产党以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为自己的行动指南。党领导和团结全国各族人民,进行社会主义经济建设,为实现富强、民主、文明的社会主义现代化强国而奋斗。
我出生于一个农民家庭,在我身边一直由很多的优秀的共产党员,我一直受到马列主义、毛泽东思想的熏陶,心灵深处早已埋下了共产主义的理念,沐浴着党的阳光。丛小学、中学再到大学,以及现在的研究生接受党的教育,江泽民同志的“七一”重要讲话,是一篇马克思列宁主义的纲领性文件,是中国共产党进入新世纪的政治宣言。“三个代表”重要思想是贯穿整个讲话的一条主线,是讲话的核心和灵魂,而实践“三个代表”重要思想的要求,作为二十一世纪大学生,我们应该大题细作,“从我做起”,随时为党和国家的利益、人民事业奉献自己的一切,为把我国建设成为现代化强国而刻苦努力学习。
由于了解党的光辉历史,结合我的成长过程,我对党敬仰已久。通过对党章、党纲、党史及有关文件的学习,我对共产党的性质、任务等有了更进一步的提高。
虽然我的自身条件距离一个共产党员的标准还有差距,但我坚信,在党组织的帮助下,我一定会不断改正缺点,发扬优点。我将认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,进一步树立全心全意为人民服务的思想,更加积极参与和搞好班级工作、各项活动,刻苦学习,将来为国家建设和社会主义事业做出更大贡献,为共产主义事业奋斗终身。如果党组织批准我加入党组织,我一定要拥护党的纲领和章程,愿意参加党的一个组织,并在其中积极工作,执行党的决议和按期交纳党费,为实现共产主义奋斗终身。如果党组织没有批准我加入党组织,我决不灰心丧气,将更加努力工作,争取早日加入党组织。
此致
敬礼!
下载文档
网友最新关注
- 美丽的金銮湾
- 我的同学
- 我的自画像
- 我最喜欢的一堂语文课
- 寻找秋天
- 美丽的秋天
- 白菜和萝卜
- 家乡的小河
- 我发现了狗睡觉的本领
- 小鹿与乌龟
- 发试卷
- 狐假虎威续编
- 掌声
- 音乐课前
- 我的小书包
- 2004年——2005年第二学期德育处工作计划
- 温州育英国际实验学校初中数学教研组工作计划
- 2004-2005(下)厦门英才学校中学部初三年段工作计划
- 中共宜都市二中委员会2004—2005学年度工作计划
- 初三年段六月份至学期结束工作安排
- 厦门英才学校中学部初二年段开学初工作安排
- 2005—2006学年度上学期初三年段工作计划
- 红山校区2006-2007教导处工作计划
- 南京市第十三中学红山校区2006~2007学年度学校发展计划
- 2004-2005学年第二学期高二年级工作计划
- 新疆教育学院实验小学第二届青蓝工程计划
- 实验小学2005年精神文明建设工作计划
- 南京市第十三中学红山校区2005~2006学年度学校发展计划
- 厦门英才学校2004—2005学年度初二年段第一学期工作计划
- 外国语实验学校初一年级工作计划
- 电力工程资料员工作总结
- 联网收费管理及收费系统结构的新模式
- 电工高级技师2012年个人技术总结
- 家庭装修电路施工大全
- 潮汐能发电的前景
- 蓄能电站地下厂房设计
- 火力发电厂自动化常用术语
- 综合布线系统的施工要点和经验
- 电气技术人员工作总结参考
- 机电工程创优施工操作指导27条
- 防雷接地系统施工质量控制要点
- 核电站的优点和缺点
- 罗尔斯与自由主义传统
- 2012电力专业技术工作总结范文
- 五步掌握节能灯选材
- 《小摄影师》 教学设计
- 《金色的草地》 教学设计一
- 《富饶的西沙群岛》 教学设计二
- 《秋天的雨》 教学设计
- 《孔子拜师》 教学设计
- 《金色的草地》 教学设计二
- 《找骆驼》 教学设计
- 《我不能失信》 教学设计
- 《风筝》 教学设计
- 《掌声》教案设计
- 《七颗钻石》教学设计
- 《爬天都峰》 教学设计
- 《奇怪的大石头》 教学设计
- 《槐乡的孩子》 教学设计
- 《小摄影师》教学设计