最新教学分析
| 格式 | 文档名称 | 上传者 | 上传时间 |
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| 小学语文朗读教学存在的问题及对策 | 网友 | 2011-12-29 | |
| 直面课堂看教改 | 网友 | 2011-12-29 | |
| 让学生在阅读活动中学会“发现” | 网友 | 2011-12-29 | |
| 紧扣课程标准 把握低年级古诗教学 | 网友 | 2011-12-29 | |
| 个性化阅读教学三步曲 | 网友 | 2011-12-29 | |
| 让语文教育多一点理性光芒 | 网友 | 2011-12-29 | |
| 课外阅读循环圈中教师的作用 | 网友 | 2011-12-29 | |
| 语文教学呼唤学科精神 | 网友 | 2011-12-29 | |
| 《两个铁球同时着地》教学反思 | 网友 | 2011-12-29 | |
| 搭个舞台 演绎精彩 | 网友 | 2011-12-29 | |
| [小学语文]巧用多媒体教拼音 | 网友 | 2011-12-29 | |
| 新课程，给学生创造一片畅想的天空 | 网友 | 2011-12-29 | |
| 说精彩，也糟糕 | 网友 | 2011-12-29 | |
| [小学语文]巧用电教手段指导朗读训练 | 网友 | 2011-12-29 | |
| 倾心教学差异 倾注人文关怀 | 网友 | 2011-12-29 | |
| 重新审视阅读活动 | 网友 | 2011-12-29 | |
| [中学语文]博览 借鉴 创新 | 网友 | 2011-12-29 | |
| []在课堂教学中实行限时达标训练好处多 | 网友 | 2011-12-29 | |
| [小学语文]运用现代教育技术在小学语文教学中培养学生的创新能力 | 网友 | 2011-12-29 | |
| [教学反思]《g、k、h》教学设计及反思 | 网友 | 2011-12-29 |