最新教学分析
格式 | 文档名称 | 上传者 | 上传时间 |
---|---|---|---|
[教学反思]《松 鼠 和 松 果》课堂教学反思 | 网友 | 2011-12-29 | |
[作文教学论文]在作文教学中培养学生的创造性思维 | 网友 | 2011-12-29 | |
[教学反思]《捞铁牛》教学反思 | 网友 | 2011-12-29 | |
[作文教学论文]情境作文教学例谈 | 网友 | 2011-12-29 | |
[作文教学论文]激趣:作文教学的利器 | 网友 | 2011-12-29 | |
[作文教学论文]作文指导要“对症下药” | 网友 | 2011-12-29 | |
[作文教学论文]作文教学中培养学生观察生活的能力 | 网友 | 2011-12-29 | |
[作文教学论文]话题式作文的特点与训练对策 | 网友 | 2011-12-29 | |
小学 从培养学生能力入手开拓作文材路 | 网友 | 2011-12-29 | |
纸船 | 网友 | 2011-12-29 | |
小学 激发写作乐趣,使学生乐写 | 网友 | 2011-12-29 | |
教师学生沟通 | 网友 | 2011-12-29 | |
小学 一节作文指导课带给我的思考 | 网友 | 2011-12-29 | |
抓住生字的特点,把握学习生字的时机——《酸的和甜的》教学反思 | 网友 | 2011-12-29 | |
创建学生作文多媒体演示文稿 | 网友 | 2011-12-29 | |
小学 从流程角度浅谈阅读教学中的情感训练 | 网友 | 2011-12-29 | |
好课拒绝 “ 彩排 ” | 网友 | 2011-12-29 | |
平等、公平和科学地做好班主任工作 | 网友 | 2011-12-29 | |
充分利用“研讨与练习”独立设计课堂教学── 一条让初中语文教师尽快适应课改要求的捷径 | 网友 | 2011-12-29 | |
体验学习的意义和引导 | 网友 | 2011-12-29 |