翻新时间:2011-12-26
2011工商局公务员的转正申请参考
尊敬的局领导:尊敬的**县国家工商局领导:
2011年对我个人来说是极不平凡的一年, 2011年中央国家机关国家公务员招录考试让我实现了一个质的飞跃,我毕业6年来的夙愿,终于得偿所愿,梦想成真了,很荣幸的于2011年7月底华丽转身成为了**县国家工商系统的一名公务员。时间如白驹过隙,转眼到了2011年7月,一年的试用期届满,根据有关规定,特向县局提出转正申请。
能够成为光荣的**市工商系统公务员,是我人生的重大拐点,更是全新的起点。一年来,在县局领导、三位所长的关心和全所同事的帮助下,由初涉工商工作的一切感到新鲜、心情激荡,而又诚惶诚恐好心做错事,怠慢同事入党申请书范文与纳税人,战战兢兢如履薄冰的谨慎,转变为和谐融入**工商大家庭,坚持不懈的努力,充满信心的工作,高效务实纳税服务,和谐征纳关系。为便于县局对我个人的考察和了解,我将自己一年来的实际思想工作业务学习情况进行如下汇报。
为了便于局领导对我自己的考察,我将自己一年的实际工作情况向组织作以汇报:
一、政治思想方面:
首先,我主动加强政治学习,除了经常看电视、看报纸、关心时事政治外,我还利用业余时间认真学习党章,了解党的光荣历史,并积极要求加入党组织,在思想上和党组织保持高度一致;其次,我还认真学习了国家公务员条例,认真与自己平时行为进行对照,改正不良习惯,继续发扬优秀传统。另外,除了干好自己的本职工作外,还积极参加各项活动,对于工商局组织的活动,能够积极参加与配合,在生活上乐于助人,关心集体荣誉。通过以上努力,我感到自己的政治素质有了长足进步,希望在以后的学习中进一步提高。
二、业务培训和作风纪律方面:
作为一名刚刚毕业的大学生,四年的专业知识学习,养成了对于实践的东西接触的少,对于许多基层问题不了解。面对这种情况,依*自己认真的学习,对现实工作由理论迅速过渡到实际工作中。在接触到新的陌生的领域时,缺少经验,对于业务知识需要一个重新洗牌的过程,自己在老同志的帮助下,能够很快克服这种状态融入到崭新的工作生活中。无论是刚刚到市局整理人事档案和企业档案还是现在在基层工商所负责做收费登记工作,都能够认认真真,兢兢业业。在日常生活中,我认真服从领导安排,遵守各项规章制度和各项要求,注意自己的公务员形象,养成良好的工作作风。
三、学习生活方面:
录入工商系统以来,由于离家较远,而且加之对生活习惯一直不适应,造成工作学习的耽误。通过近一年的体验以及在各级领导的关心和帮助下,已经逐渐适应了这边的工作状况,对于领导们的关心和关怀,我感到了很大的动力和压力,争取在以后的工作生活中以更加努力的优秀成绩来回报,不仅能够弥补自己耽误的工作学习而且能够有所成就,不辜负领导们的期望。
四、缺点和不足:
一年来,自己在各级领导和老同志的帮助下,取得一定成绩,但我深知自己还存在一定的缺点和不足,主要表现在以下几个方面:
1政治理论基础不扎实,理论与实践的结合做的较差;
2对系统的工作要求和规定能认真执行,但积极性不够;
3和系统内的领导和同志们思想和工作业务交流不够;
〖1〗〖2〗 |
在今后的工作和学习中,融入和谐**工商,打造和谐征纳关系,在入党申请书范文学习中成长,在成长中学习。“往者不可谏,来者犹可追”,对我来说新的一页已经掀起,意味着新的起点、新的气象、新的机遇、新的挑战,我会继往开来,再接再厉,持续打造个人诚信工作·学习·生活,努力开创一个全新的工商工作局面。
以上是自己工作一年来的基本情况小结,不妥之处,恳请组织批评指正,作为一名国家公务员,我渴望按期转正,请局领导考虑我的申请,我将虚心接受组织对我的审查和考验!
此致
敬礼!
申请人:××
2011年7月17日
下载文档
网友最新关注
- 喜羊羊与灰太狼——拯救太阳
- 乐在其中
- 动物运动会
- 大自然的神奇
- 抓蛤喇
- 摸蛤喇的趣事
- 喜羊羊与灰太狼——头条新闻
- 我的一家
- 喜羊羊与灰太狼——寄生虫
- 一棵长着耳朵的树读后感
- 我爱家乡的黄桃
- 第一次坐过山车
- 一次拔河比赛
- 活泼可爱的小黄猫
- 借钱
- 庆祝第27个教师节倡议书
- 学生远离网吧倡议书
- 电信分公司营业班创省级青年文明号事迹材料
- 节能减排“低碳生活从你我做起”倡议书
- 文明交通行倡议书
- “低碳行动,从我做起”倡议书
- 区妇联申报“市三八红旗集体”事迹材料
- 抗洪救灾倡议书
- 保护环境的倡议书
- 幼儿园捐献文具倡议书
- 招募志愿者倡议书
- 诚信招商倡议书
- 畅通工程全民行动倡议书
- 争创“巾帼文明示范岗”汇报材料
- 城市公益活动倡议书
- 生成语言学语义观.认知语言学语义观
- 英语语言学课程改革研究与实践
- 《挪威的森林》从文学语言到电影语言
- 我国汽车的售后服务的浅议
- 从语言陌生化角度谈网络语言的特点与规范
- 节日微博营销巧“借势”
- 基于战略的营销组织结构研究
- 浅论大学英语语言学习与专业知识相结合的融汇式教学
- 索绪尔的共时语言学与历时语言学
- 带学生在语言情景中感悟语言
- 艺术的意义
- 中国品牌价值榜单传递的信息
- 多模态话语的语言媒体系统和非语言媒体系统综述
- 小议网络语言的语言污染
- 超语言学与系统功能语言学:相容还是分离
- 《笋芽儿》教学设计之一
- 《威尼斯的小艇》教材分析与教学建议
- 《落花生》导入设计
- 《笋芽儿》教学设计之三
- 《落花生》教学设计之三
- 《威尼斯的小艇》中的一个病句
- 《燕子》片断赏析之一
- 《笋芽儿》教学设计之四
- 《笋芽儿》第二课时教学设计之一
- 《新型玻璃》教学设计之二
- 《笋芽儿》教学设计之五
- 《新型玻璃》教学设计之三
- 《新型玻璃》教学谈
- 《笋芽儿》教学设计之二
- 《新型玻璃》教学设计之一