《草原》教学设计4
翻新时间:2015-12-12
《草原》教学设计4
【学习目标】
1、熟读课文,了解课文内容,能联系上下文,理解文章中含义深刻的句子。
2、能有感情地朗读课文,体会蒙汉情深,民族团结的思想感情,激发学生热爱草原,热爱草原人民的思想感情。
3、认识本课4个生字,理解课文中新词的意思,摘录课文中写得美的句子,背诵课文第一、二自然段。
【学习难点】
联系课文,说说对“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”这句话的理解和体会。
【课时安排】
2课时。
【课前准备】
1、草原风光图。
2、蒙古族音乐和民歌。
【课时安排】
2课时。
【教学过程】
第一课时
一、出示课题,想象美丽的草原
1、出示课题:
草原
介绍作者老舍。回忆曾经学过的老舍先生的作品。
2、说说你印象中的草原:
学生可以有个各种不同的描述,语言表述要流畅,还可以说说怎么会获得这样的印象,比如:
⑴草原是辽阔的,一望无际……
⑵草原是美丽的,绿绿的草地,五颜六色的野花……
⑶草原是充满生机的……
二、初读课文,走进文中的草原
1、自由朗读课文:
把课文读通顺,同时划出生字新词,读准生字字音。
2、说说老舍笔下的草原是怎么样的?从哪里看出来的?同时朗读相关的句段。
学生可以自由表达初读课文后的感受,学生的感受可能会是多种多样的,教师要让学生主要的和次要的,引导学生达成这样的共识:
⑴课文中的草原是美丽的。
⑵课文中的草原是热情的。
朗读相关的句段时,一方面要关注学生的感受和课文的语言的一致性,另一方面要重点指导学生把课文读正确读通顺。
三、再读课文,感受美丽的草原
1、自由朗读课文:
找一找草原的美丽表现在哪些地方?画出有关的句子。
2、课堂交流,随机指导
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 抽血并不可怕
- 我
- 假如我有一朵七色花
- 看立体电影
- 游览瑶琳仙境
- 美丽的大花坛
- 扫把和畚斗
- 我是一名小小的清洁员
- 小黑狗
- "茶壶”
- 亲亲我的爸爸
- 最难忘的一件事
- 可爱的小鸡
- “小花猫”在哭泣
- 家乡的菊花
- 大学生入党申请书(3)
- 普通农民孩子入党自传书
- 2009年大学生入党自传通用B
- 2009年最新大学生入党自传
- 学生入党申请书范文
- 大学生入党申请书(2)
- [推荐]XX年5月大学生入党申请书范文
- 09年个人入党自传书参考范文
- 2009年大学生入党自传通用A
- 2012年大学生入党自传
- 入党申请书(九)
- 入党积极分子自传范文
- 中共预备党员入党转正申请书
- 电脑艺术设计专业学生入党自传书
- 大学生入党申请书(1)
- 中小城市背街小巷整治对策
- 试论我国今后政治发展的目标定位
- 地铁车站结构转换中的已有结构物变形控制技术
- 广州地铁3号线北延段线路选择和工法建议
- 低地板轻轨车辆制动技术分析
- 浅谈降低城市轨道车辆内部噪声的措施
- 从平均到公正:中国社会政策的演进
- 广州地铁复杂地质条件下的土压平衡盾构掘进技术研究
- B 型城市轨道交通车辆转向架设计研究
- 自由主义处于弱势的时候
- 上海磁悬浮快速列车环境振动影响探讨
- 城市轨道交通供电制式分析探讨
- 复合式地铁车站渗漏防治MPFC法
- 走向后现代:当代中国研究中国家
- 探讨公路桥头跳车产生原因及处治措施
- 《找骆驼》教学设计
- 《卖木雕的少年》教学设计
- 《果园机器人》教学设计
- 《金色的草地》教学设计
- 《七颗钻石》教学设计
- 《盘古开天地》教学设计
- 《花钟》教学设计
- 《太阳》 教学设计
- 《可贵的沉默》教学设计
- 《赵州桥》教学设计
- 《爬天都峰》教学设计
- 《孔子拜师》教学设计
- 《听听,秋的声音》教学设计
- 《和时间赛跑》教学设计
- 《画杨桃》教学设计