如何提高藏族学生的汉语写作水平
翻新时间:2022-11-23
如何提高藏族学生的汉语写作水平
如何提高藏族学生的汉语写作水平
汉语是我国的通用语言,藏族学生学习汉语,掌握这门交流工具,有利于他们今后更好地发展。学习汉语主要要提高两个方面的能力,一是口语交际能力;二是书面表达能力,即写作能力。写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,它体现的是学生综合运用语言的能力,需要学生全面系统的掌握语文知识,具备了一定的灵活运用能力后,才能很好的进行。藏族学生由于在本民族的语言环境中长大,缺乏相应的汉语表达和交流的环境,学习起汉语来很困难。汉语教学中的重头写作,对于缺乏语言环境,又是作为第二语言来学习的藏族学生来说困难重重,年级越高越明显。因此,培养藏族学生的汉语写作能力,提高他们的汉语写作水平,成为了我们汉语文教学工作者值得深究的一个问题。下面笔者针对近几年来的实际教学工作,就如何提高藏族学生的汉语写作水平谈一谈自己的一些看法。
1.指导学生获取扎实的基础知识 2.教给学生有效的写作方法 授之以鱼,不如授之以渔。教给学生写作的方法,可以让他终生受益,对于藏族学生更是如此。有的老师喜欢让学生背范文,特别是在学生刚开始学写作文的时候,觉得这样可以让学生较快的掌握写作的方法。笔者认为这不是一个好方法,范文再好必定是他人之作,学生越模仿越受思维定势的限制,越写不出鲜活的作文来。想让学生写写出高质量的作文,还是要靠学生自己。写作对于普通类学生来说都是一个大难题,对于藏族学生来困难更多,非常需要教师深入细致地他们对他们进行写作指导,提供具体有效的写作方法。写作方法的指导可以从以下几方面入手:(1)教给学生分析文章的方法。其实,我们的课本是最好的范文。课文教学的过程中,教师要善于用所学的写作 知识来分析课文,潜移默化中交给了学生写作的方法,如:从课文题目入手教会学生如何审题,如何把握文章题材,如何确立中心等等。(2)教给学生观察的方法。近几年的汉语教学中,笔者发现藏族学生的观察能力非常弱,即使是熟悉的环境、熟悉的事物,他也不能够在习作中完整的展现出来。(3)教给学生积累的方法。积累好词佳句可以从另一方面充实学生的写作素材,让学生有足够的米下锅。积累好词佳句,首先要让学生学会分析,知道哪些词句是好词佳句。其次,要对积累的好词佳句进行分类。(4)教给学生表达的方法。由于受到语言环境、教学模式、地域发展水平等多方面因素的限制,藏族学生的汉语表达能力很弱。要提高他们的汉语表达能力,就要教给他们表达的方法。 3.培养学生的汉语写作兴趣 希望将自己心中所想的东西写出来,甚至一些大人认为错误的东西都有可能成为他们想写的对象。(4)借助现代教学媒体进行作文教学。对于偏远地区的藏族学生来说,很多事物是他们没听过、没见过。笔者发现本校汉语文教师不善用现代教学媒体进行作文教学,这是不可取的。现代教学媒体是一种很好地辅助教学工具,在作文教学中用好了可以起到意想不到效果。下载文档
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